3.2 溶液 学案-九年级化学沪教版（上海）第一学期

3.2溶液一、学习目标：1、根据实验数据，我能绘制出各种物质的溶解度曲线；2、通过读图，我能说出溶解度曲线的各种意义，并解决实际问题。二、教学过程（一）实验一：设计实验现象结论分别向1g的蔗糖与1g熟石灰中加入5ml的水蔗糖溶解熟石灰全部溶解不同的物质在同一溶剂中的溶解性分别取5滴植物油于2支试管中，分别加入5ml的水与5ml的汽油植物油能溶解在水中却完全溶解在汽油中同一物质在不同溶剂中的溶解性向3g硝酸钾中加入5ml水，振荡，硝酸钾能否完全溶解，如不能完全溶解，加热开始时硝酸钾能完全溶解，加热后，溶解同一物质在同一溶剂中的溶解性与有关小结：影响物质溶解性的因素有、、影响气体溶解性的因素除了上述以外，还与有关。练习1.影响物质溶解性大小的因素主要有（）A．物质的种类B.温度C.溶剂的种类D.以上都是2.闷热的夏天，池塘里的鱼总是游到水面上，解释这一现象发生的原因（）A.夏天的鱼喜欢在水面上B.夏天水温高，鱼喜欢到水面上乘凉C.夏天水温高，水中氧气少，鱼就游到水面上D.夏天水面上营养特别丰富，鱼就游到水面上导学二通过之前的学习，我们已经知道，有两种溶解度的表示方法：溶解度表和溶解度曲线。俗话说：“一图胜千言”,通过溶解度表可获取的信息，在相应的溶解度曲线中能获得吗？溶解度曲线还能提供哪些信息？阅读书本P77-79，再根据你绘制的曲线，试着回答下列问题：A1、从你绘制的溶解度曲线上可以查出Na2CO3在A25℃时的溶解度_____________。因此，该点的含义是_________________________________。2、绘制的溶解度曲线与NaCl的溶解度曲线在变化趋势上有什么不同？________________，说明___________________________________________________。3、在10℃时，NaCl的溶解度__________（填“大于”、“等于”或“小于”，下同）Na2CO3的溶解度。在35℃时，NaCl的溶解度__________Na2CO3的溶解度。4、从上述表格中可知：两个物质的溶解度在______<t<______（温度范围）的某一温度时，其溶解度相等；而在溶解度曲线上，可以直观地找到两条曲线的交点，查找它的温度大约是________，溶解度是____________。因此，该点表示的含义是___________________________。练习：1.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（）A.浓溶液B.稀溶液C.不能溶解任何物质的溶液D.不能继续溶解该物质的溶液2.下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液的是（）A.蒸发溶剂B.增加溶质C.改变温度D.加速搅拌3.现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100克，能使该溶液变为不饱和溶液的方法是（）和（）A.蒸发掉２０克水后，保持温度为２０℃B.温度不变，加入２０克水C.降低温度到１０℃D.升高温度到３０℃4.如图在三只烧杯中盛有等量的水，然后依次加入30克、40克、50克蔗糖，用玻璃棒充分搅拌溶解，最后情况如图，请你判断：（）中溶液一定饱和，（