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——在XX市委党的建设工作领导小组2026年第1次(扩大)会议上的讲话同志们:今天,XX市委召开党的建设工作领导小组2026年第1次(扩大)会议,主要任务是传达学习中央和省委部署开展树立和践行正确政绩观学习教育工作相关会议精神,审议通过XX市实施方案,对全市学习教育工作进行动员部署。刚才,会议审议通过了《XX市开展树立和践行正确政绩观学习教育具体实施方案》,各级各部门要认真学习领会、抓好贯彻落实。一、深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义2026年是“十五五”开局之年,党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保社会主义现代化取得决定性进展、践行党的根本宗旨、夯实执政根基、推进全面从严治党的重要举措。全党开展此次学习教育,对于如何开好局、起好步,如何一步步坚定走下去,确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展具有十分重要的意义。政绩观是领导干部从政、谋事、创业的“总开关”。政绩观正确与否,直接关系到党和人民事业发展,关系到人民群众切身利益,关系到党员干部健康成长。习近平总书记多次强调,要树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的高度看政绩,把为民造福作为最重要的政绩。近年来,XX市经济社会发展取得显著成效,但也要清醒看到,全市经济总量小、综合实力弱、资源利用效益不高、产业层次低等问题仍然存在,部分干部在政绩观方面还存在偏差,有的搞“形象工程”“政绩工程”,有的急功近利、竭泽而渔,有的形式主义、官僚主义问题突出。这些问题不解决,就会严重影响XX振兴发展大局。开展树立和践行正确政绩观学习教育,就是要引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实,为人民出政绩、以实干出政绩,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。全市各级党组织和党员干部要以政治高站位坚决贯彻党中央和省委部署要求,深刻领会正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要义,增强思想自觉和行动自觉。二、准确把握树立和践行正确政绩观学习教育的核心要义此次学习教育,中央明确了“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。这一总要求贯穿学习教育全过程,必须准确把握、全面落实。要深刻理解“政绩为谁而树”的价值取向。习近平总书记指出,人民对美好生活的向往,就是XX们的奋斗目标。正确政绩观的核心就是把为民造福作为最重要的政绩。全市党员干部要始终牢记“为人民出政绩”的价值导向,把群众满意作为检验政绩的根本标准,把群众利益放在最高位置,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准。XX市在盐碱地综合治理中,坚持“不以GDP论英雄”的导向,将生态治理作为良心工程,正是正确政绩观的具体体现。要深刻理解“树什么样的政绩”的实践要求。政绩有显绩与潜绩之分,有短期政绩与长远政绩之别。真正的政绩应当是经得起实践、人民、历史检验的实绩,是“功成不必在我、功成必定有我”的境界和担当。全市党员干部既要注重创造看得见、摸得着的显绩,更要注重打基础、利长远、惠民生的潜绩;既要注重经济指标增长,更要注重发展质量提升;既要注重项目建设,更要注重民生改善。2025年,XX市全面落实48项省级、19项市级民生实事,生态环境质量持续改善,水和空气环境质量实现“双上升”,这些工作虽然不像大工程那样显眼,但都是实实在在为民造福的政绩。要深刻理解“靠什么树政绩”的方法路径。习近平总书记强调,实干才能出实绩。正确政绩观的实践要求就是“以实干出政绩”。全市党员干部要坚持真抓实干、埋头苦干,力戒形式主义、官僚主义,不搞花架子、不做表面文章。XX市在推进新能源产业发展中,坚持把新能源产业作为振兴发展的最大增量,推动“风光火储+绿色氢氨醇”一体化发展,发展绿氢化工,这是靠实干创造政绩的生动实践。目前,XX市新能源总装机容量位列东北第一、全国前十,力争新能源开发规模突破1300万千瓦,这些都是实实在在干出来的。三、扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育取得实效开展树立和践行正确政绩观学习教育,要坚持学查改一体推进,即学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等环节有机贯通、相互促进。深入学习研讨,精准把握正确政绩观的思想精髓。要把学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为首要任务,通过理论学习中心组学习、读书班、专题研讨等方式深化学习。要原原本本学、联系实际思、正反典型鉴,深刻理解正确政绩观的科学内涵。XX市已组织开展政绩观“为谁树、树什么、怎么做”三问讨论,引导各级干部深刻理解这一重大问题,要继续深化拓展。要把正确政绩观教育纳入党校培训、日常教育的重要内容,形成教育“组合拳”,引导党员干部将正确政绩观内化于心、外化于行。做到真查实改,以刀刃向内的勇气检视问题。要全面查摆问题,深入剖析,建立清单,真查实改,纠治偏差。要把学习教育整改与上级巡视反馈问题整改、生态环保督察整改等统筹起来,一体推进。XX市高度重视生态环保督察问题整改工作,将其作为重大政治任务和重要民生工程来抓,坚持边督边改,压实责任,确保整改到位。通过建立领导包保责任制、清单管理、跟踪督办、公开信息、接受群众监督等方式,确保整改效果。目前,第一轮中央、中央“回头看”和省级督察整改任务已完成大部分,第二轮中央督察整改任务正在有序推进。要以此次学习教育为契机,进一步加大整改力度,确保所有问题整改到位。抓好建章立制,有效深化学习教育成果。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要完善考核评价体系,将树立和践行正确政绩观情况纳入巡视巡察、干部考核考察、审计监督的重要内容。XX市探索“四步评优法”、推行“5+”模式、创新“红黄绿”亮灯预警机制、强化平时考核、动态了解干部履职情况、结合重点工作专项考核等做法,要进一步完善推广。要完善有利于树立和践行正确政绩观的考核评价体系,科学合理的考核评价能激励干部真抓实干,发挥政绩考核“指挥棒”作用。要将考核结果与干部选拔任用、奖惩激励挂钩,对表现突出者给予表彰奖励和优先提拔,对政绩观偏差者进行批评教育和组织调整。要纠治考核指标过分细化碎片化、机械僵化等问题,完善考核评价办法。四、以正确政绩观引领推动XX振兴突破发展树立和践行正确政绩观,关键在于落实到行动中、体现在发展上。要坚持实事求是、真抓实干,以正确政绩观引领推动XX振兴突破发展。紧盯专项工作重点推进落实。2026年,XX市设定地区生产总值增长5.5%左右,规上工业总产值、增加值分别增长7%、5.5%,固定资产投资增长7%,社会消费品零售总额增长5%左右等主要预期目标。实现这些目标,需要全市上下付出艰苦努力。要坚持稳中求进工作总基调,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。要重点抓好产业结构优化升级、传统产业转型升级、培育新兴产业、加强生态环境保护、提升城市功能和品质、完善基础设施、优化公共服务、深化改革开放、优化营商环境、加强社会治理。要把学习教育的成效转化为推动高质量发展的强大动力,以实际工作成效检验学习教育成果。走好新时代党的群众路线。正确政绩观深植于民生福祉。要把满足人民日益增长的美好生活需要作为检验政绩的根本标准。2026年,XX市将促进民生改善,加大教育、医疗、住房等领域的投入,办好为民实事。要推进城市更新,改善居民居住环境,加强基础设施建设,提升公共服务水平,优化生态环境,提高群众获得感。要打造“就”在XX“职”引未来品牌,助力高校毕业生留XX就业,引进高层次人才。要深入开展“我为群众办实事”实践活动,把学习成果转化为为民服务实效。要组织党员干部深入基层、走访群众,在实践中接受教育、锤炼作风,倾听意见、解决问题、服务群众。激发党员干部干事创业精气神。正确政绩观教育不是束缚干部手脚,而是要激励干部担当作为。要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,完善干部担当作为的激励和保护机制。要树立重实干、重实绩的用人导向,让有为者有位、吃苦者吃香。要大力弘扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神,引导干部既做显功、也做潜功,既追求当前发展、也谋划长远布局。要加强对干部的关心关爱,帮助解决实际困难,让干部安心安身安业。五、切实加强对学习教育工作的组织领导开展树立和践行正确政绩观学习教育,是当前的一项重大政治任务。各级党委(党组)要切实扛起主体责任,“一把手”履行第一责任人责任,层层传导压力、逐级压实责任。加强组织领导,精心安排部署。各级党委(党组)要认真安排部署,精心组织实施,落实工作责任,强化跟踪指导,注重宣传引导。要以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点,发挥示范引领作用。各级领导干部要以上率下、示范带动,带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实。XX市委党的建设工作领导小组成员单位要发挥职能作用,形成工作合力。坚持分类指导,防止形式主义。要根据不同层级、不同领域、不同对象的特点,分类制定实施方案,精准提出目标要求。要坚持开门教育,接受群众评判,以群众满意度作为检验学习教育成效的重要标准。要坚决防止形式主义、官僚主义,不搞繁琐指标、不做过度的留痕管理,确保学习教育取得实实在在的成效。注重宣传引导,营造良好氛围。要充分利用各类媒体,深入宣传党中央决策部署和省委工作要求,宣传学习教育的重大意义、目标任务和进展成效。要及时总结推广好经验好

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