2026春青岛版三年级数学下册除法和加（减）法混合运算教学课件

除法和加（减）法混合运算2返回首页从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一班做了12盘。每盘8个。一班比二班多做多少盘？一班和三班一共做了多少盘？一班做了12盘。每盘8个。二班做了64个。三班做了72个。二班做了64个。三班做了72个。在社区食堂学做月饼。返回首页一班比二班多做多少盘？要求一班比二班多做多少盘，应先求什么？再求什么？你会列式计算吗？试一试。一班做了12盘二班做了64个每盘8个返回首页12-64÷8答：一班比二班多做4盘。一班比二班多做多少盘？已经知道一班做的盘数，应先求二班做的盘数，再求一班比二班多做的盘数。一班做了12盘二班做了64个每盘8个=4（盘）=12-8要求一班比二班多做多少盘，应先求什么？再求什么？你会列综合算式计算吗？返回首页1[课本第1题]先说出各题的运算顺序，再计算。

120-96÷848÷4-10342-54÷9120-96÷8=120-12=10848÷4-10=12-10=2342-54÷9=342-6=33612+72÷8=12+9=21（盘）答：一班和三班一共做了21盘。返回首页一班和三班一共做了多少盘？一班做了12盘三班做了72个每盘8个已经知道一班做的盘数，应先求三班做的盘数，再求一班和三班共做的盘数。返回首页1[课本第1题]先说出各题的运算顺序，再计算。

25+64÷4=25+16=4125+64÷480+12×15484÷4+7980+12×15=80+180=260484÷4+79=121+79=200返回首页想一想：在一个算式中既有加（减）法，又有除法，应先算什么，再算什么？在一个算式中,既有加（减）法，又有除法，应先算除法，再算加（减）法。返回首页1[课本第2题]

芳芳利用暑假读《上下五千年》，读了27天后，还剩72页未读。接下来，她如果每天读9页，读完这本书一共需要多少天？27+72÷9=27+8=35（天）答：读完这本书一共需要35天。返回首页2[课本第3题]火眼金睛辨对错。×54-54÷9=54-6=48×√332+468÷4=332+117=44954-54÷9=0÷9=0332+468÷4=800÷4=200770-140÷2=770-70=700会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页返回首页1[课本第4题]21-36÷6=21-61本笔记本多少元,=15（元）答：1支钢笔15元。1支钢笔多少元？我买1本笔记本和1支钢笔共花21元。我买6本笔记本共花36元。先求再求1支钢笔多少元。返回首页2

[课本第5题]计算。

721÷7+36236-364÷426×14-124721÷7+36236-364÷426×14-12448+565÷546+17×20120-188÷4=103+36=145=364-124=139=236-91=240返回首页2

[课本第5题]计算。

48+565÷546+17×20120-188÷4721÷7+36236-364÷426×14-12448+565÷546+17×20120-188÷4=48+113=161=386=46+340=120-47=7375+96×875×96+8986-128÷4986-128×4＞＜返回首页3[课本第6题]不计算，在里填“＞”或“＜”。返回首页4[课本第7题]

我家共摘了42个石榴。我家平均每人摘了17个石榴。小文小亮（1）两家共摘了多少个石榴？（2）小文家比小亮家平均每人少摘多少个石榴？42+17×317-42÷3答：两家共摘了93个石榴。=42+51=93（个）=17-14=3（个）答：小文家比小亮家平均每人少摘3个石榴。返回首页5[课本第8题]从“绿皮火车”到“复兴号”动车组，铁路运输的

变迁是中国式现代化的生动缩影。（1）700÷2-50（1）“复兴号”动车组比“绿皮火车”每小时多行驶多少千米？（2）看到这些数据，你有什么想说的？=350-50=300（千米）答：每小时多行驶300千米。（2）复兴号不仅极大地提升了国内交通运输的效率，而且成为中国