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文档简介
关于全面开展2026年校园餐及教辅征订专项治理工作的通知各中小学、直属教育机构:为持续巩固中小学食堂管理和教辅材料征订工作规范成果,健全长效管理机制,防范各类违规问题反弹回潮,切实保障学生身心健康和合法权益,推动教育事业高质量发展,结合2026年教育工作部署,现就进一步规范中小学食堂管理和教辅材料征订工作、健全长效机制有关事项通知如下:一、健全长效管理机制,提升食堂管理规范化水平(一)完善责任体系,强化常态化管控。各学校要进一步健全校园食品安全校长(园长)负责制,细化食堂管理岗位职责,将食品安全责任落实到每个环节、每个岗位、每个人,形成“校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同配合、全员参与监督”的工作格局。教育主管部门将食堂管理工作纳入学校年度考核,实行常态化督导检查,每学期至少开展1次专项检查,及时发现和消除安全隐患。(二)规范全流程管理,筑牢食品安全防线。一是建立健全食材采购管理制度,实行供货商准入、考核和退出机制,优先选择资质齐全、信誉良好、服务优质的供货商,签订长期供货合同,明确食材质量标准和违约责任,食材采购全程留痕、可追溯;二是规范食品加工流程,严格执行食品加工操作规范,加强从业人员食品安全培训,定期开展健康体检,确保从业人员持证上岗、规范操作;三是完善食品留样和应急处置机制,严格落实食品留样要求,健全食品安全应急预案,定期开展应急演练,提升应对食品安全突发事件的能力;四是推进食堂智慧化管理,接入全国校园食品安全智慧监管平台,实现食材采购、加工、留样、供餐等环节的全程可视化监管,方便师生、家长查询和监督。(三)强化监督公开,保障师生知情权。各学校要建立食堂管理公开制度,定期公示食材采购价格、供货商信息、餐食食谱、餐费标准、收支情况等信息,接受师生、家长和社会监督;健全家长陪餐制度,建立家长陪餐代表库,随机邀请家长进校陪餐,听取家长意见建议,及时整改存在的问题;成立由师生、家长代表组成的食堂监督小组,定期对食堂管理和餐食质量进行监督评议。(四)加强营养管理,促进学生健康成长。结合学生年龄特点和营养需求,聘请专业营养人员指导食堂配餐,科学制定每周食谱,保障营养均衡,兼顾口味和健康,杜绝高盐、高糖、高脂食品;加强学生营养健康教育,将食品安全和营养健康知识纳入健康教育教学内容,通过主题班会、课外实践等形式,引导学生养成健康的饮食习惯。二、健全长效监管机制,规范教辅材料征订工作(一)严格征订管理,坚守政策底线。各学校要严格执行省(市)2026年度《教辅材料评议推荐目录》要求,始终坚持“一科一辅”“自愿征订”原则,严禁征订目录外教辅材料,严禁向小学1至2年级推荐、组织订购教辅材料,严禁强制、变相强制学生及家长征订教辅材料。教育主管部门建立教辅征订备案制度,各学校每学期征订前需将拟征订教辅清单报送备案,未经备案不得组织征订。(二)规范征订流程,确保公开透明。各学校要完善教辅征订流程,征订前通过校务公开栏、学校微信公众号、家长会等渠道,全面公示省(市)教辅评议推荐目录、拟征订教辅的名称、版本、价格、出版社、征订方式等信息,公示时间不少于5个工作日;征订过程中,充分尊重学生和家长的意愿,由家长自愿填写征订意愿表,严禁代签、强制签字;征订结束后,及时公示征订结果和收费情况,留存征订相关资料备查,确保征订流程公开、透明、规范。(三)强化宣传引导,营造良好氛围。各学校要通过家长会、班级群、校园广播、宣传栏等渠道,广泛宣传教辅材料征订相关政策,明确“一科一辅”“自愿征订”的要求,引导学生和家长理性看待教辅材料,自觉抵制违规征订行为;加强对教职工的培训教育,明确教辅征订工作纪律,严禁教师推荐、代购目录外教辅材料,严禁利用教辅征订谋取私利。(四)健全监督问责机制,强化震慑作用。教育主管部门将教辅征订工作纳入常态化督导和学校年度考核,定期开展专项检查和随机抽查,对违规征订行为“露头就打”;畅通举报渠道,公开举报电话、邮箱等联系方式,接受学生、家长和社会各界监督,对举报线索及时核查处理,对查实的违规行为,依法依规严肃处理,对典型案例予以通报曝光,形成有力震慑。三、强化工作要求,确保长效机制落地生根(一)提高思想认识,压实工作责任。各学校要充分认识健全长效机制的重要意义,将食堂管理和教辅征订工作作为保障学生权益、规范办学行为的重要举措,切实提高思想认识,压实工作责任,主要负责人亲自抓、负总责,分管负责人具体抓、抓具体,确保各项制度措施落实到位。(二)完善制度体系,强化制度执行。各学校要结合自身实际,对照本通知要求,进一步完善食堂管理和教辅征订相关管理制度,细化工作流程,明确工作标准,确保制度具有可操作性;加强制度宣传和执行力度,定期组织教职工学习相关制度,严格按照制度开展工作,对违反制度的行为,严肃追究相关人员责任。(三)加强协同配合,形成工作合力。教育主管部门要加强与市场监管、纪检监察等部门的协同配合,建立信息共享、联合检查、联合问责机制,形成工作合力,共同推进食堂管理和教辅征订工作规范化;各学校要加强与家长、社区的沟通协作,主动接受监督,及时回应社会关切,共同营造良好的教育环境。(四)加强总结提升,推动高质量发展。各学校要定期总结食堂管理和教辅征订工作中的经验做法,梳理存在的问题和不足,不断完善长效机制,提升工作水平;教育主管部门将定期开展经验交流活动,推广先进典型,推动中小学食堂管理和教辅材料征订工作持续规范、高质量发
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