冀教版英语四年级下册知识点大全

冀教版英语四年级下册知识点大全同学们，家长朋友们，大家好！四年级下册的英语学习，是在三年级和四年级上册基础上的进一步拓展和深化。这个阶段，我们不仅要积累更多的词汇，掌握更丰富的句型，更要开始理解一些基础的语法概念，并尝试在实际情境中运用所学语言进行简单的交流。这份知识点梳理，希望能帮助大家系统地回顾和巩固本学期的学习内容，为英语学习打下坚实的基础。一、重点词汇分类梳理词汇是语言的基石。本学期的词汇学习，建议大家按照主题或词性进行分类记忆，这样既能提高效率，也便于在情境中运用。1.关于颜色(Colours)*black(黑色)*white(白色)*red(红色)*blue(蓝色)*green(绿色)*yellow(黄色)*orange(橙色)*purple(紫色)*brown(棕色)*pink(粉色)2.关于动物(Animals)*cat(猫)*dog(狗)*duck(鸭子)*pig(猪)*bird(鸟)*rabbit(兔子)*fish(鱼)*elephant(大象)*tiger(老虎)*panda(熊猫)*monkey(猴子)*bear(熊)*lion(狮子)*zebra(斑马)*horse(马)*cow(奶牛)3.关于食物与饮料(Food&Drinks)*rice(米饭)*noodles(面条)*fish(鱼肉)*chicken(鸡肉)*beef(牛肉)*pork(猪肉)*egg(鸡蛋)*milk(牛奶)*juice(果汁)*water(水)*cake(蛋糕)*bread(面包)*hamburger(汉堡包)*hotdog(热狗)*apple(苹果)*banana(香蕉)*orange(桔子)*pear(梨)4.关于数字(Numbers)*one(一)*two(二)*three(三)*four(四)*five(五)*six(六)*seven(七)*eight(八)*nine(九)*ten(十)*eleven(十一)*twelve(十二)*thirteen(十三)*fourteen(十四)*fifteen(十五)*sixteen(十六)*seventeen(十七)*eighteen(十八)*nineteen(十九)*twenty(二十)5.关于学校与学习用品(School&Stationery)*school(学校)*classroom(教室)*teacher(老师)*student(学生)*book(书)*pen(钢笔)*pencil(铅笔)*ruler(尺子)*crayon(蜡笔)*bag(书包)*desk(书桌)*chair(椅子)*blackboard(黑板)6.关于身体部位(BodyParts)*head(头)*face(脸)*eye(眼睛)*ear(耳朵)*nose(鼻子)*mouth(嘴)*arm(胳膊)*hand(手)*leg(腿)*foot(脚)(复数feet)7.关于衣物(Clothes)*coat(大衣)*shirt(衬衫)*T-shirt(T恤衫)*skirt(裙子)*dress(连衣裙)*pants(裤子)*shorts(短裤)*socks(袜子)*shoes(鞋子)*cap(帽子)*hat(帽子)8.关于动词(Verbs)*be(am,is,are)(是)*go(去)*see(看见)*look(看)*listen(听)*say(说)*speak(讲)*read(读)*write(写)*draw(画)*sing(唱)*dance(跳)*play(玩)*run(跑)*jump(跳)*swim(游泳)*fly(飞)*eat(吃)*drink(喝)*like(喜欢)*have(有)*has(有-第三人称单数)*can(能，会)9.关于形容词(Adjectives)*big(大的)*small(小的)*long(长的)*short(短的；矮的)*tall(高的)*fat(胖的)*thin(瘦的)*happy(高兴的)*sad(难过的)*new(新的)*old(旧的；老的)*good(好的)*fine(好的)*nice(好的，漂亮的)*cool(酷的，凉爽的)*warm(温暖的)*hot(热的)*cold(冷的)10.关于方位介词(PrepositionsofPlace)*in(在……里面)*on(在……上面)*under(在……下面)*beside(在……旁边)*near(在……附近)二、核心句型与日常交际用语掌握核心句型是进行有效交流的关键。以下是本学期需要重点掌握的句型和日常用语：1.问候与介绍(Greetings&Introductions)*Hello!/Hi!(你好！)*Goodmorning/afternoon/evening!(早上/下午/晚上好！)*Howareyou?(你好吗？)*I'mfine,thankyou.Andyou?(我很好，谢谢。你呢？)*Verywell,thanks.(非常好，谢谢。)*What'syourname?(你叫什么名字？)*Mynameis.../I'm...(我的名字是……/我是……)*Nicetomeetyou.(见到你很高兴。)*Nicetomeetyou,too.(见到你也很高兴。)*Thisis...(这是……)(用于介绍他人)2.询问物品与颜色(AskingaboutObjects&Colours)*What'sthis/that?(这是什么？/那是什么？)*It'sa(an)...(它是一个……)*Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)*It's...(它是……颜色的。)*Whatcolourdoyoulike?(你喜欢什么颜色？)*Ilike...(我喜欢……颜色。)3.询问数量与年龄(AskingaboutQuantity&Age)*Howmany...doyouhave?(你有多少……？)*Ihave...(我有……)*Howoldareyou?(你几岁了？)*I'm...(yearsold).(我……岁了。)4.谈论能力(TalkingaboutAbilities)*Whatcanyoudo?(你能做什么？)*Ican...(我能/会……)*Canyou...?(你能……吗？)*Yes,Ican./No,Ican't.(是的，我能。/不，我不能。)5.谈论喜好(TalkingaboutLikes)*Doyoulike...?(你喜欢……吗？)*Yes,Ido./No,Idon't.(是的，我喜欢。/不，我不喜欢。)*Whatdoyoulike?(你喜欢什么？)*Ilike...(我喜欢……)6.询问位置(AskingaboutLocation)*Whereis...?(……在哪里？)*It'sin/on/under/beside/near...(它在……里面/上面/下面/旁边/附近。)7.谈论天气(TalkingaboutWeather)*How'stheweather?(天气怎么样？)/What'stheweatherlike?*It'ssunny/rainy/cloudy/windy/snowy.(天气晴朗/下雨/多云/刮风/下雪。)8.购物相关(Shopping)*Howmuchisit?(它多少钱？)*It's...yuan.(它……元。)9.时间表达(Time)*Whattimeisit?(几点了？)*It's...o'clock.(……点了。)三、基础语法点解析四年级下册，我们开始接触一些基础的语法知识，理解并掌握这些知识，能帮助我们更好地组织句子。1.be动词的用法(Usageof"be"verbs)*am:用于第一人称单数"I"(我)。*Iamastudent.(我是一名学生。)*Iamhappy.(我很高兴。)*is:用于第三人称单数"he"(他),"she"(她),"it"(它)以及单数名词。*Heisaboy.(他是一个男孩。)*Sheismyfriend.(她是我的朋友。)*Itisacat.(它是一只猫。)*Thebookisred.(这本书是红色的。)*are:用于第二人称单数"you"(你)，所有复数人称"we"(我们),"you"(你们),"they"(他们/她们/它们)以及复数名词。*Youareagoodgirl.(你是个好女孩。)*Wearefriends.(我们是朋友。)*Theyarebooks.(它们是书。)*Thecatsareblack.(这些猫是黑色的。)2.名词的单复数(SingularandPluralNouns)*单数名词:表示一个人或事物。*abook(一本书),adog(一只狗)*复数名词:表示两个或两个以上的人或事物。*books(书),dogs(狗)*规则变化:*一般情况下，在词尾加"s"。如：cat-cats,pen-pens。*以"s","x","ch","sh"结尾的词，加"es"。如：bus-buses,box-boxes,watch-watches,fish-fishes(鱼的条数，强调种类时也可用fishes)。*以"辅音字母+y"结尾的词，变"y"为"i"再加"es"。如：baby-babies(婴儿)。*不规则变化:*man-men(男人),woman-women(女人),child-children(孩子),foot-feet(脚),tooth-teeth(牙齿),mouse-mice(老鼠)。*单复数同形：sheep(绵羊),fish(鱼，指条数时)。3.情态动词"can"的用法(UsageofModalVerb"can")*"can"表示“能，会”，后面跟动词原形。*Icanswim.(我会游泳。)*Shecansing.(她会唱歌。)*否定形式：在"can"后面加"not"，缩写为"can't"。*Ican'tfly.(我不会飞。)*疑问形式：将"can"提到主语前面。*Canyoudance?(你会跳舞吗？)*Yes,Ican./No,Ican't.(是的，我会。/不，我不会。)4.介词"in","on","under"的用法(UsageofPrepositions"in","on","under")*in:表示“在……里面”。*Thepencilisinthepencil-box.(铅笔在铅笔盒里。)*on:表示“在……上面”（有接触）。*Thebookisonthedesk.(书在桌子上。)*under:表示“在……下面”。*Thecatisunderthechair.(猫在椅子下面。)5.动词第三人称单数形式(ThirdPersonSingularofVerbs)*当主语是第三人称单数（he,she,it或单数名词）时，句子中的谓语动词要发生相应变化，一般在词尾加"s"或"es"。*Helikesapples.(他喜欢苹果。)(like-likes)*Shegoestoschooleveryday.(她每天去上学。)(go-goes)*Thebirdsingswell.(这只鸟唱歌很好听。)(sing-sings)*变化规则类似名词复数，但要注意区分。四、阅读理解与书面表达初步*阅读习惯:培养每天阅读的习惯，可以从简短的绘本、故事或课文开始。*阅读技巧:*先看题目，带着问题去阅读，更容易找到答案。*遇到不认识的单词，不要急于查