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2025北师大版二年级数学下册第三单元练习题亲爱的小朋友们,第三单元的知识我们已经一起学习完啦!这个单元我们探索了许多关于“图形”的奥秘,是不是觉得身边的世界变得更加有趣了呢?现在就让我们拿起笔,一起来完成这份练习题,看看谁能把学到的知识掌握得最牢固,运用得最灵活!相信你一定是最棒的!一、基础巩固我能行(一)填一填1.一个角有()个顶点,()条边。我们学过的角有()角、()角和()角。2.长方形有()条边,()个角,每个角都是()角。长方形的对边()。3.正方形有()条边,()个角,每个角都是()角。正方形的四条边都()。4.我们用的数学课本的封面是()形,红领巾是()形。5.一个三角形中最多有()个直角,最多有()个钝角。(二)判一判(对的画“√”,错的画“×”)1.角的两边越长,这个角就越大。()2.长方形和正方形都有四个直角。()3.平行四边形的四个角都是锐角。()4.三角形有三条边,三个角。()5.用两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形。()(三)选一选(将正确答案的序号填在括号里)1.下面图形中,()是直角。①②③2.一个正方形对折一次,不可能得到的图形是()。①长方形②三角形③圆形3.长方形和正方形共同的特点是()。①四条边都相等②四个角都是直角③都有四条对称轴4.下面图形中,()是平行四边形。①②③5.一个三角形中至少有()个锐角。①1②2③3(四)画一画,涂一涂1.请你画一个直角,并标出各部分名称。2.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。(每个小方格的边长代表1厘米)3.给下面图形中的直角涂上你喜欢的颜色。二、能力提升我挑战(一)数一数1.下面的图形中各有几个角?有几个直角?()个角()个角()个直角()个直角2.下面的图形中各有几个长方形?几个正方形?()个长方形()个正方形()个正方形()个长方形(二)想一想,连一连把左边的图形和右边能拼成的图形连起来。(三)解决问题1.一块长方形的菜地,长是8米,宽是5米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?(可以先画图想一想哦!)2.小明用一根长20厘米的铁丝围成了一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?如果用这根铁丝围成一个长方形,长方形的长和宽可能是多少厘米?(长和宽都是整厘米数)三、生活中的数学1.找一找,说一说:在你的身边,哪些物体的表面是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边形?哪些物体上有角?和你的小伙伴或者爸爸妈妈分享一下吧!2.动手做一做:用你喜欢的图形拼出一个你喜欢的图案,并给它起个好听的名字。温馨提示:小朋友们,做完题目后一定要仔细检查哦!看看有没有漏做的题目,有没有看错的数字,计算是不是正确。养成认真检查的好习惯

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