2026年秋季学期总务处校园绿化美化及环境综合治理实施方案

2026年秋季学期总务处校园绿化美化及环境综合治理实施方案为深入贯彻落实“五育并举”育人方针，优化校园育人环境，提升校园绿化品质，筑牢校园环境安全防线，营造整洁、优美、文明、有序的校园氛围，切实保障师生身心健康，助力学校教育教学高质量发展和文明校园创建工作，结合我校校园实际情况，特制定本方案。本方案由总务处牵头，联合德育处、各年级组、班主任及相关部门协同落实，确保各项工作有序推进、落地见效。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以人为本、生态优先、因地制宜、标本兼治”的原则，聚焦校园绿化美化提质和环境综合治理，以提升校园绿化覆盖率、优化绿化布局、整治环境薄弱环节、健全长效管理机制为重点，兼顾生态性、观赏性和实用性，打造“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园景观，同时强化校园环境卫生、设施维护、安全排查等综合治理工作，为师生营造宜居宜学的校园环境，助力学生全面发展。二、工作目标（一）总体目标通过本学期专项工作，全面提升校园绿化美化水平，优化校园绿化布局，补齐环境治理短板，健全校园环境长效管理机制，实现校园绿化无死角、环境卫生无盲区、设施维护无滞后、安全隐患无遗留，打造整洁优美、生态宜居、文明有序的校园环境，提升师生幸福感和归属感，为学校高质量发展奠定良好的环境基础。（二）具体目标绿化美化提质：完成校园绿化补植补种，提升绿化覆盖率，优化绿化景观布局，修剪整形现有绿植，打造特色绿化区域，提升校园绿化观赏性和生态性；建立绿植常态化养护机制，确保绿植长势良好。环境卫生整治：全面清理校园卫生死角，规范校园垃圾分类处理，保持校园路面、楼道、教室、功能室、卫生间等区域整洁；整治校园内乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱接等现象，营造干净整洁的校园环境。设施维护升级：对校园绿化设施、环卫设施、公共设施进行全面排查和维修养护，更换损坏设施，确保各类设施正常使用；规范校园标识标牌，提升校园环境规范化水平。安全隐患清零：排查校园绿化区域、环境卫生、设施设备等方面的安全隐患，重点整治绿植倒伏、枯枝坠落、设施破损等安全问题，建立隐患台账，实现隐患闭环管理。长效机制建立：完善校园绿化养护、环境卫生保洁、设施维护、安全排查等管理制度，明确责任分工，形成“全员参与、全程管控、长效推进”的工作格局。三、适用范围本方案适用于2026年秋季学期我校校园内所有绿化区域、公共区域、教学区域、办公区域、活动区域及各类设施设备，覆盖总务处、德育处、各年级组、班主任及全体师生，涵盖绿化美化、环境卫生、设施维护、安全排查等各项综合治理工作。四、组织架构与职责分工为确保校园绿化美化及环境综合治理工作有序推进、落地见效，成立专项工作小组，明确职责分工，协同推进各项工作开展。（一）领导小组组长：分管后勤副校长

副组长：总务主任、德育主任

成员：各年级组组长、安全办主任、全体班主任、后勤工作人员职责：统筹规划校园绿化美化及环境综合治理工作，审定工作方案和工作计划；协调各部门资源，解决工作中存在的困难和问题；监督各项工作落实情况，定期开展工作督查；总结工作成效，优化工作策略。（二）执行小组组长：总务主任

副组长：后勤副主任、德育副主任、安全办主任

成员：后勤工作人员、绿化养护人员、保洁人员、各年级组联络员、班主任代表职责：具体落实各项工作任务，制定详细的工作推进计划；组织开展绿化补植、养护、环境卫生整治、设施维护、安全排查等工作；负责工作过程中的人员调配、物资保障和进度跟踪；收集整理工作资料，定期上报工作进展；做好宣传引导，组织师生参与校园环境治理。（三）具体岗位职责总务处：牵头负责方案制定、工作统筹和进度督查；负责校园绿化美化、环境卫生、设施维护、安全排查等工作的组织实施；负责物资采购、人员调配和后勤保障；建立健全各项管理制度，推进长效管理机制落实；定期开展工作检查，及时发现问题、督促整改。绿化养护人员：负责校园绿植的补植、修剪、浇水、施肥、病虫害防治等养护工作；排查绿化区域安全隐患，及时清理枯枝、倒伏苗木，确保绿化区域安全；维护绿化设施，做好绿化养护记录。保洁人员：负责校园公共区域、楼道、卫生间、绿化带等区域的清洁保洁工作；规范垃圾分类收集和清运，清理卫生死角；维护环卫设施，保持环卫设备整洁完好。德育处：负责组织师生开展校园环境治理宣传教育活动，引导师生养成爱护环境、节约资源的良好习惯；组织学生参与校园绿化养护、环境卫生整治等志愿活动；督促各班级做好教室及周边环境卫生。各年级组、班主任：负责本年级、本班级责任区域的环境卫生整治和绿化保护工作；教育学生爱护校园绿植、保持环境卫生，杜绝破坏绿化、乱扔垃圾等行为；配合总务处开展安全隐患排查和环境整治工作。安全办：负责排查校园环境治理中的安全隐患，重点整治绿植倒伏、设施破损、消防通道堵塞等问题；建立安全隐患台账，督促相关部门限期整改，确保校园环境安全。五、主要工作内容及措施（一）校园绿化美化提质工作绿化补植补种。开学第一周，对校园绿化区域进行全面排查，统计缺株、枯株、长势不佳的绿植，结合校园绿化布局，制定补植补种计划。优先选用适应性强、观赏性高、易养护的绿植品种，重点补植校园主干道、绿化带、教学楼周边、操场周边等区域，确保绿化无死角，提升校园绿化覆盖率。补植工作于第4周前完成，补植后及时做好浇水、施肥等养护工作，确保成活率。绿植修剪整形。定期对校园内乔木、灌木、绿篱等绿植进行修剪整形，修剪掉枯枝、病枝、过密枝，梳理绿植造型，提升绿化观赏性；对影响通行、遮挡门窗、存在安全隐患的绿植枝条及时修剪，确保师生通行安全和教学秩序正常。每月开展1次全面修剪，日常做好动态修剪维护。绿植养护管理。建立绿植常态化养护机制，绿化养护人员每日对绿植进行巡查，做好浇水、施肥、松土、除草、病虫害防治等工作。根据季节变化和绿植生长情况，科学调整养护方案，避免过度浇水、施肥；及时排查绿植病虫害，采用绿色环保方式进行防治，杜绝使用高毒农药，确保师生安全；做好绿化养护记录，跟踪绿植生长状况。特色绿化打造。结合校园布局，打造1-2处特色绿化区域，如校园入口景观区、教学楼前花坛、操场周边绿带等，搭配不同品种的绿植，营造层次分明、错落有致的绿化景观；在校园内合理设置绿化标识牌，宣传绿化知识，引导师生爱护绿植。（二）校园环境卫生综合治理卫生死角清理。开展校园卫生死角全面排查，重点清理绿化带内的垃圾、杂草，教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道拐角、卫生间角落，操场周边、围墙周边等区域的垃圾杂物；定期清理校园排水沟、下水道，防止堵塞和异味产生。每周开展1次全面清理，日常做好动态保洁，确保校园无卫生死角。垃圾分类规范。进一步规范校园垃圾分类管理，在校园内合理设置分类垃圾桶（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾），明确分类标识，定期对垃圾桶进行清洁消毒；加强垃圾分类宣传教育，引导师生规范投放垃圾，养成垃圾分类的良好习惯；安排专人负责垃圾清运，确保垃圾日产日清，无堆积现象。日常保洁提升。优化保洁人员分工，明确保洁责任区域和工作标准，实行“定人、定岗、定责”制度；加强校园路面、楼道、教室、功能室、卫生间等区域的日常保洁，保持地面干净、墙面整洁、门窗明亮；定期对校园公共设施进行清洁消毒，尤其是卫生间、门把手、楼梯扶手等高频接触区域，做好校园卫生防疫工作。乱象专项整治。开展校园环境乱象专项整治，重点整治乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱接、乱搭乱建等现象；禁止师生在校园内随意张贴广告、海报，禁止在墙面、桌椅上乱涂乱画；规范校园内车辆停放，清理校园内废弃物品，确保校园环境整洁有序。（三）校园设施维护升级工作设施全面排查。开学第一周，对校园内所有设施设备进行全面排查，重点排查绿化设施（围栏、灌溉设备、标识牌）、环卫设施（垃圾桶、垃圾中转站）、公共设施（路灯、座椅、健身器材、宣传栏）、教学设施（门窗、水电设施）等，建立设施排查台账，明确损坏设施的位置、类型和损坏程度。损坏设施维修。根据设施排查台账，制定维修计划，安排专业人员对损坏的设施进行及时维修或更换。对损坏的绿化围栏、灌溉设备及时修复，确保绿化养护正常开展；对破损的垃圾桶、宣传栏及时更换，对故障路灯、健身器材及时维修，确保师生使用安全；对漏水的水电设施、损坏的门窗及时检修，杜绝安全隐患。所有维修工作于第6周前完成，日常做好动态维护。设施规范提升。规范校园标识标牌，更新模糊、损坏的标识，补充缺失的安全标识、绿化标识、导向标识，确保标识清晰、规范、统一；对校园内老旧设施进行升级改造，提升校园环境的规范化和美观度；定期对设施设备进行维护保养，延长设施使用寿命。（四）校园安全隐患排查整治工作安全隐患排查。每周开展1次校园环境安全隐患排查，重点排查绿化区域（枯枝坠落、绿植倒伏、病虫害引发的安全问题）、环境卫生（垃圾堆积引发的消防隐患、异味滋生）、设施设备（破损设施引发的安全隐患、水电设施故障）等方面的问题，建立安全隐患台账，明确隐患等级、整改责任人及整改期限。隐患闭环整改。对排查出的安全隐患，实行“闭环管理”，明确整改措施和整改时限，安排专人跟踪督办，确保隐患及时整改到位。对紧急安全隐患（如倒伏的乔木、破损的健身器材）立即整改；对一般安全隐患限期整改，整改完成后组织验收，确保隐患清零。应急处置准备。制定校园环境安全应急处置预案，针对绿植倒伏、枯枝坠落、设施损坏等突发情况，明确应急处置流程和责任人员；配备必要的应急物资（如修剪工具、急救器材、清理工具），定期开展应急演练，提升应急处置能力，确保突发情况得到及时有效处置。（五）长效管理机制建设完善管理制度。修订完善校园绿化养护管理办法、校园环境卫生保洁制度、校园设施维护管理制度、校园安全隐患排查整治制度等，明确工作标准、责任分工和考核办法，确保各项工作有章可循、有据可依。强化考核问责。将校园绿化美化及环境综合治理工作纳入相关部门和人员的绩效考核，定期开展工作检查和考核，对工作表现突出的部门和个人予以表彰奖励；对工作推进不力、落实不到位、存在问题较多的部门和个人进行约谈提醒，督促整改。加强宣传引导。通过校园广播、宣传栏、班级群、主题班会等渠道，宣传校园绿化美化和环境综合治理的重要性，普及绿化知识、垃圾分类知识和安全知识，引导师生树立“爱护环境、人人有责”的理念，主动参与校园环境治理，养成良好的行为习惯。健全监督机制。建立“总务处督查、各部门自查、师生监督”的多元监督机制，畅通监督渠道，鼓励师生对校园环境问题进行举报；定期开展师生满意度调查，收集师生对校园绿化美化和环境综合治理工作的意见建议，及时优化工作措施。六、保障措施组织保障：成立专项工作小组，明确职责分工，统筹推进各项工作；定期召开工作会议，协调解决工作中存在的困难和问题，确保工作有序开展；加强各部门之间的沟通协作，凝聚工作合力。物资保障：学校投入专项经费，用于校园绿化补植、绿植养护、设施维修、卫生保洁、物资采购等工作，确保各项工作有充足的物资支撑；合理配备绿化养护工具、保洁设备、应急物资等，提升工作效率。人员保障：优化后勤工作人员队伍，明确绿化养护人员、保洁人员的岗位职责和工作标准；定期组织工作人员开展培训，提升专业技能和工作能力；聘请专业绿化养护人员进行指导，提升校园绿化养护水平。时间保障：合理安排工作时间，明确各阶段工作任务和完成时限，确保各项工作有序推进；利用课余时间、周末等时间段开展绿化补植、设施维修等工作，避免影响正常教学秩序。监督保障：领导小组定期对各项工作开展情况进行监督检查，重点检查工作落实情况、隐患整改情况和工作成效；建立工作台账，跟踪工作进度，对工作推进不力的部门和个人及时督促整改，确保工作取得实效。七、工作安排第一阶段（第1-2周）：筹备部署阶段。成立工作小组，制定工作方案；开展校园绿化、环境卫生、设施设备全面排查，建立排查台账；召开工作部署会，明确工作任务和职责分工；完成物资采购和人员调配。第二阶段（第3-8周）：全面实施阶段。开展校园绿化补植补种和修剪整形；推进校园环境卫生死角清理和垃圾分类规范；完成损坏设施维修和升级；开展安全隐患排查整治；组织师生开展环境治理志愿活动。第三阶段（第9-14周）：巩固提升阶段。开展绿植常态化养护和环境卫生日常保洁；对前期工作进行回头看，整改存在的问题；完善长效管理制度，强化考核问责；加强宣传引导，提升师生环保意识；开展师生满意度调查，优化工作措施。第四阶段（第15-16周）：总结验收阶段。对本学期校园绿化美化及环境综合治理工作进行全面总结，梳理工作成效和存在的问题；开展工作验收，表彰先进集体和个人；制定下学期工作改进计划，推进校园环境治理工作常态化、长效化。八、注意事项注重安全施工。在绿化补植、设施维修等工作中，严格落实安全施工规范，设置安全警示标识，避免影响师生通行和教学秩序；施工人员做好安全防护措施，防止安全事故发生。坚持因地制宜。校园绿化美化工作要结合校园实际，因地制宜选择绿植品种和绿化方案，避免盲目跟风，注重实用性和观赏性的结合，确保绿化工作贴合校园整体布局。强化师生参与。充分调动师生参与校园环境治理的积极性，组织学生开展绿化养护、环境卫生清理等志愿活动，引导师生养成爱护环境的