成都理工大学工程技术学院辅导员职称申报评审办法(试行)

成都理工大学工程技术学院辅导员职称申报评审办法(试行)一、总则第一条为进一步加强我校专职辅导员队伍专业化职业化建设，健全辅导员职称申报评审机制，落实立德树人根本任务，根据《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《教育部高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》《四川省深化高等学校职称制度改革实施方案》等文件精神，结合我校实际，制定本办法。第二条本办法适用于我校在职在岗、专门从事学生思想政治教育与日常管理工作的专职辅导员。专职辅导员指纳入学校辅导员岗位序列管理，专门承担学生思想政治引领、日常事务管理、心理健康教育、就业创业指导、党团和班级建设、网络思想政治教育、危机事件应对等职责的一线工作人员，兼职辅导员不适用本办法。第三条我校辅导员职称纳入思想政治教育教师职称统一序列管理，层级设置为：助教（初级）、讲师（中级）、副教授（副高级）、教授（正高级）。第四条辅导员职称评审坚持以下基本原则：（一）坚持德才兼备、以德为先，把思想政治素质和师德师风作为首要评价标准；（二）坚持注重实绩、倾斜一线，突出辅导员育人工作实效，破除“四唯”倾向，不唯论文、不唯帽子、不唯学历、不唯奖项；（三）坚持公开公平公正，严格评审程序，全程接受监督；（四）坚持评聘结合，职称评审与岗位聘用衔接，严格按照岗位设置方案开展申报评审。二、评审组织第五条学校设立成都理工大学工程技术学院辅导员职称评审委员会（以下简称评委会），负责全校专职辅导员职称评审工作。评委会总人数为11-15人，设主任委员1名，由分管学生工作的校领导担任；副主任委员1名，由分管人事工作的校领导担任；成员包括学生工作部（处）、人事处、马克思主义学院、教师发展中心、校团委主要负责人，以及思想政治教育专业领域具有副高级以上职称的专家，其中校外同行专家占比不低于1/3，确保评审专业性和公正性。第六条评委会办公室设在学生工作部（处），主要职责为：牵头组织年度辅导员职称申报工作，开展申报材料初审，协调落实评审工作安排，做好评审结果公示、材料报送等日常事务；人事处负责统筹职称政策衔接，配合做好资格审核、结果报送核准等工作。第七条评委会实行任期制，每届任期3年，任期届满后重新组建；评审工作严格执行回避制度，与申报人存在近亲属关系或者其他利害关系的评委及工作人员，必须主动申请回避，否则评审结果无效。三、申报基本条件第八条申报辅导员职称应当具备以下基本条件：（一）思想政治素质过硬。自觉拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面落实立德树人根本任务，自觉坚守意识形态阵地，恪守高校教师职业道德规范，无违反师德师风的行为，任职以来年度考核结果均为合格及以上等次。（二）岗位任职要求。在我校专职辅导员岗位全职在岗履职，申报上一级职称需满足现职称层级规定的任职年限要求；除直接认定情形外，任职年限计算截止到申报当年的12月31日。（三）资格与培训要求。取得高等学校教师资格证书；任职期间完成规定的辅导员专业培训任务，其中申报初级职称累计培训不少于40学时，申报中级职称累计培训不少于160学时，申报副高级职称累计培训不少于200学时，申报正高级职称累计培训不少于240学时，每年度培训不得少于40学时，教育部、四川省教育厅组织的省级及以上辅导员培训学时按双倍计算。（四）身心健康，能够胜任专职辅导员岗位工作要求；不存在党纪政务处分期内、师德师风问题调查期间等限制申报的情形。第九条各层级职称任职年限要求：（一）申报助教（初级）：大学本科毕业，见习1年期满考核合格，予以直接认定；硕士研究生毕业，见习期满考核合格，予以直接认定。（二）申报讲师（中级）：大学本科毕业，在助教岗位任职满4年；硕士研究生毕业，在助教岗位任职满2年；获得博士学位，在专职辅导员岗位在岗工作满1年，考核合格，予以直接认定。（三）申报副教授（副高级）：获得博士学位，在讲师岗位任职满3年；大学本科、硕士研究生学历学位，在讲师岗位任职满5年。（四）申报教授（正高级）：在副教授岗位任职满5年。四、各层级职称业绩成果条件第十条助教（初级）业绩条件：（一）熟悉辅导员工作内容和职业规范，能够独立完成所负责年级班级的思想政治教育、日常管理工作，准确掌握学生基本情况，胜任本职工作；（二）完成学校、二级学院安排的各项工作任务，年度考核合格。第十一条讲师（中级）业绩成果条件，需同时满足育人工作要求和科研成果要求：（一）育人工作要求：1.任职以来，每学年面向所带学生开展思想政治教育主题班会、专题讲座不少于8次，累计不少于32次；每周深入学生宿舍开展谈心谈话、日常检查不少于2次，累计开展一对一深度辅导谈话不少于120人次，按要求建立完善重点学生工作档案。2.满足以下条件之一：①个人获得校级及以上“优秀辅导员”“优秀共产党员”“优秀教育工作者”等与辅导员工作相关的荣誉称号不少于1项；②所带班级、年级或团支部获得校级及以上“先进班集体”“五四红旗团支部”“先进基层党组织”等集体荣誉不少于1项；③指导学生参加创新创业、社会实践、思政类竞赛等活动获得校级一等奖及以上奖励不少于1项；④个人参赛获得校级及以上辅导员职业能力大赛三等奖及以上奖励。（二）科研成果要求，满足以下条件之一即可：1.以第一作者身份在公开出版发行的学术期刊发表思想政治教育、学生管理研究相关论文不少于1篇；2.参与（排名前5）厅级及以上思想政治教育相关科研课题1项，且已通过结题验收；3.撰写的辅导员工作案例、思政研究论文获得厅级及以上奖励，或者获得校级一等奖及以上奖励。第十二条副教授（副高级）业绩成果条件，需同时满足育人工作要求和科研成果要求：（一）育人工作要求：1.任职以来，每学年面向全校或所带学生开展思想政治教育专题讲座、党课团课不少于10次，累计不少于50次；每周深入学生宿舍开展工作不少于3次，累计开展一对一深度辅导谈话不少于300人次，能够准确把握学生思想动态，有效解决学生思想问题和实际问题，在育人工作中形成可推广的特色工作方法。2.满足以下条件中任意2项：①个人获得四川省“高校优秀辅导员”及以上荣誉称号，或者获得校级“十佳辅导员”“辅导员年度人物”等荣誉称号不少于1项；②所带班级、年级等集体获得省级及以上先进集体荣誉不少于1项，或者获得校级先进集体不少于2项；③指导学生参加省级及以上创新创业、社会实践、思政类竞赛获得三等奖及以上奖励不少于1项；④获得四川省辅导员职业能力大赛三等奖及以上奖励，或者获得校级辅导员职业能力大赛一等奖；⑤牵头负责校级及以上辅导员工作精品项目、思政工作品牌项目，并且通过验收结项；⑥参与二级学院学生思想政治教育工作方案设计、人才培养方案制定，得到学校认可并在全校推广实施。（二）科研成果要求，满足以下条件之一即可：1.论文要求：以第一作者（通讯作者仅认定1篇）发表思想政治教育、学生工作相关学术论文，其中中文核心期刊（北京大学《中文核心期刊要目总览》）或者CSSCI扩展版来源期刊不少于2篇，或者CSSCI来源期刊不少于1篇，公开出版发表的总论文数不少于3篇；2.课题要求：主持厅级及以上思想政治教育相关科研课题不少于1项，其中主持省部级课题不少于1项，或者主持厅级课题已结项且获得厅级二等及以上奖励，同时以第一作者发表相关学术论文不少于1篇；3.成果获奖：作为主要完成人（排名前3）获得省级教学成果奖、哲学社会科学优秀成果奖三等奖及以上，或者获得厅级一等奖，同时以第一作者发表相关学术论文不少于1篇；4.著作教材：公开出版思想政治教育、学生工作相关专著（本人独立撰写不少于8万字），或者主编公开出版教材（本人独立撰写不少于10万字），同时以第一作者发表相关学术论文不少于1篇。第十三条教授（正高级）业绩成果条件，需同时满足育人工作要求和科研成果要求：（一）育人工作要求：1.累计从事专职辅导员工作不少于8年，任职副教授以来，每学年开展思想政治教育专题讲座、党课团课不少于12次，累计不少于60次；累计开展一对一深度辅导谈话不少于500人次，在辅导员专业领域形成了成熟的育人工作模式，具有较高的专业知名度和影响力，在学校辅导员队伍建设中发挥专业引领作用。2.满足以下条件中任意3项：①个人获得全国高校辅导员年度人物提名、四川省高校辅导员年度人物、全国优秀辅导员等省级及以上荣誉称号不少于1项；②所带集体获得国家级先进集体荣誉不少于1项，或者获得省级及以上先进集体不少于2项；③指导学生参加国家级创新创业、社会实践、思政类竞赛获得三等奖及以上，或者省级竞赛获得二等奖及以上不少于1项；④获得全国辅导员职业能力大赛三等奖及以上，或者四川省辅导员职业能力大赛二等奖及以上；⑤牵头负责省级及以上辅导员工作精品项目、思政工作品牌项目不少于1项，并且通过验收结项，项目成果在省内同类高校推广；⑥指导本校辅导员参加省级及以上辅导员职业能力大赛获得三等奖及以上，或者培养出获得省级及以上荣誉的优秀辅导员1名以上；⑦培育的学生典型获得国家级及以上表彰，或者应对处理学生重大危机事件成效突出，经验得到学校认可和推广。（二）科研成果要求，满足以下条件之一即可：1.论文要求：以第一作者（通讯作者仅认定1篇）发表思想政治教育、学生工作相关学术论文，其中CSSCI来源期刊不少于2篇，或者中文核心期刊不少于4篇，公开发表总论文数不少于5篇；2.课题要求：主持省部级及以上思想政治教育相关科研课题不少于1项，且已通过结题验收；或者主持厅级课题2项以上，其中1项获得厅级一等奖，同时以第一作者在CSSCI来源期刊发表论文不少于1篇；3.成果获奖：作为主要完成人（排名前2）获得省级教学成果奖、哲学社会科学优秀成果奖二等奖及以上，或者获得一等奖（排名前3），同时以第一作者发表核心期刊论文不少于1篇；4.著作教材：公开出版思想政治教育、学生工作相关专著（本人独立撰写不少于15万字），或者主编国家级规划教材（本人独立撰写不少于12万字），同时以第一作者在CSSCI来源期刊发表论文不少于1篇。五、破格申报条件第十四条对业绩特别突出、贡献特别重大的专职辅导员，可不受规定任职年限限制，破格申报上一级职称：（一）破格申报讲师：获得博士学位，在岗工作不满1年，获得省级教学成果奖三等奖及以上（排名前3），或者获得四川省优秀辅导员荣誉称号，可破格申报。（二）破格申报副教授：任职讲师满3年，满足以下条件之一可破格申报：1.获得全国优秀辅导员、全国高校辅导员年度人物等国家级荣誉称号；2.主持国家级思想政治教育相关科研课题并结项；3.获得省级教学成果奖一等奖及以上（排名前3），或者国家级教学成果奖（排名前5）；4.以第一作者在CSSCI来源期刊发表相关论文3篇及以上。（三）破格申报教授：任职副教授满3年，满足以下条件之一可破格申报：1.获得全国优秀辅导员、全国高校辅导员年度人物等国家级荣誉称号；2.获得国家级教学成果奖二等奖及以上（排名前5）；3.主持国家社科基金、教育部人文社科项目等国家级课题并结项，成果评价为良好及以上；4.获得省级哲学社会科学成果奖一等奖（排名前2）。第十五条破格申报仅可破格任职年限，基本条件、师德师风要求不得破格；破格申报需经评委会2/3以上评委同意后方可进入评审程序。六、申报评审程序第十六条辅导员职称评审按以下程序开展：（一）个人申报。符合申报条件的专职辅导员，在规定时间内向所在二级学院提交申报材料，包括《职称评审申报表》、现职称聘书、教师资格证书、培训证明、育人业绩材料、科研成果材料等，所有材料需提供原件核验，申报人需对材料真实性签字负责。（二）二级学院考核推荐。各二级学院成立由党政负责人、辅导员代表、教师代表共5-7人组成的考核推荐小组，对申报人的思想政治素质、师德师风、日常履职情况、育人实绩进行全面考核，结合岗位需求提出推荐意见；推荐结果在二级学院公示不少于3个工作日，公示无异议后报送评委会办公室。（三）资格审核。评委会办公室组织学生工作部、人事处对申报材料进行资格初审，重点审核申报人岗位身份、任职年限、培训要求、基本条件等，初审合格后提交评委会；对申报副高级、正高级职称的，需提前送2名及以上校外同行专家进行通讯评议，同行专家多数同意方可进入评审环节。（四）评审表决。评委会召开评审会议，评委审阅申报材料，逐一评议申报人的业绩成果，采取无记名投票方式进行表决，获得赞成票超过出席评委人数三分之二者，即为评审通过。（五）公示核准。评审通过人员名单在学校官网公示，公示期不少于5个工作日；公示无异议的，由学校报四川省职称改革主管部门核准，颁发职称证书，学校按岗位设置方案办理聘用手续。七、评审政策说明第十七条严格落实师德师风一票否决制，申报人存在师德失范行为、学术不端、材料造假等情形的，直接取消申报资格，3年内不得再次申报；已经取得职称的，撤销其职称，解除岗位聘用。第十八条所有申报业绩成果，均为申报人担任现职称以来取得的成果，与辅导员工作无关的成果不得计入；跨单位调动的辅导员，任职年限可合并计算，原单位取得的符合要求的业绩成果可予以认可。第十九条对累计在我校专职辅导员岗位工作满15年，且仍然坚守一线辅导员岗位的专职辅导员，申报副高级及以下职称的，科研成果要求可降低一个等级，即要求的论文数量减少1篇，体现对长期坚守一线辅导员的政策倾斜。第二十条辅导员获得的辅导员职业能力大赛奖项、工作精品项目、优秀工作案例奖励，均视同同级别的科研成果奖励予以认定。八、纪律与监督第二十一条辅导员职称评审全程公开透明，申报条件、申报程序