学校文明创建责任制度

PAGE学校文明创建责任制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学校精神文明建设，营造文明、和谐、有序的校园环境，提高全体师生的文明素养，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生以及在校内开展活动的所有人员。（三）基本原则1.全员参与原则：文明创建工作是全体师生共同的责任，每个人都应积极参与到各项创建活动中。2.教育引导原则：通过教育教学活动、主题班会、宣传阵地等多种途径，引导师生树立正确的价值观和文明意识。3.长效管理原则：建立健全长效管理机制，不断完善各项规章制度，确保文明创建工作持续深入开展。4.奖惩分明原则：对在文明创建工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，对违反规定的行为进行严肃处理。二、组织领导与职责分工（一）文明创建工作领导小组成立以学校党委书记为组长，校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的文明创建工作领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调学校文明创建工作，制定工作规划和目标，研究解决工作中的重大问题。（二）职责分工1.学校党委发挥领导核心作用，将文明创建工作纳入学校党建工作重要内容，加强对文明创建工作的指导和监督。组织开展思想政治教育活动，引导师生坚定理想信念，培育和践行社会主义核心价值观。2.校长办公室负责文明创建工作的综合协调，制定工作计划和实施方案，督促各部门落实工作任务。组织筹备文明创建工作相关会议，做好会议记录和文件起草、印发工作。协调学校与上级主管部门、社区等相关单位的关系，营造良好的外部环境。3.教务处将文明教育纳入教学计划和课程体系，在学科教学中渗透文明素养教育。组织开展教学研究活动，探索创新文明教育教学方法和手段，提高教育教学效果。加强对教师教学行为的规范和管理，引导教师以身作则，言传身教，为学生树立文明榜样。4.德育处负责学生思想道德教育和行为规范教育，制定学生文明行为准则和考核评价办法。组织开展主题班会、团队活动、社会实践等德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。加强对班主任工作的指导和管理，定期召开班主任工作会议，交流经验，共同推进文明班级创建工作。5.后勤管理处加强校园环境建设和管理，做好校园绿化、美化、净化工作，营造整洁、优美、舒适的校园环境。完善校园基础设施，确保校园安全、设施设备完好，为师生提供良好的学习和生活条件。加强对食堂、宿舍等后勤服务部门的管理，规范服务行为，提高服务质量，为师生提供文明、优质的后勤保障。6.年级组负责本年级文明创建工作的组织实施，制定年级文明创建工作计划，明确工作目标和任务。组织年级教师开展文明教育活动，加强对学生的日常管理和教育，培养学生的集体荣誉感和团队精神。定期召开年级文明创建工作会议，总结经验，查找问题，及时改进工作。7.班主任具体负责班级文明创建工作，制定班级文明创建计划，组织开展班级文明教育活动。加强对学生的日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。关注学生思想动态，及时发现和解决学生中存在的问题，做好学生的思想教育和心理疏导工作。8.教师以身作则践行文明行为规范，在教育教学活动中注重培养学生的文明素养。积极参与学校组织的文明创建活动，为学生树立榜样，引导学生树立正确的价值观和行为准则。配合班主任做好班级文明创建工作，共同营造良好的班级氛围。9.学生自觉遵守学校文明行为规范，积极参与文明创建活动，养成良好的文明习惯。主动向身边的人宣传文明知识，倡导文明风尚，带动身边的人共同参与文明创建工作。对不文明行为进行监督和劝阻，维护校园文明秩序。三、文明行为规范（一）教师文明行为规范1.爱岗敬业：热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行教师职责，精心备课、授课，严谨治学，不断提高教育教学质量。2.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。关注学生身心健康，及时了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决实际困难。3.为人师表：言行举止文明得体，衣着整洁大方，仪态端庄稳重。诚实守信，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的馈赠或宴请。4.严谨笃学：树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育教学效果。5.团结协作：尊重同事，团结协作，相互学习，相互支持。积极参与学校的各项工作，共同营造良好的教育教学氛围，为学校发展贡献力量。6.尊重家长：主动与家长沟通联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现。认真听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育工作，形成家校教育合力。（二）学生文明行为规范1.遵守纪律：遵守学校规章制度，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不做与课堂无关的事情。2.礼貌待人：尊敬师长，见面主动问好，虚心接受老师的教导。同学之间友好相处，互相帮助，不打架斗殴、不骂人、不说脏话。尊重他人劳动成果，爱护校园公共设施。3.诚实守信：诚实守信，言行一致，不说谎、不欺骗他人。考试不作弊，作业不抄袭，做到真实、诚信。4.勤奋学习：端正学习态度，树立正确的学习目标，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识。按时完成作业，积极参加课堂讨论和课外学习活动，不断提高学习成绩。5.爱护环境：爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参加校园绿化、美化活动，爱护花草树木和公共设施。节约水电，珍惜粮食，养成良好的环保意识和节约习惯。6.文明上网：遵守国家法律法规和网络道德规范，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。合理安排上网时间，自觉抵制网络低俗文化的影响。（三）校园公共文明行为规范1.遵守秩序：在校园内行走、上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。在图书馆、阅览室、食堂等公共场所保持安静，遵守公共秩序，不大声喧哗、不打闹。2.爱护公物：爱护教室内外的桌椅、门窗、电器等公共设施，不随意损坏。珍惜教学仪器设备，正确使用实验器材，节约使用教学资源。3.文明用餐：在食堂就餐时自觉排队，不插队、不拥挤。尊重食堂工作人员，珍惜粮食，不浪费食物。用餐后将餐具摆放整齐，保持餐桌和餐厅环境整洁。4.文明乘车：乘坐校车或公共交通工具时，遵守乘车秩序，主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座。爱护车内设施，保持车内清洁卫生，不乱扔垃圾。5.文明活动：参加学校组织的各种活动时，遵守活动规则，听从指挥，有序参与。爱护活动场地的设施设备和环境卫生，活动结束后及时清理场地。四、文明创建活动（一）主题教育活动1.社会主义核心价值观教育通过课堂教学、主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导师生深刻理解和把握社会主义核心价值观的内涵和要求。利用校园宣传栏、文化墙、电子显示屏等宣传阵地，广泛宣传社会主义核心价值观的内容，营造浓厚的教育氛围。2.文明礼仪教育制定文明礼仪教育实施方案，将文明礼仪教育纳入学校德育工作体系。开展文明礼仪知识讲座、培训活动，普及文明礼仪知识，提高师生的文明礼仪素养。在校园内设立文明礼仪监督岗，对师生的文明礼仪行为进行监督检查，及时纠正不文明行为。开展文明礼仪示范班级、示范个人评选活动，树立文明礼仪榜样，发挥示范引领作用。3.道德模范学习宣传活动组织师生学习道德模范的先进事迹，通过观看视频、阅读事迹材料、开展主题讨论等方式，引导师生弘扬道德模范精神。开展“身边好人”评选活动，挖掘和宣传师生身边的好人好事，树立可亲、可敬、可学的道德榜样，营造见贤思齐的良好氛围。（二）志愿服务活动1.志愿服务组织建设成立学校志愿服务队，制定志愿服务队章程和管理制度，明确志愿服务队的组织架构、职责分工和活动流程。招募志愿者，建立志愿者档案，对志愿者进行培训，提高志愿者的服务意识和服务能力。2.志愿服务活动内容开展关爱困难学生志愿服务活动，组织志愿者与困难学生结对帮扶，定期走访慰问，帮助解决学习和生活中的困难。开展校园环境整治志愿服务活动，组织志愿者参与校园卫生打扫、绿化美化等工作，营造整洁、优美的校园环境。开展社区志愿服务活动，组织志愿者走进社区，开展环保宣传、义务劳动、关爱孤寡老人等志愿服务活动，增强师生的社会责任感。开展志愿服务活动记录和评价工作，对志愿者的服务表现进行记录和评价，激励志愿者积极参与志愿服务活动。（三）文化体育活动1.文化活动举办校园文化艺术节，开展文艺汇演、书法绘画展览、摄影比赛等活动，丰富师生的课余文化生活，展示师生的才艺和风采。开展读书活动，建设书香校园。设立读书角、阅览室，定期推荐优秀书籍，组织读书分享会、读书征文比赛等活动，培养师生的阅读习惯，提高师生的文化素养。加强校园文化建设，打造具有学校特色的文化品牌。开展校史教育、校训校歌教育等活动，传承学校文化，增强师生的归属感和认同感。2.体育活动组织开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。开展田径运动会、篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等体育竞赛活动，提高学生的身体素质和体育竞技水平。加强体育设施建设和管理，完善体育器材配备，为师生开展体育活动提供保障。五、监督考核与奖惩（一）监督考核机制1.成立监督考核小组：由学校领导、各部门负责人、教师代表和学生代表组成监督考核小组，负责对学校文明创建工作进行监督检查和考核评价。2.制定考核标准：根据文明行为规范和文明创建活动要求，制定详细的考核标准，明确考核内容、考核方式和评分细则。3.定期考核与不定期抽查相结合：监督考核小组定期对各部门、年级组、班级的文明创建工作进行考核评价，同时不定期进行抽查，及时发现问题并督促整改。（二）奖励措施1.个人奖励对在文明创建工作中表现突出的个人，授予“文明教师”“文明学生”等荣誉称号，并给予一定的物质奖励。在职称评定、评优评先中，对文明创建工作表现优秀的个人予以优先考虑。2.集体奖励对文明创建工作成绩显著的部门、年级组、班级，授予“文明部门”“文明年级组”“文明班级”等荣誉称号，并给予一定的经费奖励。在学校年度考核中，对文明创建工作