（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 第3课 开满鲜花的小路 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

开满鲜花的小路3语文二年级下册第二课时第一课时任务：和小动物一起送春天的礼物和小动物一起准备礼物第一课时活动1礼物

字词音乐盒1pòqiǎoguǒjìxuànào

húlíà

正巧包裹寄来花籽礼物破漏懊丧狐狸zǐ颗粒sàng啊绚丽多彩词语我会认lìlǐlòujǐng长颈鹿啊à多音字我会读1.啊（），祖国的河山真美啊（）！2.啊（）？怎么会突然阴天了呢？áaàaá点击生字观看生字视频生字我会写鲜巧通原叔惊礼书写指导xiān“鱼”作偏旁时，第八笔横改提；右半部分的“羊”，竖要写得直而正。yuán

第二笔撇要写得舒展，里面的“白”写得宽、扁。shū左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇起笔略高于第三笔横。

“甬”头部稍小，下框端正，疏密均匀，大小适中。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。tōnɡ工字旁第三笔为提。竖折折钩竖画稍左斜，钩尖与起笔处对直。qiǎo左窄右宽，“口”在横中线部位，第六笔竖在竖中线上。jīnglǐ

第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。礼物

课文印象盒2朗读课文，圈出课文中出现了哪些小动物，再给自然段标上序号。123456789101112填一填读过课文，试着把下列动物填写到相应的括号里。（只填序号）

邮递员（）为（）送来了（）寄来的包裹单。（）不认识包裹里的小颗粒，于是去问（），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（）很懊丧。

春天来了，通往（）家的路，成了一条开满鲜花的路。（）和（）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（）寄来的礼物是花籽。③①③③②②⑤⑥④④①②③④⑤⑥祝贺你把礼物都准备好了。那么，我们就沿着开满鲜花的小路去送礼物吧！开满鲜花的小路3语文二年级下册第二课时沿着开满鲜花的小路送礼物活动2

把课文中动物们说的话找出来，并读一读，要读出语句中角色的语气！

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”“喊”的内容读得声音响亮，“包裹单”读音拉长，可读得稍微夸张一点儿。第1自然段送礼物时的说话语气

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”

读出有礼貌的、询问的语气。鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”第4自然段第8自然段第10自然段鼹鼠先生在快乐氛围中疑惑不解，朗读时，要读出轻松、欢快、愉悦的语气。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

疑问句读出疑惑之感，感叹句一字一顿，字字重读，表现出刺猬太太、狐狸太太惊喜与赞美的情感。第7自然段第9自然段松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”“我知道了”语调稍高，语速稍快，读出恍然大悟的感受。感叹句读出对礼物的赞叹。第12自然段送礼物的过程

本课是一篇温暖的童话故事，我们可对着课文插图来讲一讲这个故事。提示：1.梳理故事的人物和内容。2.想一想人物的语言和表情，试着讲一讲。3.结合插图讲一讲，注意插图中人物的表情、周围的环境。例如：门前开着一大片五颜六色的鲜花。起因经过结果邮递员黄狗为鼹鼠先生送来了长颈鹿大叔寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问松鼠太太，结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的路。刺猬太太和狐狸太太看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，长颈鹿大叔寄来的礼物是花籽。梳理故事的人物和内容

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边

。有一大片茂密的森林

山坡上

。长着一大片绿油油的小草创意表达懂美好礼物的深意朋友们收到礼物很开心，他们明白这份礼物的深意吗？试着说一说。1.读读松鼠太太的话：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”2.如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？

长颈鹿大叔，您寄来的礼物给我们带来了快乐与美好，谢谢您！3.生活中还有哪些美好的礼物？美好的礼物是能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物。对有困难的同学伸出援助之手。为辛劳的奶奶捶背。点击图片，播放视频从花籽到开花——向日葵眼观世界练一练一、用“

”在下面的句子中画出表示心情的词语。1.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。3.她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”二、花籽漏在路上，成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好与快乐。假如包裹没有破，花籽没有漏，会发生什么不一样的故事呢？想一想，说一说。

长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生不知道是什么东西，去问松鼠太太才知道是花籽。于是，鼹鼠先生开始在一片田野上撒花籽。大伙儿看见它一个人在那种花，头上直冒汗，还摔倒了，都不忍心，就赶快把它扶起来了。大伙儿说：“我和您一起种花吧!多一个人多一份力量！”鼹鼠先生回答:“好，我们一起种花。”它们有的松土，有的浇水，有的拨杂草。时间一天天地过去了。这天，鼹鼠先生请大伙儿一起来看花儿，发现田野成了花的海洋，大家在花海里蹦啊跳啊，好像是花海里的小鱼。大伙儿终于知道了鼹鼠先生为什么要种花了。

长颈鹿大叔寄来一个包裹，鼹鼠先生不知道是什么东西就去问松鼠太太。松鼠太太热心地说：“这是花籽。”鼹鼠先生说:“哦，我知道了。再见！”回到家，鼹鼠先生想：我要给你们一个大礼。于是，鼹鼠先生在花