（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 识字1.《神州谣》(第一课时) 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

神州谣神州谣第一课时统编版·语文二年级下册第三单元第1课情境创设神奇的神州之旅任务一:任务一:神州识字大挑战神州识字大挑战自读课文1234自读要求：①读准字音，读通句子，读好停顿。②标一标有几个小节。③圈出会认字。我会认神州杭州中华华夏汹涌涌现歌谣谣言耸立高耸间隔隔开三峡海峡相与与众不同zhōu州yǒng涌sǒng耸gé隔xiá峡yǔ与huá华yáo谣lù陆gè各yì谊nóng浓qí齐fèn奋繁荣繁华陆地大陆各位各地友谊情谊浓厚浓度整齐齐心协力奋斗奋发fán繁生字识记韵母相同（ong）：涌、耸、浓偏旁相同：涌——浓隔——陆

谣——谊分类识记生字识记从+耳=耸氵+农=浓大+田=讠+宜=奋谊加一加生字识记换一换通-辶+氵=摇-扌+讠=涌谣生字识记减一减猜一猜大大耳朵有力气，两个小人上面立耸（）写-冖=与生字识记形近字“洲”字是后起字，在“州”的基础上增加了三点水，表示水中的陆地，后来引申为大陆及其附属岛屿的总称。例如：大洋洲、欧洲······“州”是象形字，甲骨文像河水中有一孤岛形，本义是水中的陆地，后来引申为行政区划单位。例如：杭州、苏州······州zhōu洲zhōu识字游戏开火车高耸浓厚歌谣海峡汹涌繁荣奋斗间隔朗读歌谣，读出节奏每句话都有三个字，读起来很有气势，朗朗上口。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。神州谣你有什么发现？任务二:任务二:神州山川探秘神州山川探秘学习第一小节图片识记我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。“神州”“中华”是中国的别称。你知道中国还被称为什么吗？华夏九州生字识记汉字比较它们之间有什么关系呢？川chuān州zhōu生字识记象形字。“川”是河流的意思，“州”是被水流包围的陆地，现在“州”用来表示地名。你知道哪些城市的名字里面有“州”？感受美丽山河美，可入画美景欣赏我国有哪些名山大川？你见过哪些美景？美景欣赏黄山美景欣赏庐山美景欣赏泰山我会朗读读出对祖国山河的赞美和自豪之情我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。任务三:任务三:神州书法秀神州书法秀书写指导音序：S部首：礻结构：左右组词：神州神奇造句：这里的风景神奇秀丽，让人流连忘返。左部竖短，右部竖长，两竖要正。左部竖对上点，右部的三个横向笔画排布均匀，框形上宽下窄，长竖居中。shén点击演示笔顺书写指导音序：Z部首：丶结构：独体组词：神州苏州造句：杭州有美丽的西湖，湖水碧绿，风景如画。三点居中部，三个竖向笔画排布均匀，中竖短右竖长。zhōu点击演示笔顺书写指导huá点击演示笔顺音序：H部首：十结构：上下组词：华丽中华造句：中华大地幅员辽阔，拥有壮丽的山河。“化”窄“十”宽，“单人旁”竖笔收笔于横中线下侧