新人教版道法二年级下册《做个“开心果”-这时我该怎么办》 教学课件_第1页
新人教版道法二年级下册《做个“开心果”-这时我该怎么办》 教学课件_第2页
新人教版道法二年级下册《做个“开心果”-这时我该怎么办》 教学课件_第3页
新人教版道法二年级下册《做个“开心果”-这时我该怎么办》 教学课件_第4页
新人教版道法二年级下册《做个“开心果”-这时我该怎么办》 教学课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

做个“开心果”第3课第一单元

我乐观

我向上（统编版）二年级下第2课时

这时我该怎么办1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计1素养目标1.政治认同：在关爱他人的行动中感受温暖的人际关系，增强对和谐社会的认同感。2.道德素养：学会观察他人的动作、表情，识别他人的困难与需求，养成主动关心、乐于助人的道德品质。3.法治观念：初步理解关爱他人是公民的道德义务，为后续法治观念的建立奠定基础。4.健全人格：在互助中培养同理心与责任感，形成积极健康的心理品质。5.责任意识：主动承担关爱家人、帮助同学的责任，明白自己是集体和家庭的重要一员。2新知导入

视频讲述小朋友在家看到妈妈疲惫主动端水，在学校看到同学摔倒主动扶起的小故事。“小朋友们，看完视频，你们发现视频里的小朋友做了什么？你们有没有过类似帮助别人的经历？”“在生活中，当我们发现别人需要帮助时，主动伸出援手会让大家都感到温暖。今天我们就一起学习《这时我该怎么办》，看看怎样做一个会关心他人的‘开心果’。”通过观察动作，我发现妈妈累了。我会主动分担家务。你好！你需要帮助吗?妈妈，您休息吧，我来扫。

在这样的情况下，“开心果”会怎么做？通过观察表情，我发现同学心情不好。我会主动关心他。第二模块：这时我该怎么办有你陪着我，爷爷乐呵呵。和你做朋友，我就乐呵呵。我很担心……通过……，我发现…。我会…看你认真学，老师乐呵呵。原来我是“开心果”，大家见我乐呵呵。5课堂总结

朋友们，今天我们学会了用眼睛看、用耳朵听，去发现身边人的需求，还知道了主动说一句关心的话、做一件力所能及的事，就能让别人感到温暖。希望大家以后都能做一个会关心家人、帮助同学的‘爱心小天使’，让我们的生活充满更多快乐！6课堂练习1.选择题（希沃游戏比赛形式）1.妈妈下班回家坐在沙发上揉肩膀，你应该（

）A.继续看电视B.主动给妈妈捶背C.让妈妈去做饭2.同学考试没及格趴在桌上哭，你会（

）A.嘲笑他B.假装没看见C.安慰他并帮他分析错题3.爷爷提着重物上楼，你应该（

）A.跑过去帮忙提B.让爷爷自己提C.躲在一边玩BCA2.判断题（希沃游戏比赛形式）1.看到同学摔倒了，我应该马上扶他起来。（

）2.爸爸在工作，我非要拉他陪我玩。（

）3.奶奶说腰疼，我帮奶奶做家务。（

）×√×7板书设计3.2这时我该怎么办学会观察→

看动作、表情→

听语言、感受情境主

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论