2026年小升初语文高分模拟终极卷（五十八）

2026年小升初语文高分模拟终极卷（五十八）一、积累与运用（40分）（一）字词天地（15分）看拼音，写词语。（5分）zhènhàn（震撼）línglì（伶俐）qīliáng（凄凉）kuíwú（魁梧）chúfáng（厨房）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.教诲（huì）附和（hé）戛然而止（jiá）B.勉强（qiǎng）憎恶（zēng）刚正不阿（ē）C.徘徊（huí）追悼（dào）锲而不舍（qiè）D.机械（jiè）蜷缩（quán）奄奄一息（yǎn）答案：B解析：A选项中“附和”的“和”应读hè；C选项中“徘徊”的“徊”应读huái；D选项中“机械”的“械”应读xiè。下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.司空见贯鱼贯而入精兵减政B.独出心裁落荒而逃风华正茂C.实事求是语重心常蜂拥而至D.集思广益标新立导天涯海角答案：B解析：A选项中“司空见贯”应为“司空见惯”，“精兵减政”应为“精兵简政”；C选项中“语重心常”应为“语重心长”；D选项中“标新立导”应为“标新立异”。请根据语境，在括号里填上合适的成语。（4分）（1）他的画作风格独特，（别具一格），在众多作品中脱颖而出。（2）面对困难，我们不能（半途而废），要坚持不懈地努力下去。（3）这位老科学家（废寝忘食）地钻研学术，为国家做出了巨大贡献。（4）在这场激烈的比赛中，双方球员（全力以赴），最终以平局收场。（二）句子乐园（12分）按要求改写句子。（6分）（1）妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家做饭吃。”（改为转述句）妈妈对我说，今天她要加班，让我自己在家做饭吃。（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（3）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）我不得不使用劳动来解决饥饿的威胁。下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要养成边读边想的好习惯。D.我断定他大概是生病了。答案：C解析：A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项搭配不当，“水平”应与“提高”搭配；D选项前后矛盾，“断定”和“大概”不能同时使用。仿照例句，写一个拟人句。（3分）例句：小鸟在枝头快乐地歌唱。仿写：花儿在风中开心地跳舞。（三）古诗文积累（13分）填空。（8分）（1）随风潜入夜，（润物细无声）。（杜甫《春夜喜雨》）（2）（劝君更尽一杯酒），西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（3）（不识庐山真面目），只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）（4）落红不是无情物，（化作春泥更护花）。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）（九曲黄河万里沙），浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）（6）（春风又绿江南岸），明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）（7）（谁言寸草心），报得三春晖。（孟郊《游子吟》）（8）（海内存知己），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）（3分）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B.举头望明月，低头思故乡。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。答案：B解析：A、C、D选项均表达的是送别之情，B选项表达的是思乡之情。请写出一句含有“雪”字的诗句。（2分）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》选段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。文中的“他们”指的是（）（3分）A.燕子、杨柳、桃花B.日子C.时间D.作者的过去答案：B解析：从“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢”可以看出，“他们”指的是日子。文中画线句子运用了（）的修辞手法。（3分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：A解析：把“我的日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，运用了比喻的修辞手法。作者是如何具体描述日子来去匆匆的？请用文中的语句回答。（4分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。读了这段话，你有什么感想？（5分）示例：时间是宝贵的，它一去不复返。我们要珍惜时间，合理安排时间，在有限的时间里做更多有意义的事情，不要让时间白白流逝。（二）课外阅读（15分）阅读下面的文章，回答问题。《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。题目“母爱是一根穿针线”运用了（）的修辞手法。（3分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：A解析：把“母爱”比作“穿针线”，运用了比喻的修辞手法。母亲为什么不敢弄出一点声响？（3分）因为儿子正文思泉涌，母亲唯恐打扰了儿子写作。儿子“忽然觉得自己就是那根缝衣针”，这里的“缝衣针”指的是什么？（3分）这里的“缝衣针”指的是儿子自己，他的心被没完没了的文章堵死了，母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”。儿子知道今后该怎么做了，你认为他会怎么做？（6分）示例：儿子会抽出更多的时间陪伴母亲，和母亲交流感情，关心母亲的衣食起居，让母亲感受到他的爱，使母爱的丝线能够畅通无阻。他会在忙碌的工作之余，多倾听母亲的心声，了解母亲的需求，用实际行动回报母亲的爱。三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。字数不少于400字。范文示例：那一刻，我长大了记得那是一个寒冷的冬天，天空中飘着鹅毛大雪，整个世界都被白雪覆盖了。我像往常一样，放学回到家，却发现家里冷冷清清的，没有了往日的热闹。我走进客厅，看到妈妈躺在沙发上，脸色苍白，眉头紧锁，看起来非常难受。我连忙跑过去，摸了摸妈妈的额头，哇，好烫啊！妈妈发烧了。我心里一下子慌了，不知道该怎么办才好。我想起以前我发烧的时候，妈妈总是会给我量体温、喂我吃药、给我盖被子。于是，我决定自己来照顾妈妈。我先从药箱里拿出体温计，小心翼翼地夹在妈妈的腋下。然后，我又去厨房烧了一壶热水，给妈妈倒了一杯温水。过了一会儿，我拿出体温计一看，妈妈的体温竟然达到了39.5度。我赶紧找出退烧药，按照说明书上的剂量，给妈妈喂了药。接着，我又拿来一条毛巾，用温水浸湿，拧干后敷在妈妈的额头上。我坐在妈妈的身边，看着妈妈难受的样子，心里非常心