2026年中小学教辅材料违规征订专项治理实施方案三_第1页
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年中小学教辅材料违规征订专项治理实施方案(聚焦问题整治型)当前,中小学教辅材料违规征订问题仍在部分地区、部分学校不同程度存在,强制征订、违规选用、乱收费、利益输送等行为,不仅加重了学生的课业负担和家长的经济负担,也破坏了教育教学秩序,损害了教育公平和教育系统的良好形象。为切实解决教辅材料违规征订突出问题,从严从快整治各类违规行为,强化监督执纪问责,切实维护学生和家长的合法权益,结合2026年教育工作实际,制定本专项治理实施方案。本方案适用于区域内所有公办、民办中小学(含九年一贯制学校、完全中学、职业初中),以及参与教辅材料征订、发行、销售的相关单位、学校教职工、家长委员会及相关个人。专项治理坚持“问题导向、靶向整治、从严执纪、务求实效”的原则,聚焦教辅材料违规征订突出问题,集中力量开展排查整治,严厉查处违规违纪行为,坚决遏制违规征订问题反弹回潮,推动教辅材料征订管理工作规范有序。一、治理目标通过开展专项治理,集中整治教辅材料违规征订突出问题,实现“五个清零”:强制或变相强制征订问题清零,违规选用非目录内教辅材料问题清零,违规代购代销教辅材料问题清零,教辅材料乱收费问题清零,教辅材料征订过程中利益输送问题清零。到2026年6月底,所有排查发现的违规征订问题全部整改到位;到2026年底,违规征订问题得到根本遏制,投诉举报量大幅下降,学生和家长满意度显著提升,形成“不敢违规、不能违规、不想违规”的良好氛围,教育教学秩序更加规范,教育公平得到有效维护。二、重点治理问题及整治措施聚焦教辅材料征订全流程,针对当前存在的突出违规问题,明确整治重点,细化整治措施,确保整治工作靶向精准、取得实效。(一)强制或变相强制征订问题1.突出问题:学校或教职工以“统一要求”“必订”“推荐”“自愿征订”为名,强制学生征订教辅材料;通过家长委员会、班级群、家长会等渠道,诱导、强迫家长和学生征订教辅材料;将教辅材料征订与学生分班、评优评先、入学报名等挂钩,变相强制征订。2.整治措施:(1)全面排查:各中小学对照上述问题,全面排查近一年来教辅材料征订情况,重点核查班级群聊天记录、家长会记录、征订通知等资料,走访学生和家长,摸清强制或变相强制征订的具体情况,建立问题台账;(2)立即整改:对排查发现的强制或变相强制征订问题,立即停止违规行为,解除相关强制要求,向学生和家长说明情况、道歉;对已强制征订的教辅材料,允许学生自愿退订,及时退还相关费用;(3)严肃问责:对存在强制或变相强制征订行为的学校,给予通报批评,取消年度评优评先资格;对相关责任人,给予批评教育、诫勉谈话,情节严重的,给予党纪政务处分。(二)违规选用教辅材料问题1.突出问题:选用未列入省级教辅材料推荐目录的教辅材料;超出目录范围选用教辅材料,擅自增加教辅材料品种、数量;同一学科选用多种教辅材料,违反“一科一辅”原则;选用盗版、盗印、劣质教辅材料。2.整治措施:(1)全面核查:各中小学对照省级教辅材料推荐目录,全面核查本校选用的教辅材料,逐一核对教辅材料名称、品种、版本、发行单位等信息,排查是否存在违规选用行为,建立问题台账;(2)清理整改:对违规选用的非目录内教辅材料、盗版劣质教辅材料,立即清理下架,停止使用,妥善处置;对超出“一科一辅”原则选用的教辅材料,责令限期整改,保留一种符合要求的教辅材料,其余全部清理;(3)规范选用:严格按照省级教辅材料推荐目录和“一科一辅”原则,规范教辅材料选用流程,选用过程需经学校领导班子集体研究、教职工代表大会讨论、家长委员会征求意见,结果公开公示,接受监督。(三)违规代购代销教辅材料问题1.突出问题:学校或教职工违规为学生代购、代销教辅材料,从中谋取回扣、手续费等不正当利益;教职工个人私自组织学生征订教辅材料,收取相关费用;学校与教辅材料发行单位、销售商勾结,违规代购代销教辅材料。2.整治措施:(1)全面排查:各中小学排查教职工是否存在违规代购代销教辅材料行为,核查财务账目、征订记录、教职工个人收支情况等,走访学生和家长,摸清违规代购代销的具体情况,建立问题台账;(2)严肃查处:对违规代购代销的教职工,责令立即停止违规行为,退还所谋取的不正当利益和违规收取的费用;给予批评教育、通报批评、诫勉谈话,情节严重的,给予党纪政务处分、职称降级、岗位调整等处理;对违规勾结的学校和相关责任人,从严追责问责;(3)明确禁令:严禁学校和教职工以任何名义、任何形式为学生代购、代销教辅材料,严禁教职工个人组织学生征订教辅材料。(四)教辅材料乱收费问题1.突出问题:征订教辅材料时超出规定价格收费;擅自增加收费项目,收取服务费、手续费、工本费等费用;违规收取教辅材料押金、保证金等费用;收费后不提供合法票据。2.整治措施:(1)全面核查:各中小学核查教辅材料收费情况,对照省级教辅材料价格标准,逐一核对收费项目、收费标准、收费金额,排查是否存在乱收费行为,建立问题台账;(2)清退整改:对违规收取的费用,立即足额退还学生和家长;对未提供合法票据的,及时补开合法票据;(3)规范收费:严格按照省级教辅材料价格标准收取费用,严禁擅自提高收费标准、增加收费项目;收费过程公开透明,公示收费项目、收费标准、收费金额和举报电话,接受学生和家长监督;规范收费票据管理,确保票据合法合规。(五)利益输送问题1.突出问题:学校或教职工与教辅材料发行单位、销售商勾结,通过违规征订教辅材料获取回扣、礼品、礼金等不正当利益;接受教辅材料发行单位、销售商的宴请、旅游、培训等变相利益输送;利用职务之便,为教辅材料发行单位、销售商提供便利条件,谋取个人私利。2.整治措施:(1)深入排查:专项治理工作领导小组组织开展专项排查,通过查阅资料、座谈访谈、线索核查等方式,深挖教辅材料征订过程中的利益输送问题,建立问题台账;(2)严肃查处:对存在利益输送行为的学校和教职工,责令退还不正当利益,给予严肃处理;情节严重的,给予党纪政务处分,涉嫌违法的,移交司法机关处理;对违规发行、销售教辅材料的单位和个人,移交相关部门依法处理;(3)强化监管:加强对教辅材料发行、销售环节的监管,规范教辅材料流通秩序,严禁教辅材料发行单位、销售商向学校和教职工输送不正当利益。三、组织领导成立2026年中小学教辅材料违规征订专项治理工作领导小组,由教育行政部门主要负责人任组长,分管负责人任副组长,各相关科室、直属单位负责人,以及各中小学负责人为成员,统筹推进专项治理工作,研究解决治理工作中的重大问题,督促检查治理工作落实情况。领导小组下设办公室,办公室设在教育行政部门相关科室,负责专项治理工作的组织协调、督促检查、线索核查、案例通报、信息汇总等日常工作。各中小学要成立专项治理工作小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,教务、德育、财务、纪检等部门负责人及班主任为成员,负责本校违规征订问题的自查自纠、排查整改和线索上报等工作。四、实施步骤专项治理工作自2026年1月起至2026年12月止,分四个阶段推进,重点突出问题整治,确保各项措施落地见效。(一)动员部署阶段(2026年1月—2月)1.制定印发专项治理实施方案,明确治理目标、重点问题、整治措施和实施步骤,召开专项治理工作动员部署会,全面传达学习治理工作要求,统一思想认识,部署工作任务;2.各中小学组织全体教职工开展专题学习,深入学习教辅材料管理相关政策法规和专项治理工作要求,明确违规征订行为的界定和处罚标准,增强教职工的纪律意识和责任意识;3.开展宣传活动,通过学校宣传栏、班级群、家长会等形式,向学生和家长宣传专项治理工作的重要意义、重点内容和投诉举报渠道,主动接受社会监督,引导家长理性参与监督。(二)自查自纠阶段(2026年3月—4月)1.各中小学对照重点治理问题,开展全面自查自纠,逐项排查违规行为,建立问题台账,明确整改措施、整改时限和责任人;2.自查过程中,要广泛征求学生、家长和教职工的意见建议,设立自查举报电话和邮箱,接受师生和家长的监督举报;对自查发现的问题,要立行立改、即知即改,确保整改到位;3.各中小学自查结束后,要形成自查报告和问题台账,经学校负责人签字确认后,报送专项治理工作领导小组办公室;领导小组办公室对各学校自查报告和台账进行审核,对自查不认真、不全面、问题突出的学校,责令限期重新自查。(三)集中整治阶段(2026年5月—9月)1.专项治理工作领导小组组织开展集中排查整治,采取“四不两直”、随机抽查、交叉检查、问卷调查、座谈访谈等方式,深入各中小学进行实地检查,重点核查自查自纠阶段未发现或未整改到位的问题,深挖隐性违规行为;2.畅通投诉举报渠道,公布举报电话、邮箱和地址,安排专人负责举报线索的接收、登记和核查,对收到的投诉举报线索,要及时核查处理,做到件件有回音、事事有着落;对实名举报的,要严格保密,及时反馈核查结果;3.对排查发现的违规行为,要依法依规严肃处理,逐一整改到位,建立整改台账,跟踪督促整改;对典型违规案例,定期通报曝光,发挥警示震慑作用;4.开展专项督查,专项治理工作领导小组定期对各学校整治工作进展情况进行督查,对整治工作不力、违规问题突出的学校,约谈学校负责人,责令限期整改,严肃追责问责。(四)总结巩固阶段(2026年10月—12月)1.各中小学对专项治理工作进行全面总结,梳理治理工作中的经验做法、存在的问题和改进措施,形成总结报告,报送专项治理工作领导小组办公室;2.专项治理工作领导小组组织开展整治“回头看”,对各学校整改落实情况进行复查,对整改不到位、虚假整改、敷衍整改的学校,责令限期整改,严肃追责问责;3.总结专项治理工作成效,分析存在的问题和不足,研究提出改进措施,健全完善相关管理制度,加强日常监管,防止违规征订问题反弹回潮;4.对专项治理工作成效显著的学校予以通报表扬,对治理工作不力的学校予以通报批评,推动形成长效管控机制。五、工作要求(一)提高思想认识,强化责任担当各中小学要充分认识专项治理工作的重要性和紧迫性,将其作为解决群众急难愁盼问题、维护教育公平、树立教育系统良好形象的重要举措,切实提高思想认识,强化主体责任,校长作为第一责任人,要亲自部署、亲自督办,确保各项整治措施落到实处。各相关部门要密切配合、协同发力,形成治理合力,推动专项治理工作有序开展。(二)坚持靶向整治,务求工作实效各中小学要坚持问题导向,聚焦重点治理问题,逐项排查、逐项整治,不回避、不遮掩、不走过场,确保所有违规问题整改到位、不留隐患。要注重整治实效,坚决杜绝虚假整改、敷衍整改、拖延整改等现象,确保专项治理工作取得实实在在的效果。(三)严肃追责问责,强化震慑作用专项治理工作领导小组要加强督促检查,对排查发现的违规征订行为,要依法依规严肃处理,绝不姑息迁就。对违规征订的学校和相关责任人,要严肃追责问责,形成有力震慑,引导各学校和教职工引以为戒、举一反三,自觉抵制违规征订行为。(四)加强宣传引导,营造良好氛围充分利用各类宣传阵地,广泛宣传专项治理工作的重要意义、重点内容和工作成效,宣传教辅材料管理相关政策法规,曝光典型违规案例,引导学校依法办

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