八年级下册古诗赤壁赏析练习题

《赤壁》深度解析与能力训练引言：千古赤壁一诗中唐代诗人杜牧的《赤壁》，以其精妙的构思、深邃的历史感慨和独特的艺术魅力，成为咏史怀古诗中的翘楚，亦是我们八年级下册语文学习中的重要篇目。这首七绝，篇幅虽短，却字字珠玑，将历史的风云变幻、个人的深沉感慨浓缩于尺幅之间。理解此诗，不仅有助于我们提升古典诗词的鉴赏能力，更能引导我们思考历史与个人、偶然与必然的深刻关系。以下练习题旨在帮助同学们从字词句的理解到思想情感的把握，再到艺术手法的赏析，全面深入地领会这首诗的内涵与韵味。一、基础知识积累与运用1.作家作品填空：《赤壁》的作者是______（朝代）诗人______，他与李商隐并称为“______”，其诗歌风格______，擅长咏史抒怀。2.重点词语解释：请解释下列诗句中加点词语的含义。（1）折戟沉沙铁未销（2）自将磨洗认前朝（3）东风不与周郎便（4）铜雀春深锁二乔3.诗句默写与理解：（1）诗中起兴，借一件古物来引发对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：______，______。（2）诗中表达作者对历史兴亡独特见解的诗句是：______，______。二、重点词句赏析1.首句“折戟沉沙铁未销”中的“折戟”有何作用？“铁未销”又蕴含着怎样的意味？（提示：从“折戟”的象征意义、引发怀古之情的角度思考；“铁未销”从时间的流逝与历史印记的留存角度分析。）2.如何理解“自将磨洗认前朝”中“磨洗”这一动作的内涵？（提示：“磨洗”的不仅是物件，更是历史的尘埃，是诗人心境的投入。）3.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是全诗的点睛之笔。请分析“东风”在诗中的具体所指，并说说诗人是如何通过“二乔”的命运来折射历史兴亡的。（提示：“东风”的表层含义与深层象征意义；“二乔”作为贵族女性代表，其命运与国家命运的关联，这种写法的妙处。）4.“铜雀春深锁二乔”一句，历来被认为是咏史抒怀的神来之笔。请从想象的角度，分析此句是如何展现诗人对历史的独特思考的。（提示：诗人并未直接议论历史成败，而是通过想象一种未曾发生的历史情景，来表达观点，这种方式有何好处？）三、思想主旨与艺术手法探究1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。（提示：对历史兴亡的感慨？对英雄成功偶然性的思考？对自身机遇的联想？）2.杜牧的咏史诗往往立意新奇，不落窠臼。请结合《赤壁》一诗，分析其是如何体现这一特点的。（提示：传统咏赤壁多赞周瑜，此诗视角有何不同？）3.这首诗主要运用了什么表现手法？请结合具体诗句进行赏析。（提示：如用典、以小见大、假设等。）4.有人认为这首诗体现了诗人“英雄无用武之地”的抑郁不平之气，你同意这种看法吗？请结合全诗内容谈谈你的理解。（提示：可从诗人所处时代背景、个人经历及诗歌中流露的情感倾向等方面思考。）四、拓展延伸与比较阅读1.杜牧还有许多咏史佳作，如《题乌江亭》：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”请比较《赤壁》与《题乌江亭》在立论角度和表达情感上的异同。2.同为咏赤壁，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》气势恢宏，感慨万千。与杜牧的《赤壁》相比，两者在抒发的情感和采用的艺术手法上有何显著区别？（提示：可从情感的侧重点、写景与抒情的结合方式等方面思考。）参考答案与解析（部分提示性）一、基础知识积累与运用1.唐代，杜牧，小李杜，俊爽峭健（或：清丽俊逸、寓意深远等，意思对即可）。2.（1）销：销蚀。（2）将：拿起。（3）与：给予，帮助。（4）春深：春色浓郁。3.（1）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。二、重点词句赏析1.“折戟”是前朝战争遗留下来的遗物，它是全诗的引子，触发了诗人对历史的追忆和感慨。“铁未销”说明时间虽久，但兵器上的铁锈尚未完全销蚀，暗示了历史的痕迹依然可见，为下文的怀古之情埋下伏笔，也暗示了英雄业绩的不朽与历史的厚重。2.“磨洗”这一动作，不仅是对物件的清理，更是诗人主观情感的投入。诗人亲手摩挲、清洗这件古物，仿佛在与遥远的历史对话，细致地辨认着它的来历，这一过程生动地表现了诗人对历史的浓厚兴趣和深沉思索。3.“东风”表层指赤壁之战中帮助周瑜火攻曹军的东南风；深层含义则指成功的机遇、有利的条件。诗人不直接写战争胜负对国家命运的影响，而是通过“二乔”这两个具有代表性的美女的命运来折射。如果东吴战败，二乔将被掳至铜雀台，其个人命运的悲惨与国家的覆灭紧密相连。这种以小见大的写法，既形象生动，又含蓄委婉，引人深思，比直接议论更有艺术感染力。4.此句通过大胆的想象，虚构了“东风不与周郎便”情况下“二乔”被“锁”的悲剧结局。这种逆向思维的想象，跳出了传统咏史对胜利者赞扬的窠臼，而是从“偶然因素”对历史进程的影响这一角度切入，表达了对历史兴亡的独特见解，即历史的成败并非全由人力，偶然因素也可能起到关键作用，使诗歌立意新颖，发人深省。三、思想主旨与艺术手法探究1.诗人借对赤壁之战的咏叹，表达了对历史兴亡的深沉感慨。他认为周瑜的成功带有偶然性（“东风”的相助），暗含了英雄立业需有机遇的感慨，或许也寄寓了自己生不逢时、怀才不遇的抑郁之情（结合杜牧生平，他有政治抱负却屡遭排挤）。诗人通过对历史的审视，委婉地表达了对自身机遇和命运的思考。2.传统咏赤壁诗多歌颂周瑜的雄才大略和赤壁之战的辉煌胜利。而杜牧此诗却另辟蹊径，没有正面赞扬周瑜，而是从反面落笔，假设“东风不与周郎便”的情况，强调了机遇对英雄成败的重要性，从而提出了与众不同的历史见解，显得新颖独特，不落俗套。3.主要运用了以小见大和用典的表现手法。“二乔”的命运是“小”，东吴的存亡是“大”，通过二乔的命运来暗示东吴的兴衰，是以小见大。“铜雀台”是用典，引用曹操修建铜雀台蓄养姬妾的典故，暗示了曹操吞并东吴的野心。此外，也运用了假设（或逆向思维）的手法，通过假设历史情景来表达观点。4.（此题为开放性题目，言之有理即可）同意：杜牧才华横溢，有经邦济世之志，但在晚唐动荡的社会背景下，仕途并不如意。诗中对“东风”这一“机遇”的强调，可能正是诗人自身渴望机遇、感叹怀才不遇的曲折反映。他看到周瑜因“东风”之便而成就功业，反观自身，可能会生出“英雄无用武之地”的抑郁不平。不同意：诗歌主要还是客观咏史，探讨历史的偶然性与必然性问题。诗人更多的是站在一个历史观察者的角度，对历史事件发表独特评论，抒发的是对历史兴亡的普遍感慨，而非单纯的个人牢骚。四、拓展延伸与比较阅读1.（提示）同：两首诗都对历史事件提出了自己的独特见解，体现了杜牧咏史“翻案”的特点，都抒发了对历史兴亡的感慨。异：《赤壁》强调“机遇”对历史成败的影响，带有几分宿命感和对英雄未遇的惋惜；《题乌江亭》则强调“包羞忍耻”、“卷土重来”的可能性，带有更多积极进取、对英雄未路的惋惜和激励。2.（提示）情感上：苏词更多的是对古代英雄的仰慕、对自身功业未就的感慨与旷达；杜诗则更侧重于对历史偶然性的思考和对兴亡的深沉慨叹。艺术手法上：苏词场面宏大，写景、咏史、抒情融为一体，气势磅礴；杜诗则小巧精悍，以小见大，含蓄蕴藉，议论巧妙。结语：诗史之间见真章