苏州1新初一分班语文模拟试题

亲爱的同学，欢迎你即将踏入初中的学习旅程。这份模拟试题旨在帮助你回顾小学阶段所学的语文知识，熟悉初中语文的考查方式，为即将到来的分班适应做好准备。请认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平。一、基础知识积累与运用(共25分)1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）（1）春风吹拂，杨柳依依，那随风摇yè（）的姿态，煞是好看。（2）他做事总是那么执zhuó（），一旦确定目标，就绝不轻言放弃。（3）这篇文章语言隽（）永，值得我们细细品味。（4）面对困难，我们要勇敢攀登，不能退缩（）。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.恍然大悟赅人听闻头晕目眩瘦骨嶙峋B.惊慌失措随声附和踉踉跄跄塞翁失马C.擎天撼地肃然起敬明察秋豪怡然自得D.获益非浅苦心孤诣花枝招展问心无愧3.请从括号内选择恰当的词语填在横线上。（3分）（1）我们要学会在纷繁复杂的信息中（辨别/辨认）真伪，提高媒介素养。（2）苏州园林的设计（别具匠心/独树一帜），处处体现了造园者的智慧。（3）他深厚的文化底蕴，让他在言谈举止间自然流露出一种（儒雅/优雅）的气质。4.下面一段话中，有两处语病，请找出并修改。（4分）①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。②通过阅读，使我们能够与先贤对话，与智者交流。③为了提升同学们的阅读兴趣，学校开展了丰富多彩的阅读活动，如“图书漂流”“经典诵读”等。④希望同学们能爱上阅读，让阅读成为一种生活习惯，让书香溢满校园。第___句，修改意见：_________________________________第___句，修改意见：_________________________________5.按要求默写古诗文名句。（7分）（1）绿树村边合，_________________。（孟浩然《过故人庄》）（2）_________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（3）不畏浮云遮望眼，_________________。（王安石《登飞来峰》）（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：_________________，_________________。（5）李白在《送友人》中，以浮云孤飞、来去不定喻游子之心，以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是：_________________，_________________。6.名著阅读。（4分）（1）《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的故事情节是“_________________”。（2）《三国演义》中，“桃园三结义”的三位主人公是刘备、_________________和_________________。（3）请你从以上两部名著中任选一个人物，简要说说你喜欢他的理由：_________________________________。二、阅读理解(共35分)（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（17分）江南的雨①江南是水做的骨肉，江南的雨，更是水的精魂。②江南的雨，不像塞北的雨那样猛烈，也不似西北的雨那般稀少。它带着江南特有的温润与缠绵，淅淅沥沥，如丝如缕，悄无声息地滋润着这片土地。它不像夏雨那样骤来骤去，带着一股莽撞的野性；也不同冬雨那样冰冷刺骨，透着一股肃杀的寒意。江南的雨，是春雨的延续，是梅雨的常客，它多情、细腻，像一位温柔的女子，轻轻拂过你的脸颊，让你感到一丝清凉，一份惬意。③江南的雨，最宜在窗前品赏。推开一扇窗，一股夹杂着泥土与青草气息的湿润空气便扑面而来。雨点敲打着窗棂，发出“滴答滴答”的声响，那声音清脆悦耳，如一首无字的歌谣，在你耳边轻轻吟唱。远处的青山，笼罩在一片朦胧的雾气之中，若隐若现，仿佛一幅淡雅的水墨画。近处的屋檐下，雨水顺着瓦当，汇成细细的水流，蜿蜒而下，在地面上溅起一朵朵小小的水花。④江南的雨，也宜在雨中漫步。撑起一把油纸伞，走在青石板铺就的小巷里，雨水打湿了伞面，也打湿了裤脚，但你并不会因此而感到不悦。相反，你会觉得自己仿佛走进了戴望舒的《雨巷》，期待着与那位“丁香一样结着愁怨的姑娘”不期而遇。雨丝沾湿了发梢，带来一丝微凉，却也洗去了心头的烦躁与喧嚣。脚下的青石板，被雨水冲刷得油光锃亮，倒映着两旁粉墙黛瓦的影子，别有一番韵味。⑤江南的雨，更滋润了江南的万物。有了雨的滋养，太湖的水才会如此碧绿清澈，周庄的小桥流水才会如此富有诗意，苏州的园林才会如此郁郁葱葱。雨中的荷花，更显娇妍欲滴；雨后的竹林，更添几分青翠。江南的雨，让这片土地充满了生机与活力，也孕育了江南人特有的温婉与灵秀。⑥江南的雨，是一首无字的诗，一幅流动的画，一支悠扬的歌。它滋养着江南的风物，也浸润着江南人的情怀。我爱江南的雨，爱它的缠绵，爱它的温润，更爱它所承载的那份浓浓的江南韵味。7.文章开头说“江南是水做的骨肉，江南的雨，更是水的精魂”，这句话在全文中有何作用？（4分）_________________________________________________________________________8.作者是从哪几个角度来描绘江南的雨的？请简要概括。（4分）_________________________________________________________________________9.赏析文章第③段中画线的句子。（4分）雨点敲打着窗棂，发出“滴答滴答”的声响，那声音清脆悦耳，如一首无字的歌谣，在你耳边轻轻吟唱。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.结合全文，说说你对“江南的雨，是一首无字的诗，一幅流动的画，一支悠扬的歌”这句话的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（18分）“会走路”的树①在自然界中，有一种奇特的植物，它既能在土壤中扎根生长，也能在一定时期内“行走”，寻找更适宜的生存环境。它就是被人们称为“会走路的树”的卷柏。②卷柏，又名九死还魂草，是一种多年生草本蕨类植物。它的“走路”并非像动物那样迈动脚步，而是通过一种特殊的生长方式来实现的。在水分充足的环境下，卷柏会像普通植物一样，将根深深地扎进土壤里，吸收水分和养分，茁壮成长。然而，当它生长的地方土壤变得干旱，水分缺乏时，卷柏就会展现出它“行走”的本领。③卷柏是如何“行走”的呢？它会逐渐将自己的根从土壤中拔出来，然后整个身体蜷缩成一个圆球状，变得轻而干燥。当风吹过时，这个“小球”就会随风滚动起来，如同一个被风吹动的干枯草团。它可以在地面上滚动几十米甚至上百米，直到遇到水分充足、土壤适宜的地方，才会停下来。一旦找到合适的环境，卷柏便会重新伸展开身体，把根再次扎进土壤中，恢复正常的生长状态。④卷柏的这种“行走”本领，实际上是一种非常巧妙的生存策略。在干旱缺水的时候，它无法正常生长，于是通过“行走”来寻找新的水源和沃土，从而保证自身的生存和繁衍。这种对环境的适应能力，让卷柏能够在一些条件较为恶劣的地方也能存活下来。⑤除了“行走”这一奇特的特性外，卷柏还具有顽强的生命力。它的耐旱能力极强，即使身体变得干枯失水，看起来已经枯死，但只要把它浸泡在水中，过不了多久，它又会重新焕发生机，叶片舒展，绿意盎然。这也是它被称为“九死还魂草”的原因。⑥卷柏不仅具有较高的观赏价值，可作为盆栽点缀家居，而且还有一定的药用价值。据《本草纲目》记载，卷柏具有活血通经、止血、解毒等功效。现代药理研究也表明，卷柏含有多种化学成分，具有抗氧化、抗炎等作用。⑦卷柏这种看似平凡的植物，却有着如此不平凡的生存智慧。它告诉我们，面对困境时，不能一味地固守，有时候，主动改变，去寻找更适合自己的环境，才能获得更好的发展。同时，它那种在逆境中不屈不挠、顽强求生的精神，也值得我们学习和敬佩。11.通读全文，简要概括卷柏被称为“会走路的树”的原因。（4分）_________________________________________________________________________12.文章第③段主要运用了什么说明方法？有何作用？（4分）_________________________________________________________________________13.阅读第④段，说说卷柏“行走”的根本目的是什么？（3分）_________________________________________________________________________14.结合文章内容和生活实际，谈谈你从卷柏身上得到了哪些启示。（7分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(共40分)15.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）结合自己的亲身经历，写一篇不少于500字的文章。（2）内容具体，感情真实，语句通顺。（3）文中不要出现真实的人名、校名。---参考答案与评分建议（仅供参考）一、基础知识积累与运用(共25分)1.（1）曳（2）着（3）juàn（4）suōtuì(每空1分，共4分)2.B(A项“赅人听闻”应为“骇人听闻”；C项“明察秋豪”应为“明察秋毫”；D项“获益非浅”应为“获益匪浅”)(3分)3.（1）辨别（2）别具匠心（3）儒雅(每空1分，共3分)4.第②句，修改意见：删去“通过”或“使”。(2分)第③句，修改意见：将“提升”改为“激发”或“培养”。(2分)(共4分)5.（1）青山郭外斜（2）稻花香里说丰年（3）自缘身在最高层（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）浮云游子意，落日故人情(每空1分，错、漏、添字均不得分，共7分)6.（1）大闹天宫（2）关羽、张飞(顺序可颠倒)（3）示例：我喜欢孙悟空，因为他神通广大，嫉恶如仇，不畏强权，保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，忠诚勇敢。(或：我喜欢刘备，因为他知人善任，仁德宽厚，有远大的志向和坚韧不拔的精神。)(前两空每空1分，第三空2分，共4分)二、阅读理解(共35分)（一）《江南的雨》7.总领全文（2分），点明江南雨的特质——温润、缠绵、富有灵性，奠定全文对江南雨喜爱和赞美的感情基调（2分）。(共4分)8.①窗前品赏雨的声音与景象；②雨中漫步的感受与韵味；③雨对江南万物的滋养。(每点2分，答出两点即可得4分，意思对即可)9.运用了比喻的修辞手法（1分），将雨点敲打窗棂的声音比作“无字的歌谣”（1分），生动形象地写出了江南雨声的清脆悦耳、富有韵味（1分），表达了作者对江南雨的喜爱之情（1分）。(共4分)10.这句话运用了比喻和排比的修辞手法（2分），将江南的雨比作“无字的诗”“流动的画”“悠扬的歌”，形象地概括了江南雨的特点：它如诗般含蓄蕴藉，如画般清新灵动，如歌般悦耳悠扬（2分），表达了作者对江南雨的无比喜爱和高度赞美之情（1分）。(共5分，意思对即可)（二）《“会走路”的树》11.当生长环境土壤干旱、水分缺乏时，卷柏会将根从土壤中拔出，身体蜷缩成球状，随风滚动，遇到适宜环境后，重新扎根生长。(4分，意思对即可)12.主要运用了作诠释（或：打比方）的说明方法（2分）。详细解释了卷柏“行走”的过程（或：将卷柏蜷缩的身体比作“小球”，生动形象地说明了其滚动的形态），使说明更通俗易懂（2分）。(共4分)13.保证自身的生存和繁衍。(3分，意思对即可)14.启示：①面对困境，要学会主动改变，寻找更适合自己的环境或方法；②要有顽强的生命力和不屈不挠的精神；③看似平凡的事物中往往蕴含着不平凡的智慧。(每点2分，结合生活实际1分，共7分，言之有理即可)