小学创建省级平安校园申报材料

一、申报单位基本情况[某某小学]坐落于[某某市某某区/县某某路]，是一所具有多年办学历史的全日制公办小学。学校始终坚持“立德树人”根本任务，以“创建平安、和谐、文明校园”为目标，将校园安全工作置于首位，融入学校管理的各个环节。近年来，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校在安全管理、安全教育、校园环境优化等方面取得了显著成效，为师生营造了一个安全、稳定、和谐的育人环境。学校现有教学班[具体数字，如：二十余个]，学生[具体数字，如：近千名]，教职工[具体数字，如：近百名]。二、主要创建工作及成效（一）健全机制，强化责任，筑牢安全工作“防火墙”学校高度重视平安校园创建工作，将其纳入学校发展总体规划和年度工作计划。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及相关岗位人员为成员的平安校园创建工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任。建立健全了“校长负总责、分管领导具体抓、部门协同配合、全员共同参与”的安全工作责任体系。定期召开安全工作专题会议，分析研判校园安全形势，研究解决存在的问题。完善了涵盖校园治安、消防安全、交通安全、食品卫生、校舍安全、心理健康、应急处置等方面的一系列安全管理制度和应急预案，确保各项安全工作有章可循、有据可依。同时，严格落实安全工作责任制和责任追究制，与各部门、各岗位人员签订安全工作责任书，将安全工作成效纳入教职工年度考核，形成了“人人有责、人人尽责”的良好局面。（二）深化教育，提升素养，系好生命安全“安全带”学校始终把安全教育作为学生思想道德教育和综合素质培养的重要内容，坚持常态化、精细化开展。1.课堂渗透与专题教育相结合：将安全教育纳入课程体系，利用班会、队会、安全教育课等主阵地，系统开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、食品安全、网络安全等专题教育。邀请法制副校长、消防官兵、医护人员等专业人士进校园开展安全知识讲座和技能培训，增强教育的专业性和实效性。2.主题活动与日常提醒相结合：围绕“全国中小学生安全教育日”、“安全生产月”、“消防宣传月”等重要节点，组织开展形式多样的主题教育活动，如安全知识竞赛、手抄报评比、应急疏散演练、安全情景剧表演等，寓教于乐，让学生在参与中学习安全知识，掌握安全技能。利用校园广播、宣传栏、微信公众号、告家长书等多种途径，常态化发布安全提示和预警信息，提醒师生及家长注意各类安全事项。3.应急演练与技能提升相结合：定期组织开展消防疏散、防震避险、防踩踏等应急演练活动，演练前有方案、有培训，演练中有指挥、有记录，演练后有总结、有改进。通过模拟真实场景，让师生熟悉应急处置流程，提升自救互救能力。（三）夯实基础，优化环境，织密校园安全“防护网”学校持续加大安全投入，不断完善安全基础设施建设，努力消除安全隐患。1.加强校园安防设施建设：按照相关标准，配备了必要的安防器材和设备。校园重点区域安装了视频监控系统、入侵报警系统，并确保其正常运行和数据留存。门卫室配备了防卫器械，实行24小时值班制度，严格落实门禁管理，对外来人员和车辆进行登记查验，严防无关人员进入校园。2.强化校园设施安全排查：建立健全校园安全隐患定期排查和动态巡查机制。对校舍建筑、消防设施、电气设备、体育器材、疏散通道等进行定期检查和维护保养，对发现的安全隐患建立台账，明确整改责任人、整改时限和整改措施，确保隐患及时消除。3.优化校园周边环境治理：积极与公安、交警、城管、市场监管等部门沟通协调，定期开展校园周边环境综合治理行动，重点整治校园周边交通秩序、文化市场、食品摊点等，为学生上下学营造安全有序的环境。（四）关注成长，呵护心灵，撑起心理健康“保护伞”学校高度重视学生心理健康教育，将其作为平安校园建设的重要内容。1.完善心理健康教育体系：设立心理咨询室，配备专（兼）职心理健康教育教师，定期对学生进行心理健康普查和建档工作。开设心理健康教育课程，开展团体辅导和个体咨询活动，帮助学生缓解学习压力、人际交往困惑等心理问题。2.加强心理健康知识普及：通过宣传栏、主题班会、讲座等形式，向学生普及心理健康知识，引导学生树立积极乐观的人生态度，培养良好的心理素质。关注特殊群体学生，建立“一生一档”，实施精准帮扶，及时疏导化解学生的心理危机。3.构建家校社协同育人机制：定期组织家长学校活动，邀请心理学专家为家长授课，指导家长科学认识和应对孩子的心理问题，形成家校共育合力，共同促进学生身心健康发展。（五）精细管理，联动共治，构建平安和谐“大格局”学校坚持以人为本，注重精细化管理，积极构建校园安全联动共治格局。1.加强内部安全管理：严格落实值班值守制度，加强课间、午休等重点时段和校园重点区域的巡逻巡查。规范学生日常行为管理，加强对学生携带危险物品的检查，严防校园欺凌和暴力事件发生。2.规范食品卫生管理：（若有食堂）严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品卫生安全。定期对食堂从业人员进行健康检查和业务培训，保持食堂环境卫生整洁。3.做好传染病防控工作：严格执行传染病预防控制相关规定，落实晨午检、因病缺勤追踪等制度，加强校园环境卫生整治和消毒工作，有效预防和控制传染病在校园内的发生和蔓延。4.畅通沟通渠道：设立校长信箱、开通举报电话等，畅通师生诉求表达渠道，及时了解和解决师生反映的安全问题和合理诉求，维护校园和谐稳定。三、存在不足与未来展望在平安校园创建工作中，我校虽然取得了一定的成绩，但也清醒地认识到，安全工作是一项长期而艰巨的任务，仍存在一些需要持续改进和加强的方面，例如：安全教育的创新性和吸引力有待进一步提升；面对新形势下的网络安全等新型安全问题，应对能力和水平需不断加强；家校社协同育人机制在安全领域的深度和广度仍需拓展。展望未来，[某某小学]将以此次创建省级平安校园为新的起点，进一步总结经验，查找不足，持续发力，久久为功。我们将继续坚持以师生为本，不断创新安全管理理念和方法，加大安全投入，强化安全教育，完善长效机制，努力把学校建设成为师生安心、家长放心、社会满意的更高水平的平