2026届高三语文二轮复习讲义：第二部分　攻坚决胜　专题突破练五　阅读Ⅴ　古代诗歌阅读

专题突破练五阅读Ⅴ古代诗歌阅读一、(2025·湖南省岳阳市教学质量监测一)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(9分)再游鹤林寺①道潜②招隐山南寺，重来岁已寒。风林惊坠雪，雨涧咽飞湍。壁暗诗千首，霜清竹万竿。东轩谪仙③句，洗眼共君④看。【注】①鹤林寺：佛寺，在润州(今江苏镇江)。②道潜：释道潜(1044—1106)，本名昙潜，俗姓王，自幼出家受戒，北宋诗僧。文史无所不读，能文工诗。③谪仙：古人用以称誉才学优异的人。后专指李白。④君：指苏轼。道潜曾与苏轼交游，其诗颇受苏轼赞许。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．诗的首联点明地点与时间，并通过诗人的感受为全诗营造出一种冷清萧瑟的整体氛围基调。B．颔联从视觉角度状景，风掠过山林，惊坠纷纷雪片，雨中的深涧，飞湍呜咽，承接上文的寒冷气氛，令人感到清寒入骨。C．颈联转而描写寺庙内部景象，墙壁上挂满了千首诗篇，给寺庙抹上了一层厚重的历史底蕴与智慧的光芒。D．全诗通过对自然景观和人文景观的细腻描绘，展现了诗人对自然之美的赞叹以及对文学艺术的深刻感悟。【答案】B【解析】B项，“从视觉角度状景”错误。风掠过山林，惊坠下纷纷雪片，为视觉角度。雨中的深涧，只听得飞湍呜咽，为听觉角度。2．尾联“东轩谪仙句，洗眼共君看”表意丰富，请结合全诗，赏析该联的意蕴。(6分)【答案】①“谪仙句”专指李白的诗句，诗人借对李白诗句的欣赏和崇拜，表达诗人对高雅的文学艺术美的追求，及自身对豪放洒脱生活的追求。②诗人前文说寺壁上诗篇千首，认为这些都昏暗不清，与和友人一起“洗眼”认真观看谪仙人李白的诗句形成鲜明对比，表达了诗人对李白及其才华的仰慕和赞叹，对普通庸才诗人及其庸俗作品的鄙夷不屑。③“共君看”表现了诗人乐于与友人分享李白作品的心情，体现与友人的深厚情谊。(每点2分)【解析】①“谪仙句”专指李白的诗句，特以“谪仙”称之，含有对李白狂放不羁性格的激赏，“洗眼”形象地表达了诗人对这些诗句的珍视。诗句表达诗人对高雅的文学艺术美的热爱和追求，及自身对豪放洒脱生活的追求。②诗歌第五句“壁暗诗千首”说因光线昏暗，寺院壁上千首诗隐约已看不清，而末二句“东轩谪仙句，洗眼共君看”却说听说东面亭轩上，有谪仙人李白留下的佳句，作者要洗眼同友人共看东轩李白诗句。由末二句与第五句内容的前后对照，可见作者对李白的诗句、游踪都非常清楚，追慕李白，笔势矫健，意态兀傲，表现了作者鄙视庸才的兀傲之气。③“共君看”，诗人在这里与友人一起欣赏这些诗句，即是好诗要与君共赏、共享，表现了诗人乐于与友人分享李白作品的心情，就像有好东西要与朋友共同分享一样，体现与友人的深厚情谊。二、(2025·安徽省部分地市联合考试)阅读下面这两首诗，完成3～4题。(9分)论诗三十首(其二十一)元好问窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。纵横自有凌云笔①，俯仰随人亦可怜。论诗十绝(其四)戴复古意匠如神变化生，笔端有力任从横。须教自我胸中出，切忌随人脚后行。【注】①杜甫有“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”句，用来赞扬庾信的文笔超俗，才思纵横出奇，后来“凌云笔”成为形容为文作诗的高超才华的代名词。3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．元好问针对酬唱诗中诗人往往被前韵所限的现象发表了自己的看法，态度颇为鲜明。B．元诗认为当下的诗歌创作大多亦步亦趋，蹈袭前人，缺乏创新，故而无法超越前贤。C．戴诗认为如果做到了“意匠如神”，富有变化，那么自然会“笔力纵横”，挥洒自如。D．元戴二人论诗虽然切入点有所差异，但都倡导作诗应该有独立见解，不可拾人牙慧。【答案】B【解析】B项，“当下的诗歌创作大多亦步亦趋”错误，以偏概全。元好问认为无法超越前贤的是多数酬唱诗，并不涉及其他题材的诗作。4．郭绍虞认为“戴氏所作，重在阐述原理；元氏所作，重在衡量作家”。你是否同意郭绍虞的说法，请结合具体诗句简要分析。(6分)【答案】郭说有其合理性，但亦有不周之处。(1分)①戴诗“意匠如神变化生”“须教自我胸中出”句，重在强调作诗要依据诗人自身的巧妙构思和真切感受，“切忌随人脚后行”，不能人云亦云，着意于阐述诗歌创作的原理。②元诗“窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤”句，主要针对酬唱诗中诗人次韵作诗，受到原诗韵脚的拘束和词义的限制，不能自由地抒发心迹的现象发表议论。③“纵横自有凌云笔”句，引用庾信的典故来与上述现象进行对比，进而指出酬唱诗的“可怜”之处，并不全然在衡量作家，而是针对现象阐发见解。(5分。答出一点给1分，两点给3分，三点给5分)三、(2025·广东省5月联合测评)阅读下面这首清词，完成5～6题。(9分)水调歌头·春日赋示杨生子掞(其五)张惠言长镵①白木柄，劚②破一庭寒。三枝两枝生绿，位置小窗前。要使花颜四面，和著草心千朵，向我十分妍。何必兰与菊，生意总欣然。晓来风，夜来雨，晚来烟。是他酿就春色，又断送流年。便欲诛茅③江上，只恐空林衰草，憔悴不堪怜。歌罢且更酌，与子绕花间。【注】①长镵：装有弯曲长柄的器具。②劚：挖，掘。③诛茅：铲除茅草，典出于《楚辞·卜居》：“宁诛锄草茅以力耕乎？”后引申为引退，结庐安居。5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．开篇先声夺人，以“长镵”这一平俗的农具为意象，劚破满庭严寒，使人窥见春意，表现出春日乍到的生机，极具破空之势。B．“要使花颜四面，和著草心千朵，向我十分妍”，运用拟人的修辞，表达出词人对收获满目春色、满园生意的期待和欣喜。C．“晓来风，夜来雨，晚来烟”以时间串联意象，营造出春日流转的动态美，隐含词人对时光易逝的感喟，语言平实，饱蕴哲理。D．下阕中词人有“便欲诛茅江上”的隐逸理想，但看到“空林衰草”的衰败景象便作罢，这里反用典故，暗示了词人入世的理想。【答案】D【解析】D项，“看到‘空林衰草’的衰败景象”错误，“空林衰草”是词人想象中的画面。6．本词体现了词人怎样的人生观？请结合下阕简要分析。(6分)【答案】①乐观豁达的人生态度：面对困境，明白逃避是枉然的，唯有乐观豁达地接受方能成长。②辩证理性的生活智慧：诗人既能看到春日众芳在风雨中萌生，也能辩证地想到他们在风雨中凋落。③热爱生活，及时行乐的人生观：风雨流转，时光易逝，因为明白人生有苦难，所以更加珍惜时光，饮酒高歌以自乐。(每点2分，其中对人生观的概括1分，分析1分)四、(2025·宁夏回族自治区第一次模拟考试)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。(9分)短歌行赠王郎司直①杜甫王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀！我能拔尔抑塞磊落之奇才。豫章②翻风白日动，鲸鱼跋浪沧溟开。且脱佩剑休徘徊。西得诸侯棹锦水，欲向何门趿珠履？仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。眼中之人吾老矣！【注】①王郎司直：郎，对年轻人的称呼；司直，官职名称。②豫章：豫、章，两种高大的乔木名。7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．开篇两个十一字句音节非常舒缓，用四个连贯的动作一气呵成，很有特色。B．“豫章”二句奇峰拔起，用夸张、比喻的手法赞誉王郎杰出的才能。C．尾句诗人感叹自己已衰老无用，有自伤也有勉励王郎及时努力之意。D．这首诗结构清晰，前五句表达劝慰王郎之意，后五句抒写送别之情。【答案】A【解析】A项，“音节舒缓”错误，应是“音节急促”。这两句虽然字数多，却是用四个连贯的动作一气呵成，表达的是内心的压抑与愤慨之情，所以读来应有急促难平之气。8．诗歌两次写“歌”，在情感表达和结构安排上有何作用？请简