2026年人教部编版语文新教材三年级下册第二单元测试题（有答案）

2026年人教部编版语文新教材三年级下册第二单元测试题（时间：90分钟分值：100分）寓言是生活的一面镜子。在读寓言的时候，我们明白了许多做人做事的道理。就让我们在寓言故事吧中畅游，去感受寓言的魅力吧。一、欣赏字词美。（33分）1.小小书法家。(2分)耕最谢凑2.给加点的字，选择正确的读音。（3分）(1)大家都称(chènchēng)赞他是一个称(chènchēng)职的好班长。(2)小表妹模(mómú)样可爱,还爱撒(sāsǎ)娇，是家里的“开心果”。(3)我相(xiāngxiàng)信他一定会喜欢这本充满回忆的相(xiāngxiàng)册。3.读拼音，写汉字。（15分）（1）那个人shǒuzhūdài兔，最终没有任何收获，真让人tàn息。（2）狼zhuāng成xùnliáng的狗，想骗shàn良的山羊，失败后露出xiōngè的模样，liè人会来收拾它的。（3）鹿口kě了，找到一个池塘he水，它发现了自己那yúnchèn的身段，还有两shù珊瑚似的角，得意极了。4.比一比，再组词。（5分）狼（）尊（）尘（）贯（）伸（）狠（）遵（）光（）惯（）申（）5.补充成语。（8分）相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙刻（）求剑画蛇添（）杞人（）天杯弓（）影二、句子加工厂。（13分）1.补充句子。（4分），折颈而死。，。，而身为宋国笑。2.按要求写句子。（9分）（1）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（仿写句子）（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）三、课文博览厅。（14分）会摇尾巴的狼(节选)狼装出一副又老实又可怜的模样，说:“我，你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”老山羊看了狼几眼，说:“你不像狗，倒很像狼!”狼连忙半闭着眼睛，说:“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......”“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”狼着急了，赶忙说:“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。”狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说:“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。”狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙......1.选文一共写了狼和老山羊的三次对话，在这三次对话中，狼为了伪装自己的身份说了什么话?老山羊又是如何识破骗局的?请你梳理概括，完成下面的表格。(4分)2.用“”画出选文第3自然段中描写狼的神态的语句，狼这样做是因为(①长时间待在陷阱里，快晕过去了。②怕老山羊看到自己眼睛里的凶光)(填序号)，表现了狼的特点。(3分)3.读一读，对下面两句话的分析不正确的是哪一项?()(2分)①你会摇尾巴，也还是凶恶的狼。②你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。A.①②句都强调了狼的本质是凶恶的这一特点。B.②句中的“再”表达了“无论如何伪装都没有用的”的坚决。C.②句比①句多一个“再”字，表达效果上没有明显差别。D.①句语气客观，②句带有明显的主观态度，表现出老山羊看清了狼的真面目。4.如果在生活中遇到陌生人求助，应该如何应对?结合选文内容说说理由。(5分)四、课外阅读轩。（15分）蚂蚁和螳螂蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！⒈结合上下文理解词语的意思。（4分）游手好闲：__________________________________________________蹒跚：______________________________________________________2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（6分）夏天的时候：_________________________________________________冬天的时候：_________________________________________________3．读了这篇寓言，你有哪些想法？（5分）____________________________________________________________________五、口语交际厅。（5分）在乘坐大巴车前往自然博物馆的途中，有的同学在车上来回走动，这种行为存在安全隐患。你可以这样劝告他(她):六、开心作文屋。（20分）看图画，写一写:把这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?他们可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。参考答案：一、1.略。2.（1）chēngchèn（2）músā（3）xiāngxiàng3.（1）守、株待、叹；（2）装、驯良、善、凶恶、猎；（3）渴、喝、匀称、束。4.略。5.提、采、气、北、舟、足、忧、蛇。二、1.兔走触株、因释其耒而守株，冀复得兔、兔不可复得。2.（1）（2）略。（3）这四条腿太细了，配不上上这两只美丽的角。三、1.①“我是狼狗，所以有点儿像狼”；②认为狼的话是花言巧语，因为狗很老实不狡猾；③“我的的确确是狗”“我还会摇尾巴”；④看到硬尾巴，确定是狼。2.狼连忙半闭眼睛；②；狡猾与虚伪。3.C。4.(示例)在生活中遇到陌生