2026年小升初语文单元过关卷一

2026年小升初语文单元过关卷一一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（5分）zhènhàn（震撼）kuíwú（魁梧）qīngmiè（轻蔑）juànliàn（眷恋）kāngkǎi（慷慨）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.歼灭（qiān）憧憬（chōng）入场券（quàn）参差不齐（cēn）B.蜷缩（quán）模样（mú）包扎（zā）人才济济（jǐ）C.惬意（qiè）挑衅（xìn）脊梁（jǐ）情不自禁（jìn）D.刹那（shà）惩罚（chéng）炽热（chì）满载而归（zài）答案：B解析：A项中“歼灭”的“歼”应读jiān；C项中“情不自禁”的“禁”应读jīn；D项中“刹那”的“刹”应读chà。下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.再接再厉迫不急待焕然一新明察秋毫B.谈笑风生川流不息走头无路世外桃源C.怨天尤人爱不释手滥竽充数破釜沉舟D.脍炙人口再接再励兴高采烈穿流不息答案：C解析：A项中“迫不急待”应为“迫不及待”；B项中“走头无路”应为“走投无路”；D项中“再接再励”应为“再接再厉”，“穿流不息”应为“川流不息”。请根据语境，在括号里填上合适的成语。（4分）（1）他平时学习不认真，考试时（），结果可想而知。（2）在（）的时刻，消防员们挺身而出，冲进了火海。（3）看到眼前的美景，我（）地赞叹道：“真是太美了！”（4）他的演讲（），赢得了台下观众的阵阵掌声。答案：（1）临阵磨枪（2）千钧一发（3）情不自禁（4）慷慨激昂（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2）他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）答案：他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）答案：我看到了脸。下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的任务。B.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。答案：D解析：A项中“经过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去其一；B项中两面对一面，应删去“是否”；C项中语序不当，应将“一大批”移到“有科学文化的”前面。仿照例句，续写句子。（3分）例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。答案：如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝湛蓝的天空；如果你是骏马，那快乐就是一片广阔广阔的草原。（三）古诗文积累（13分）默写古诗。（6分）（1）《送元二使安西》中，表达诗人对友人依依惜别之情的诗句是：“，。”（2）《望天门山》中，描写长江波澜壮阔景象的诗句是：“，。”（3）《题西林壁》中，蕴含“当局者迷，旁观者清”哲理的诗句是：“，。”答案：（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。解释下列加点字词的意思。（4分）（1）孰为汝多知乎？（）（2）及其日中如探汤。（）（3）使弈秋诲二人弈。（）（4）为是其智弗若与？（）答案：（1）谁（2）热水（3）教导（4）不如下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）（3分）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：B解析：B项出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬天的雪景。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《匆匆》选段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。文中的“他们”指的是什么？（2分）答案：文中的“他们”指的是日子（时间）。作者是怎样具体描写日子来去匆匆的？请用“______”画出相关语句。（3分）答案：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？（3分）答案：作者因为意识到自己的时间过得飞快，而自己却一事无成，感到愧疚和无奈，所以“头涔涔而泪潸潸”。读了这段话，你有什么感想？（4分）答案：示例：时间是宝贵的，我们要珍惜时间，努力学习，不要让时间白白流逝。（二）课外阅读（18分）阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题。母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。题目“母爱是一根穿针线”有什么含义？（4分）答案：题目运用比喻的修辞手法，把母爱比作穿针线，生动形象地表现了母爱细腻、绵长，以及母亲对儿子深深的关爱，同时也暗示了儿子曾经忽略了母爱，后来才理解了母爱。文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分）答案：文中画横线的句子属于动作描写。通过“濡湿”“捻”“抬起”等动作，细致地刻画了母亲穿针时的认真和努力，表现了母亲对儿子的爱。儿子为什么“怔住了”？他后来又为什么“眼睛热了”？（5分）答案：儿子“怔住了”是因为他从显示屏上看见母亲穿针的艰难，意识到自己忽略了母亲的爱。他“眼睛热了”是因为他为母亲的爱所感动，同时也为自己对母亲的忽略而愧疚。读了这篇文章，你有什么感想？（5分）答案：示例：母爱是无私的、伟大的，我们要珍惜母爱，多关心母亲，与母亲交流感情，不要让母亲的爱找不到“进出的孔”。三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一篇不少于400字的记叙文。2.内容具体，感情真挚，语句通顺。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导审题：“那一刻，我长大了”，关键词是“那一刻”和“长大了”。“那一刻”是一个特定的时间点，“长大了”不仅指身体上的成长，更指思想上的成熟、懂得了道理、学会了承担责任等。选材：可以选取自己生活中的一件具体的事情，如第一次独自面对困难、帮助他人、理解父母的辛苦等，通过这件事来体现自己的成长。写作思路：开头可以设置悬念，引出“那一刻”；中间详细叙述事情的经过，突出“那一刻”的场景和自己的感受；结尾点明自己长大了，以及这件事对自己的影响。范文示例那一刻，我长大了记得那是一个风雨交加的夜晚，爸爸出差不在家，妈妈突然发起了高烧。看着妈妈苍白的脸和痛苦的神情，我心里既着急又害怕。以前，我总是衣来伸手、饭来张口，从来没有照顾过别人。但那一刻，我告诉自己：我不能再像个小孩子一样了，我要照顾妈妈。我先给妈妈倒了一杯温水，让她喝下去。然后，我翻出家里的退烧药，按照说明书上的剂量给妈妈服下。接着，我又拿来湿毛巾，敷在妈妈的额头上。妈妈躺在床上，闭着眼睛，眉头紧锁。我坐在床边，紧紧地握着妈妈的手，给她讲学校里发生的有趣的事情，希望能让她忘记一些痛