第1课《我是班级小主人》 课件【北师大版】《心理健康》二年级下册

第1课

《我是班级小主人》【北师大版】小学版2年级下册学校心理健康教育0506加油站0701新课导入

02童心屋03聊天室08课堂总结、板书设计课堂练习04探索角进步梯谁将班级打扫干净新课引入谁为班级争荣誉谁为班级做贡献

你为班级做过什么事？我会主动打扫卫生，把教室收拾得干干净净，会爱护班级物品，不乱扔垃圾。我会认真听讲、遵守纪律，不给班级添麻烦，会和大家团结友爱，热情帮助同学。我们是班级的一员，在班级中学习生活，也为班级服务，承担班级责任。童心屋班级为我们提供了学习、玩要、交朋友的环境，我们既要学会运用班级提供的丰富资源，也要努力营造良好的班级氛围。童心屋

我擅长绘画和书法，我会主动完成班级的文化建设，比如黑板报、文化角的建设等。我擅长体育，喜欢踢足球、打篮球，我会积极参加体育活动，为班级争光。发挥你的优势，为班级建设出出力吧。在班级里，我们能学到知识、交到好朋友、参加有趣的活动，班级就像温暖的乐园。班级是大家成长的小天地。聊天室看看同学们之间的聊天记录，说一说怎样做好班级小主人。班级的课程让我学到很多知识，我也主动和同学们分享我的学习经验。我和同学们在一起时总有说不完的话，分享彼此的开心与难过。聊天室看看同学们之间的聊天记录，说一说怎样做好班级小主人。我积极参加班级活动，想让自己变得更好，也为班级争光。作为小主人我们要自觉遵守班级的规章制度，维护班级的秩序和纪律。热情参与班级组织的各项活动，与同学和睦相处，形成良好的班级氛围。探索角说一说班级里有很多能够帮助我们成长的资源。成长资源提供的帮助学科知识班级岗位图书角集体活动同学其他：

。探索角说一说说一说班级中有哪些资源，可以为我们提供什么样的帮助。让我们获得各方面的知识，变得聪明让在班级管理中，锻炼我们的能力和品质让我们读更多的书，获得更全面知识让我们互相了解，更团结互助我们互相帮助，共同进步植物角让我们了解植物生长，培养爱心和责任心。学科知识能让我们变聪明，班级岗位能锻炼我们，图书角能让我们读更多书，集体活动能让我们更团结相助。探索角填一填班级中有不同的岗位，可以锻炼我们不同的能力和品质。探索角填一填你认为不同的班级岗位可以锻炼哪些能力和品质呢？试着填一填吧。能力和品质自信心沟通能力表达能力责任心整理能力组织能力观察能力条理性自律能力公平公正创造力学习能力爱心审美合作能力坚持运动能力耐心探索角填一填你认为不同的班级岗位可以锻炼哪些能力和品质呢？试着填一填吧。岗位锻炼的能力和品质班长值日组长领读员讲桌整理员健康提醒员图书管理员植物养护员其他：

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能锻炼组织能力和责任心组长能锻炼沟通能力和条理性。领读员能锻炼表达能力和自信心。能锻炼认真细心、耐心和服务意识。能培养关心他人、乐于助人的品质，养成重视健康的好习惯培养责任心、爱护书籍、爱护公物的品质学会坚持、认真照顾植物，养成热爱自然、爱护环境的好习惯。路队长培养责任心、团结同学、安全意识。探索角写一写请你根据自己的优势，填写一份班级岗位申请书。班级岗位申请书我想申请：（岗位）我的优势：我想锻炼的能力：我将会怎么做：植物养护员我喜欢花草，做事细心又有耐心，愿意认真照顾班级植物角的每一株植物。能用心呵护它们，让植物角变得更美丽。细心观察、耐心做事的能力和动手实践、做事有条理的能力。我会按时给它们浇水、观察它们的生长，并学习植物的养护知识。我们要以自己最好的状态积极充分利用班级的资源，在不同岗位上锻炼我们的能力和品质，才能做好班级的小主人。参加班级活动能够让我们更快地成长。加油站我愿意服务。我愿意把教室打扫的干干净净。我愿意做广播操时动作规范我愿意参加足球比赛我愿意制作班级黑板报……参加班级活动能够让我们更快地成长。加油站我有能力承担责任。我能承担学习委员的责任。我会认真学习，做好榜样，主动帮助同学解决学习上的困难，按时收发作业，配合老师做好班级学习工作，做老师的小帮手、同学的好伙伴。……参加班级活动能够让我们更快地成长。加油站我能提升能力。我能提升唱歌的能力，我会认真听课，积极向老师学习。我能提升写作文的能力，我会多阅读，多练习。……为班级做事是快乐的事，是能让班级更美好，也能让我们变得更优秀。很多同学在班级岗位上为大家提供服务。进步梯请采访一位大家都认可的班委，问问他是如何做得这么好，遇到过哪些困难，又是如何解决的。把你的采访记录和同学分享一下。进步梯进步梯示例我采访了我们班的班长，他是大家都认可的好班委。我问他：“你为什么能做得这么好？”他说：“我要以身作则，认真做好每一件事，主动帮助同学，为班级服务。”我又问：“你遇到过困难吗？”他说：“有时候同学不遵守纪律，我会有点着急。”我再问：“那你是怎么解决的？”他说：“我会耐心提醒他们，和他们好好说话，用行动影响大家，慢慢就变好了。”通过这次采访，我明白了：当好班委要负责任、有耐心、乐于助人，我也要向他学习。为班级做事也会遇到困难，我们多思多问，在解决困难的同时，我们也会获得经验，得到成长。1.填写岗位申请表2.采访一位你认可的班委，并分享采访结果，向他学习。课堂