春季健康防护要点课件

汇报人:XXXX2026.03.10春季健康防护要点课件PPTCONTENTS目录01

春季传染病流行形势分析02

重点传染病识别与特征03

个人防护核心措施04

重点场所防控策略CONTENTS目录05

疫苗接种与医疗保障06

健康生活方式养成07

环境与媒介生物防控08

应急处置与健康教育春季传染病流行形势分析01全国春季传染病总体态势呼吸道传染病流行情况当前新冠保持较低流行水平，大部分地区流感已降至中、低流行水平，急性呼吸道传染病疫情总体呈下降趋势，但仍处于高发季节。肠道传染病风险提示以诺如病毒感染为主的肠道传染病在餐饮场所、寒假开学后中小学校和托幼机构存在聚集性疫情发生风险。蚊媒及境外输入传染病风险蚊媒传染病处于非流行季，但全球部分地区和周边国家常年流行，登革热、基孔肯雅热、疟疾等境外输入风险持续存在，南方气温较高地区存在境外输入病例或越冬蚊引起本地散发病例的风险。新发传染病防控态势猴痘、人感染新亚型流感等新发传染病呈散发、低发态势，需高度防范境外疫情输入以及在特定人群中的传播风险。校园传染病防控工作现状政策指导与规范国家疾控局等部门发布《关于做好2026年春节假期前后及春季重点传染病防治工作的通知》，要求学校开学后落实晨午检、因病缺勤追踪与登记制度，严防学校疫情反弹。校园专题讲座开展2026年3月8日，新疆财经大学阿勒泰校区成功举办春季校园疾病预防专题讲座，邀请校医院副主任医师主讲，校区全体师生通过线上集中收看，提升健康素养和自我防护能力。重点传染病防控要点校园重点关注流感、肺结核、水痘、流行性腮腺炎及诺如病毒感染性腹泻等春季高发传染病，强调勤洗手、常通风、戴口罩、不聚集等预防措施，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗原则。常态化健康知识普及各学校结合季节特点，常态化开展健康知识普及活动，通过多种形式宣传传染病防控知识，切实保障师生身体健康和生命安全，为教育教学工作顺利开展提供坚实保障。政策背景与防控要求

春季传染病流行形势分析当前我国传染病疫情形势总体平稳，新冠保持较低流行水平，大部分地区流感已降至中、低流行水平，但急性呼吸道传染病仍处于高发季节。诺如病毒感染性腹泻在学校等集体单位存在聚集性疫情发生风险，境外输入传染病及新发传染病风险亦需警惕。

国家政策核心要求国家疾控局等部门印发通知，要求各地强化风险意识和底线思维，落实联防联控机制，加强监测预警、输入传染病防控、重点环节防控、疫苗接种、医疗救治、疫情处置、爱国卫生运动和健康科普宣教等工作，确保疫情形势总体平稳。

校园防控重点任务学校应在开学前做好教学和生活环境、饮用水卫生清洁，开学后严格落实晨午检、因病缺勤追踪与登记制度。结合季节特点，常态化开展健康知识普及活动，提升师生健康素养和自我防护能力，保障教育教学工作顺利开展。重点传染病识别与特征02呼吸道传染病：流感与水痘流感的典型特征与危害

流感由流感病毒引起，症状表现为突发高热（可达39–40℃）、头痛、肌肉酸痛、乏力，部分伴有咳嗽、咽痛。与普通感冒相比，其传染性更强、症状更重，可能引发肺炎等并发症。水痘的临床症状与传播特点

水痘初期表现为低热，随后出现红色斑疹并迅速转为瘙痒的水疱，多见于躯干。具有高度传染性，主要通过呼吸道飞沫和接触传播，易在学校等集体单位暴发。流感与水痘的科学预防措施

接种疫苗是最有效的预防手段，建议儿童、老人和慢性病患者等重点人群及时接种流感、水痘疫苗。同时保持良好卫生习惯，如咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻、勤洗手，在人群密集场所科学佩戴口罩，每日通风2–3次，每次不少于30分钟。肠道传染病：诺如病毒感染01诺如病毒的主要症状儿童以呕吐为主，成人则多表现为腹泻，可伴有恶心、腹痛、发热等症状。02诺如病毒的传播特点潜伏期短、传染性强，可通过污染的食物、水、物品表面甚至气溶胶传播，尤其在学校、托幼机构等集体单位极易引发聚集性疫情。03诺如病毒的防控要点洗手最关键：饭前便后、处理食物前务必用肥皂+流动水彻底洗手至少20秒，消毒湿巾和免洗手液对诺如病毒无效。04诺如病毒的饮食卫生严防“病从口入”：食物要煮熟，尤其是牡蛎等贝类海鲜；不喝生水，瓜果洗净。05诺如病毒的呕吐物处理规范处理呕吐物：清理时佩戴口罩和手套，使用含氯消毒剂（如84）消毒，禁止直接用拖把清理。06诺如病毒的患者管理患者隔离：症状消失后72小时内避免返校或做饭，防止二次传播。人畜共患病与自然疫源性疾病布鲁氏菌病（布病）防控要点春季为布病高发期，与接触牛羊等牲畜密切相关。常见症状为反复发热、乏力、多汗、关节肌肉疼痛。预防措施包括：牛羊肉要煮熟，鲜奶必须煮沸；不购买、不食用未经检疫的肉和奶；有接触史且出现症状者，就医时务必告知医生。蜱虫叮咬与发热伴血小板减少综合征踏青、郊游、野外劳作时易被蜱虫叮咬，可引发发热伴血小板减少综合征，主要症状为持续高热（>38℃）、乏力、食欲减退、肌肉酸痛，严重者可有出血表现。防护建议：进入草地、树林时穿长袖衣裤，扎紧裤脚；裸露皮肤涂抹驱避剂；活动后仔细检查腋下、耳后、腹股沟等部位。发现叮咬勿生拉硬拽，应用酒精使其松脱后用镊子垂直拔出。人感染新亚型流感防范措施人感染新亚型流感（如H5N1、H5N6、H9N2等）是人通过接触感染的禽类、其它动物或被污染的环境而发生的偶发感染。症状可表现为发热、咳嗽、头痛、肌肉酸痛等，部分病例可发展为重症。防范建议：尽量避免直接接触活禽、病死禽及其排泄物；购买禽产品选择正规渠道，生禽肉和蛋类要烧熟煮透；接触禽类后出现症状及时就医并告知接触史。境外输入性传染病风险

重点关注的境外传染病种类需高度防范境外输入的传染病包括新冠、猴痘、登革热、基孔肯雅热、疟疾、人感染新亚型流感、尼帕病毒病等。

境外疫情输入风险因素全球部分地区和我国周边国家常年流行登革热等蚊媒传染病，南方气温较高地区存在境外输入病例或越冬蚊引起本地散发病例的风险。猴痘、人感染新亚型流感等新发传染病呈散发、低发态势，需防范境外输入及在特定人群中传播。

口岸与边境地区防控重点重点口岸、边境地区应健全完善口岸公共卫生合作机制、跨境联防联控机制，开展疫情输入风险研判和预测预警，配强防控力量，提升传染病多病同检同防能力。

进境人员健康管理要求进境人员中发现新发突发传染病病例时，要加强流行病学调查，摸清感染来源，加强密切接触者追踪、排查和管理。同时，应引导有发热、咳嗽、腹泻、皮疹等传染病症状人员主动进行健康申报。个人防护核心措施03手卫生规范与实践

洗手的关键时机饭前便后、处理食物前、外出归来后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后，均需及时洗手，阻断病毒传播链。

正确洗手方法与时长使用肥皂和流动水，采用“七步洗手法”，确保手心、手背、指缝、指尖、拇指、手腕等部位清洁，洗手时长不少于20秒。

特殊场景的手卫生要求处理诺如病毒感染患者呕吐物或粪便时，需佩戴口罩和手套，事后用含氯消毒剂规范清洁双手，免洗手消毒剂对诺如病毒无效。

手卫生的重要性手卫生是预防流感、诺如病毒等传染病最简便有效的措施，可显著降低校园、家庭等集体单位聚集性疫情发生风险。呼吸道防护：口罩选择与佩戴

科学选择口罩类型在人群密集、通风不良场所，建议选择一次性医用口罩、医用外科口罩或以上防护级别的口罩，以有效减少呼吸道传染病感染风险。

正确佩戴口罩方法佩戴口罩时需确保完全遮盖口鼻和下巴，压紧鼻夹使口罩与面部紧密贴合，避免漏气，使用过程中避免触摸口罩外侧。

及时更换与处理口罩口罩佩戴4小时后或被污染、潮湿时应及时更换；废弃口罩需放入专用垃圾桶，处理后立即用肥皂和流动水洗手。

特殊场景加强防护前往医疗机构就诊、接触呼吸道感染患者或处于疫情高风险区域时，应佩戴医用防护口罩（N95/KN95），并严格遵循防护要求。饮食安全与饮水卫生

01严把食物烹饪关食物需彻底煮熟煮透，尤其是贝类海鲜等易携带诺如病毒的食材。生熟食物应使用separate刀具和砧板处理，避免交叉污染。剩菜剩饭需及时冷藏，再次食用前务必彻底加热。

02确保饮用水安全不直接饮用未经处理的生水、山泉水和其他自然水源。日常生活中建议饮用烧开的自来水或符合卫生标准的瓶装水，防止水源性疾病传播。

03养成良好饮食习惯健康饮食，合理膳食，多摄入新鲜蔬果以补充维生素和矿物质。谨慎食用生冷食物，不购买、不食用来源不明或未经检疫的肉类、海产品及野生蘑菇等，避免食物中毒。

04餐饮场所选择与卫生外出就餐应选择卫生条件良好、信誉度高的餐馆。注意查看食品经营单位的卫生许可证和从业人员健康证明，避免在卫生条件差的场所用餐，降低食源性疾病风险。出行与聚集活动防护要点出行前健康监测与规划出行前密切关注目的地传染病疫情动态和防控信息提示，合理安排出行计划；若出现发热、咳嗽、腹泻等症状，建议暂缓出行。旅途个人防护措施乘坐公共交通工具或前往人员密集、环境封闭场所时，科学佩戴口罩；注意手卫生，避免用手触摸眼、鼻、口；境外返回时主动配合口岸卫生检疫。聚集活动风险防范减少前往人群密集场所，保持社交距离；避免大规模聚餐聚会，注意饮食卫生，食物彻底煮熟，不喝生水；聚餐时如遇他人出现呕吐等症状，及时规范处理并保持距离。返程后健康管理返程后做好自我健康监测，出现异常症状及时就诊，并告知医务人员近期旅居史和接触史；配合学校或单位的晨检和因病缺勤追踪制度。重点场所防控策略04校园环境清洁与通风管理

日常清洁消毒规范定期对门把手、桌面、地面等高频接触表面进行消毒，重点清洁教室、宿舍、食堂等人员密集区域，减少病原体滋生。

科学通风换气要求每日开窗通风2-3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通，降低室内病毒和细菌浓度，尤其在春季呼吸道传染病高发期需加强通风。

重点区域专项管理对图书馆、实验室、体育场馆等公共区域，制定针对性清洁消毒计划；食堂严格执行生熟分开、餐具消毒制度，防范诺如病毒等肠道传染病传播。

病媒生物孳生地清理定期开展校园环境卫生整治，清理积水、垃圾等蚊蝇孳生地，配合爱国卫生运动，降低登革热等蚊媒传染病发生风险。托幼机构与养老机构防控

托幼机构开学前准备做好教学和生活环境清洁消毒，保障饮用水卫生安全，为开学后疾病防控奠定基础。

托幼机构开学后管理严格落实晨午检制度，密切关注儿童健康状况，做好因病缺勤追踪与登记，严防聚集性疫情发生。

养老机构日常防护加强老年人日常健康监测，做好服务对象居室及公共活动区域定期消毒通风，降低疾病引入和传播风险。

机构人员健康管理从业人员需注意个人卫生，若出现传染病相关症状应及时报告并暂停工作，避免带病上岗。公共场所与交通工具防护

人员密集场所防护要点在商场、影院等人员密集场所，应科学佩戴口罩，保持社交距离，减少逗留时间。咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免用手触摸眼、鼻、口。

交通工具出行防护措施乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴口罩，尽量选择靠窗座位并开窗通风。减少触摸公共扶手、座椅等高频接触表面，下车后及时用肥皂或洗手液洗手。

公共设施接触防护方法接触电梯按钮、门把手等公共设施后，避免直接触摸面部，可使用纸巾或消毒湿巾擦拭。在公共场所如非必要，不随意使用他人个人物品。

特殊场所疫情防控配合进入医疗机构、养老机构等特殊场所时，应主动配合体温检测和健康码查验。遵循场所内疫情防控规定，如遇限流需有序排队，不聚集、不扎堆。疫苗接种与医疗保障05春季重点疫苗接种指南优先接种人群儿童、老年人、慢性病患者等高风险人群应积极主动接种流感等疫苗，以增强自身免疫力，降低感染风险。疫苗种类推荐包括流感疫苗、水痘疫苗、麻腮风疫苗、百白破疫苗等，可根据自身情况和医生建议选择接种。接种服务优化结合实际开展周末接种、开通绿色通道、开设不同人群专场等多渠道便民服务，保障接种服务便利可及。查漏补种工作常规免疫基础薄弱地区要加强查漏补种，麻疹疫情发生地要有针对性地开展应急接种，确保疫苗高接种率。重点人群免疫保护策略儿童免疫接种强化儿童是多种传染病的易感人群，需按国家免疫规划及时完成流感、水痘、麻腮风、百白破等疫苗接种，确保高接种率，构筑免疫屏障。老年人与慢性病患者重点防护老年人、慢性病患者等免疫力较弱人群，应积极主动接种流感等疫苗，优化接种服务，如开展周末接种、开通绿色通道，提高接种便利性。学校师生免疫管理学校开学后落实晨午检、因病缺勤追踪与登记制度，加强流感、诺如病毒等传染病监测，发现疑似病例及时隔离治疗，防止校园聚集性疫情。高风险场所人员防护养老机构、社会福利机构等人员密集场所，应加强日常防护和健康监测，定期组织重点人群接种相关疫苗，降低疾病引入和传播风险。症状监测与就医指引

自我健康监测要点关注自身及家人健康状况，出行前、返程后做好自我健康监测。若出现发热、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹等症状，应密切观察并记录。

常见传染病典型症状识别流感表现为突发高热（39-40℃）、头痛、肌肉酸痛；诺如病毒感染儿童以呕吐为主，成人多腹泻；水痘初期低热，随后出现红色斑疹及水疱。

及时就医指征出现持续高热不退、呼吸困难、剧烈呕吐腹泻、精神萎靡等严重症状时，或症状持续加重、超过3天未缓解，应立即就医。

就医注意事项就医途中全程科学佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。主动告知医生近期旅居史、接触史及症状出现时间，配合流行病学调查。

隔离与报告要求疑似传染病患者应严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗原则。症状消失后72小时内避免返校或参与集体活动，防止疫情传播。健康生活方式养成06均衡膳食与营养补充

增加新鲜蔬果摄入春季新鲜蔬果丰富，如菠菜、芹菜等，富含维生素和矿物质，有助于增强免疫力，预防春季流感等疾病。

保持充足水分摄入适量饮水有助于维持身体正常代谢，预防脱水和尿路感染等春季常见疾病。

控制糖分与脂肪摄入减少高糖高脂食物的摄入有助于控制体重，预防心血管疾病和糖尿病的发生。

注意饮食卫生安全不喝生水，食物彻底煮熟，尤其是贝类海鲜；生熟食物分开处理，避免交叉污染，谨防诺如病毒等肠道传染病。科学运动与作息管理春季运动原则与推荐春季运动应遵循循序渐进原则，选择慢跑、游泳、瑜伽等中等强度运动，每周至少150分钟。运动前充分热身，运动后及时拉伸，避免因春季肌肉松弛导致运动损伤。规律作息的重要性保持规律作息，建议成年人每晚保证7-9小时睡眠，儿童和青少年需更多。春季宜早睡早起，顺应自然界阳气升发，有助于调节生物钟，提升免疫力。睡眠环境优化营造安静、黑暗、温度适宜的睡眠环境，避免睡前摄入咖啡因和酒精。使用舒适的寝具，保持卧室通风，有助于提高睡眠质量，缓解春季疲劳感。工作与休息平衡合理安排工作与休息时间，避免过度疲劳。工作间隙进行短暂休息，如远眺、散步等，有助于恢复精力。结合春季特点，可适当增加午休时间，以适应季节变化。心理调适与压力缓解春季情绪特点与影响春季气候多变，易引发情绪波动，如焦虑、烦躁、春困等，影响学习工作效率与生活质量。科学调适方法：认知调整理性看待春季情绪变化，接纳自身状态，避免过度自我否定，培养积极乐观的思维模式。压力释放技巧：行为调节通过适度运动（如慢跑、瑜伽）、听音乐、绘画等兴趣爱好转移注意力，释放心理压力。建立社会支持系统与家人、朋友、老师沟通交流，分享感受，必要时寻求专业心理咨询帮助，缓解心理困扰。规律作息与情绪管理保持充足睡眠，避免熬夜，合理安排作息，有助于稳定情绪，提升心理调适能力。环境与媒介生物防控07病媒生物孳生地清理家庭与公共区域消毒方法

高频接触表面消毒对门把手、桌面、手机、钥匙等高频接触表面，使用含氯消毒剂（如84消毒液）擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。

空气消毒与通风每日开窗通风2-3次，每次不少于30分钟；密闭场所可使用空气净化器或紫外线灯进行空气消毒，消毒时人员需离开。

呕吐物及污染物处理处理诺如病毒等引起的呕吐物时，需佩戴口罩和手套，用含氯消毒剂（如84）覆盖消毒30分钟后再清理，禁止直接用拖把