山西省太原市2025-2025学年七年级上学期期末考试生物试题

（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项中，属于生物共同特征的是（）A.都能自由运动B.都能进行光合作用C.都能对外界刺激作出反应D.都能繁殖后代2.某同学在校园里发现一种不认识的植物，观察到其有根、茎、叶的分化，且叶片背面有孢子囊群。据此判断，该植物最可能属于（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3.显微镜是生物学研究中常用的观察工具。使用显微镜观察临时装片时，下列操作正确的是（）A.对光时，应先将高倍物镜对准通光孔B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C.若物像偏左上方，应将装片向左上方移动，才能使物像移至视野中央D.视野较暗时，应调节遮光器和目镜4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于植物细胞和动物细胞的描述，错误的是（）A.植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡C.细胞核是细胞生命活动的控制中心D.细胞膜的主要功能是储存遗传物质5.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.组织→细胞→器官→系统→人体6.绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞质7.种子萌发需要一定的外界条件和自身条件。下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（）A.充足的阳光B.适宜的温度C.充足的空气D.一定的水分8.根尖是植物根生长、吸收水分和无机盐的主要部位。根尖中，具有旺盛分裂能力的部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区9.下列关于叶片结构与功能的叙述，错误的是（）A.叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成B.表皮细胞无色透明，有利于光线透过C.叶肉细胞中含有叶绿体，是光合作用的主要场所D.叶脉中只有运输水分和无机盐的导管10.合理营养是保证人体健康的基础。下列饮食习惯中，不合理的是（）A.食物多样，谷类为主B.多吃蔬菜水果和薯类C.常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉D.为了保持身材，长期节食减肥11.人体消化系统中，能够分泌胆汁并促进脂肪消化的器官是（）A.胃B.肝脏C.小肠D.胰腺12.肺泡是肺的基本结构和功能单位，其适于气体交换的特点不包括（）A.肺泡数目多，总面积大B.肺泡壁由一层上皮细胞构成C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管D.肺泡位于支气管末端13.血液在人体内循环流动，为组织细胞运输氧气和养料，并运走二氧化碳等废物。血液的组成包括（）A.血浆和红细胞B.血浆和血细胞C.红细胞、白细胞和血小板D.血清和血细胞14.心脏是血液循环的动力器官，它有四个腔。与左心室相连通的血管是（）A.主动脉B.肺动脉C.上、下腔静脉D.肺静脉15.人体泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道16.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢17.下列属于人类特有的反射活动是（）A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴D.闻梅止渴18.激素在人体生命活动的调节中起着重要作用。下列由甲状腺分泌的激素是（）A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素19.下列各项中，不属于生态系统的是（）A.一片森林B.一个池塘C.一群羊D.一块农田20.人类活动对环境的影响日益突出。下列做法中，有利于保护环境的是（）A.大量使用一次性塑料制品B.随意丢弃废旧电池C.退耕还林，植树造林D.工业废水直接排入河流第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）21.绿色植物通过光合作用，将_______能转化为化学能储存在有机物中；同时，通过_______作用，分解有机物，释放能量，供生命活动需要。22.植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_______的、含_______的和含钾的无机盐。23.人体呼吸系统由呼吸道和_______组成。呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、_______和清洁。24.人体的血液循环包括体循环和_______循环两条途径，这两条途径是同时进行的，并在_______处连通在一起，组成一个完整的血液循环系统。25.生物的_______和_______是生物进化的基础。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。三、简答题（本大题共3小题，共25分）26.（8分）下图是植物细胞结构模式图，请据图回答问题：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请考生根据所学知识回答。）（1）图中结构①的名称是_______，它具有保护和支持细胞的作用。（2）结构②是_______，它能控制物质进出细胞。（3）细胞的遗传物质主要存在于结构③_______中。（4）结构④是_______，是细胞进行光合作用的场所。（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构除了①和④外，还有_______。27.（9分）下图是人体消化系统部分结构示意图，请据图回答问题：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请考生根据所学知识回答。）（1）图中[①]所示器官是_______，它分泌的消化液中不含消化酶，但能乳化脂肪。（2）图中[②]是_______，是消化道中最膨大的部分，能初步消化_______（填营养物质名称）。（3）人体消化和吸收的主要场所是[③]_______。在这里，糖类最终被消化成_______，蛋白质最终被消化成_______，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸，这些营养物质通过消化道壁进入血液。（4）食物中的维生素、水和_______等小分子物质，不需要消化就可以直接被吸收。28.（8分）简述绿色植物在生物圈中的作用。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）29.（10分）某生物兴趣小组的同学为了探究“种子萌发需要的环境条件”，设计了如下实验：他们准备了四个同样大小的培养皿，分别标记为A、B、C、D，并在每个培养皿内铺上相同数量的纸巾，再在每个培养皿中放入10粒大小、饱满程度相同的菜豆种子。然后进行如下处理：培养皿环境条件:------::--------:A适量水，25℃，有光B无水，25℃，有光C适量水，4℃，有光D适量水，25℃，无光几天后，观察种子的萌发情况。请分析回答：（1）该实验中，共有_______组对照实验。（2）若要探究“水是种子萌发的必要条件”，应选择_______和_______作为对照实验。（3）若A和C作为一组对照实验，则实验变量是_______，探究的问题是_______？（4）预期实验结果：_______号培养皿中的种子能正常萌发。（5）通过本实验可以得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度、_______和充足的空气（注：本实验未直接体现空气条件，可忽略或在结论中提及通常还需要空气）。30.（10分）某同学为了验证“绿叶在光下制造有机物”，设计并完成了如下实验步骤：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片变成黄白色。⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答：（1）步骤①的目的是：_______。（2）步骤②中，用黑纸片遮盖叶片一部分的目的是形成_______。（3）步骤④中，酒精的作用是溶解叶片中的_______，使叶片变成黄白色。隔水加热的目的是防止酒精_______。（4）实验结果预期：叶片未遮光部分遇碘液变_______色，说明该部分产生了_______（填物质名称）；遮光部分遇碘液_______（填“变”或“不变”）色。（5）该实验得出的结论是：_______是光合作用的必要条件，_______是光合作用的产物之一。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共40分）1.D2.C3.C4.D5.A6.B7.A8.B9.D10.D11.B12.D13.B14.A15.A16.A17.C18.B19.C20.C第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、填空题（每空1分，共15分）21.光（或太阳）；呼吸22.氮；磷（顺序可颠倒）23.肺；湿润24.肺；心脏25.遗传；变异（顺序可颠倒）三、简答题（共25分）26.（每空1分，共5分）（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞核（4）叶绿体（5）液泡27.（每空1分，共9分）（1）肝脏（2）胃；蛋白质（3）小肠；葡萄糖；氨基酸（4）无机盐28.（8分）绿色植物在生物圈中的作用主要有：（1）绿色植物是生产者，通过光合作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供食物、氧气和能量来源。（2分）（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡。（2分）（3）绿色植物通过蒸腾作用散失水分，提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的水循环。（2分）（4）绿色植物还能涵养水源、保持水土、净化空气、调节气候，为许多生物提供