（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 第3课 开满鲜花的小路 课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

第一课时第二课时语文二年级下册

开满鲜花的小路3你对课题有哪些疑问？第一课时

开满鲜花的小路3朗读课文：（1）读准字音，读通句子。（2）圈出生字，画出新词。（3）标一标段落序号。初读课文点击图标，播放视频123456789101112漏颈jǐnglòu懊ào狐hú丧sànɡ粒绚lì

xuànlí狸裹ɡuǒ破pò包裹裹腿寄jì颈部颈联寄信邮寄颗粒米粒破坏破旧漏斗漏雨懊丧懊悔丧气丧失绚丽绚烂狐狸狐疑狸猫河狸啊à—籽zǐ礼lǐ花籽菜籽礼物礼品学认字巧qiǎo正巧巧妙平舌音边音表示应诺或醒悟。用在句末，表示赞叹、催促、嘱咐等语气。àá啊a表示追问。表示惊异或赞叹。啊，好吧。/啊，原来是你呀！啊，伟大的祖国！用在列举的事项之后。快些来啊（呀）！锅啊，碗啊，摆满了一厨房。啊，你说什么？多音字换一换=仔-亻+米=坡-土+石籽破识字方法裹寄包裹收包裹联系实际看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

因事情不如意而情绪低落，精神不振。懊丧你是否见到过爸爸妈妈寄包裹、收包裹？

你在生活中是否有过懊丧的时候？队礼礼物礼品礼1.在升旗仪式上，少先队员要先敬（）。2.今天是我的生日，我收到了很多（）。组词造句队礼礼物狐狸沙漏绚丽看图识记花籽破了狐狸绚丽多彩懊丧包裹粒寄漏小小魔术师开始识字游戏读课文，圈一圈：课文中出现了哪些小动物？整体感知根据提示，把小动物填到对应的括号里，说说课文主要讲了一件什么事。邮递员（）为鼹鼠先生送来了（）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（）很懊丧。春天来了，通往（）家的路，成了一条开满鲜花的路。（）和（）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（）大叔寄来的礼物是花籽。

自读课文，把动物们说的话用横线画下来，并试着读一读，读出语句中角色的语气吧！互动课堂123456789101112“喊”的内容读得声音响亮，“包裹单”读音拉长，可读得稍微夸张一点儿。

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”读出有礼貌的、询问的语气。鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

如果你是刺猬太太和狐狸太太，走出门，看到了如此绚丽多彩的鲜花，心里会想些什么？

疑问句读出疑惑之感，感叹句一字一顿，字字重读，表现出刺猬太太、狐狸太太惊喜与赞美的情感。如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的鲜花，会怎么说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美，是怎样的心情？鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生在快乐氛围中疑惑不解，朗读时，要读出轻松、欢快、愉悦的语气。

“我知道了”语调稍高，语速稍快，读出恍然大悟的感受。感叹句读出对礼物的赞叹。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”鲜鲜原巧礼叔叔礼原惊通通左右结构半包围结构学写字惊巧xiān书写：

（1）“鱼”作偏旁时，第八笔横改提。

（2）右半部分的“羊”，竖要写得直而正。组词：鲜花新鲜yuán书写：

先外后里，第二笔撇要写得稍舒展，里面的“白”写得宽、扁。组词：原来草原shū书写：

左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇略高于第三笔横。组词：叔叔

叔父tōnɡ书写：

（1）“甬”头部稍小，下框端正，疏密均匀，大小适中。

（2）“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。组词：交通普通课堂演练

包（果

裹）（细绚）丽

（礼

扎）物

（狐孤）狸选字组词，在正确的字下画“

”。懊丧正巧寄来破绚粒漏裹礼物狐狸67851234910复习第一关：卡片翻一翻第二课时复习第二关：借助图片回忆课文内容观察课文插图，在课文中画一画：你看到了怎样的鲜花？互动课堂

读一读，注意加点的部分。再观察课文插图，用下列句式说说你还看到了什么。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。········

房子旁边

。有一大片茂密的森林

山坡上

。长着一大片绿油油的小草

。小路上开满了五彩缤纷的鲜花课文插图中出现了很多小动物，这些小动物都做了什么事呢？一起来连一连，说一说吧！邮递员黄狗鼹鼠先生长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来包裹给鼹鼠先生送包裹单去松鼠太太家做客看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花看到门前开着一大片五颜六色的鲜花发现鼹鼠先生的包裹破了知道了去年的礼物是什么松鼠太太刺猬太太狐狸太太根据小动物做的事情，借助课文插图讲故事。1.记住人物角色。2.借助插图，从人物所处的环境、说话时的神态等方面展开想象与联想。3.仿照课文例句“一大片……的……”进行表达。为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是“美好的礼物”？

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。

这是多么美好的礼物啊!”这份礼物能够给他人带去快乐，能够温暖人心。想一想：生活中还有什么也是美好的礼物？为劳累的妈妈泡泡脚为有困难的人捐款这么美好的礼物是谁送的？长颈鹿大叔，您寄来的礼物给我们带来了快乐与美好，谢谢您！如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？qiǎo书写：

（1）工字旁第三笔为提。（2）竖折折钩竖画稍左斜，钩尖与起笔处对直。组词：灵巧

巧克力学写字jīng书写：

左窄右宽，“口”在横中线部位，第六笔竖在竖中线上。组词：惊讶惊天动地lǐ书写：

第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。组词：礼物礼貌结构梳理起因鼹鼠先生收到包裹，不认识里面的东西开满鲜花的小路经过结果美好的礼物惊喜和快乐鼹鼠先生请教松鼠太太包裹破了，东西漏在路上春天来了，小路上开满了鲜花课文小结这是一篇童话故事，讲的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天,这条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了的故事，告诉我们要

的道理。快乐与美好学会传递、分享快乐描写花的词语写颜色的：绚丽多彩五彩缤纷

万紫千红五颜六色写花多的：繁花似锦