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文档简介

专题九行使权利履行义务课标要求1.懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履

行公民义务。2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。核心素养权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权

利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。(法治观念)考查点○公民基本权利(八下第三课)○依法行使权利(八下第三课)○公民基本义务(八下第四课)○依法履行义务(八下第四课)

知识导图行使权利履行义务行使权利履行义务

核心观点1.

公民的政治权利包括

⁠,言论、出版、集

会、结社、游行、示威的自由和监督权等。2.

⁠是公民最基本、最重要的权利。3.

公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉

权、

⁠等。4.

公民的社会经济权利包括

⁠等。5.

公民的文化教育权利包括

⁠等。选举权和被选举权人身自由荣誉权隐私权财产权劳动权物质帮

助权受教育权文化权利6.

公民在行使自由和权利的时候,不得损害

利益和

⁠自由和权利。7.

公民权利受到损害,要

⁠维护权利。维护权利

的方式包括

⁠等。8.

⁠是每个公民义不容辞的责任。9.

公民的权利与义务相统一。二者

⁠。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。10.

法律要求做的

,法律禁止做的

⁠。国家的社会

的集体的其他公民的合法的依照法定程序和解调解仲裁诉讼维护国家安全、荣誉和利益相互依存相互促

进必须去做坚决不做考点一公民基本权利(八下第三课)政治权利★公民的政治权利(P35~36)(1)内容:包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。选举权和被选举权条件①我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;②依照法律被剥夺政治权利的人除外重要性选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由重要性有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿监督权内容①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害重要性有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务(2)重要性:我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。(续上表)人身自由★1.人身自由的含义和重要性(P37)(1)含义:指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(2)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。★2.宪法中关于保护公民的人身自由的相关内容(P37~38)内容宪法规定人身自由不受侵犯①任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕;②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。侵权表现:私自搜查公民的个人行李、背包;公民被强制拘禁等人格尊严不受侵犯公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。侵权表现:用暴力或者其他方法公然辱骂他人或者捏造事实诽谤他人等住宅不受侵犯公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。侵权表现:非法侵入公民的住宅;在他人居住的地方安装窃听器等(续上表)通信自由和通信秘密受法律保护公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。侵权表现:窃听他人通话;未经他人允许私自查看他人的信件等(续上表)3.人格尊严不受侵犯的原因和人格尊严的内容(八下P38)(1)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。(2)内容:公民的人格尊严包括公民享有的名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。社会经济权利★公民享有的社会经济权利(P39)财产权重要性我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产宪法规定公民的合法的私有财产不受侵犯表现公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分劳动权含义一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利重要性①这是公民赖以生存的基础;②人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献宪法规定公民有劳动的权利和义务(续上表)物质帮助权物质保障为保障公民享有这些权利,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业宪法规定公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利(续上表)文化教育权利受教育权含义公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利重要性教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来保障措施①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育(制度保障);②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育(物质保障)★公民享有的文化教育权利(P40~41)文化权利宪法规定中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由保障措施国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给予鼓励和帮助(续上表)其他权利平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。(P41)考点二依法行使权利(八下第三课)★1.公民正确行使权利的要求(P43~44)(1)行使权利有界限:任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)维护权利守程序:公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益;②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。2.维护权利守程序的意义:有利于公民实际享有权利,有效避免和化解纠纷。(P44)★3.公民维护权利的方式(P44~46)方式含义依据具体方式适用范围和解当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式法律—一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等调解通过调解组织解决纠纷的方式国家法律法规和政策以及社会公德人民调解、行政调解、司法调解广泛适用于各类纠纷仲裁通过仲裁机构解决纠纷的方式《中华人民共和国仲裁法》的规定—公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷诉讼通过人民法院解决纠纷的方式法律法规民事诉讼公民遇到人身关系或财产关系的争议刑事自诉公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为行政诉讼公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益(续上表)考点三公民基本义务(八下第四课)★1.我国宪法规定的公民的基本义务(P48~52)(1)遵守宪法和法律。(2)维护国家利益。(3)依法服兵役。(4)依法纳税。(5)宪法规定的其他义务(包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等)。2.公民遵守宪法和法律的原因、具体表现及要求(P48)(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。(2)具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。(3)要求:忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。①认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范;②自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;③要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。★3.维护国家利益的内容(P48~49)(1)维护国家统一和全国各民族团结。(2)维护国家安全、荣誉和利益。4.维护国家统一和全国各民族团结的原因及要求(P48~49)(1)原因:我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)要求:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系。★5.维护国家安全、荣誉和利益的原因及内容(P49)(1)原因:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。(2)内容:①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等;②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污;③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。6.依法服兵役的原因(P50)(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。7.我国的兵役制度、分类及要求(P51)(1)兵役制度:我国实行志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。(2)分类:现役和预备役。(3)要求:①军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗;②预备役人员必须按照规定参加军事训练,随时准备应召参战,保卫祖国。8.依法纳税的原因及违反后果(P52)(1)原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。(2)违反后果:任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。考点四依法履行义务(八下第四课)★1.权利与义务的关系(P54)权利与义务相统一。(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。2.公民权利的充分实现和自觉履行义务的意义(为什么要坚持权利和义务的相统一?)(P54)(1)公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。(2)公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。★3.如何正确处理权利与义务的关系?(如何坚持权利和义务的相统一?)(P55)(1)坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。4.公民自觉履行法定义务的原因及要求(P56~57)(1)原因:①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性;②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。(2)要求:①法律要求做的必须去做。如依法服兵役、依法纳税、履行受教育义务、遵守交通规则、保护野生动物、遵守公共秩序等。②法律禁止做的坚决不做。如逃税、欠税、漏税、骗税,闯红灯、醉酒驾驶,破坏民族团结和制造民族分裂等。5.违反法定义务的行为及后果(P57~59)(1)行为:①实施了法律所禁止的行为;②没有实施法律要求做的行为。(2)后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。①违反民事法律,应当依法承担民事责任;②违反行政法律,应当依法承担行政责任;③违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。

法定义务与道德义务的关系项目法定义务道德义务区别含义是宪法和法律规定的公民必须履行的义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任履行要求法定义务具有强制性,公民必须履行社会成员自觉自愿履行联系①道德义务的范围比法定义务的范围更广;②有些道德义务与法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务,如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等

1.选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。(

×

)改正:人身自由是公民最基本、最重要的权利。2.政治自由权是公民参与管理国家和管理社会的基础。(

×

)改正:选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。3.青年捐赠救灾物资行使了物质帮助权。(

×

)改正:青年捐赠救灾物资行使了财产权。×人身自由是公民最基本、最重要的权利。×选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。×青年捐赠救灾物资行使了财产权。4.给同学取侮辱性绰号,是侵犯他人荣誉权。(

×

)改正:这是侵犯他人名誉权。荣誉权并非每个人都有。5.非法搜包和非法搜身侵犯了公民的人身自由。(

×

)改正:非法搜包侵犯了公民的隐私权,非法搜身侵犯了公民的人身6.人身自由是公民的一项基本政治权利。(

×

)改正:选举权和被选举权是公民的一项基这是侵犯他人名誉权。荣誉权并非每个人都有。×非法搜包侵犯了公民的隐私权,非法搜身侵犯了公民的人身

自由。×选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。×7.服兵役是公民自觉自愿的行为。(

×

)改正:服兵役是公民法定义务,具有强制性。8.中学生是未成年人,没有纳税的义务。(

×

)改正:依法纳税人人有责,未成年人也要依法纳税。9.劳动、受教育、依法纳税既是公民的权利也是公民的义务。

(

×

)改正:在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利,如劳动、受

教育既是公民的权利也是公民的义务;依法纳税是公民的基本义务。×服兵役是公民法定义务,具有强制性。×依法纳税人人有责,未成年人也要依法纳税。×在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利,如劳动、受

教育既是公民的权利也是公民的义务;依法纳税是公民的基本义务。10.不履行义务要承担刑事责任。(

×

)改正:不履行义务要依法承担相应的法律责任,只有构成犯罪才承11.权利与义务是一样的,没有轻重之分。(

×

)改正:权利与义务不是一个概念,权利可以放弃,义务必须履行。12.公民的权利与义务是统一的,意味着公民享受多少权利就必须履行多少义务。(

×

)改正:公民的权利与义务是统一的,公民享有权利的同时,必须履

行相应的义务。×不履行义务要依法承担相应的法律责任,只有构成犯罪才承

担刑事责任。×权利与义务不是一个概念,权利可以放弃,义务必须履行。×公民的权利与义务是统一的,公民享有权利的同时,必须履

行相应的义务。

课标对接:以“权利与义务相统一”为议题,探讨权利与义务的

关系。课标主题:法治教育核心素养:法治观念权利与义务相统一权利和义务与我们的一生相伴相随。请你走近中学生晓华的生活,

和他一起探究如何解决问题。情境一:清晨,伴随着闹钟的铃声,晓华开始了一天的生活。吃完

早饭,晓华走出家门,看到邻居在小区公共楼道中堆满了自家的杂物

①,晓华上前提醒邻居不要这样做,邻居却说:“这是我的权利与自

由,你管不着②。”情境二:来到学校,晓华投入紧张而又充实的学习中。课堂上,道

德与法治老师给大家分享了这样一个新闻:近日,在由赣州西开往北京

的G486次列车上,旅客刘某在车厢连接处抽烟被列车工作人员发现。目

前,刘某因在高铁上吸烟,被铁路警方依法予以行政处罚③。情境三:放学后,晓华和几名同学在回家路上一起聊天。一名同学

说:“大家听说了吗?据小道消息,咱们这里可能会发生地震。”另一

名同学回应:“这可是个大新闻,回到家我要转发到家人朋友群、微信

朋友圈④。”

①侵犯了他人的合法权利②任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候,不得损

害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任④要学会辨析信息内容,让谣言止于智者

本题考查权利义务相统一,公民应如何依法行使权利。第(1)小题,先指出邻居在公共楼道堆放杂物影响他人通行等,侵犯

了他人合法权益。其次从公民正确行使权利的角度回应,即不能损害他

人合法权益等方面进行阐述。第(2)小题,先指出刘某行为的违法性质是行政违法,再结合事件说

明其行为违反规定、损害公共利益,最后强调违法要担责以及启示。第(3)小题,先点明公民权利义务相统一原则,再指出同学有言论自

由权利,但传播未经证实消息可能带来不良后果,是未正确处理权利与

义务关系的表现。(1)

邻居的这一做法

属于

什么行为

?对邻居的话,晓华应该如何回应

?行为:这是侵占公共空间、侵犯他人合法权利的行为,邻居没有正

确行使权利,涉嫌违法。回应:堆放杂物是您的权利和自由,但行使权利有界限。我国宪法

规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体

的利益和其他公民的合法的自由和权利。公共楼道属于公共区域,你在

公共楼道堆放杂物,侵犯了他人的通行权等合法权益,我们应该遵守法

律规定,正确行使权利。限定词关键词:评价行为限定设问类型:做法类(2)请对

刘某的行为

作出

点评

。刘某的行为是行政违法行为。他在列车上抽烟,容易触发烟雾报警

导致列车降速晚点,违反了相关的铁路安全管理规定,损害了公共利益

(列车正常运行秩序以及其他乘客的利益),最终被依法行政拘留,说明

任何违法行为都要承担相应的法律责任,我们要增强法治观念,依法规

范自己的行为。限定词限定设问类型:评析类(3)晓华觉得两位同学的言行不妥,请你运用

权利和义务

的知识,帮助他们

分析原因

。公民有言论自由的权利,但是权利和义务具有一致性;公民在行使

言论自由的时候要遵守宪法和法律的要求;转发未经证实或来路不明的

小道消息属于传播网络谣言,违反了相关法律规定,危害社会公共安

全,容易造成社会恐慌;我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而

且要增强义务观念,自觉履行义务。限定设问类型:原因类限定角度

题组一对点训练考点一公民的基本权利、依法行使权利1.

[核心素养·法治观念]在学习公民的基本权利和基本义务这一内

容时,小军同学用图示法对知识加以梳理。以下关系理解正确的是

(

C

)A.B.C.D.答案:C2.

[全国视野创新考法]下面对社会“微行为”的“微点评”,你赞

同的是(

C

)序号微行为微点评①小道在某刊物上发表了一篇小说小道享有姓名权②小法生日收到妈妈送的手表礼物小法对该手表享有财产权③小德在超市遭到保安强行搜身小德的人身自由受到侵犯④小治因成绩优异获得国家奖学金小治享有物质帮助权CA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④3.

[情境任务]小王在网络群聊中,将小张有搞怪动作的照片制成表

情包。小张看到后要求小王赔礼道歉,立即删除表情包,并表示如若不

删除将向人民法院提起诉讼。小王觉得小张小题大做,认为自己制成的

表情包使用范围仅局限在群聊中,并没有构成侵权。法律链接:《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条:任何组织或

者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人

的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖

像,但是法律另有规定的除外。小王的行为错误,是对小张的不尊重,侵犯了小张的肖像权。公民

行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民

在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其

他公民的合法的自由和权利。小张具有维权意识,通过正确的途径和方

式,维护自身权益。运用所学知识,对上述案例中小王和小张的行为进行评析。4.

[核心素养·法治观念]近年来,多起知名演员和网络主播因逃税

被处罚的事件,受到社会的普遍关注。税务部门依法对相关人员和公司

进行了处罚。税务部门这样做主要是因为(

B

)A.

逃税漏税会损害国家荣誉B.

依法纳税是公民的基本义务C.

涉事人员的法律观念淡薄D.

逃税漏税要追究其刑事责任B考点二公民的基本义务、依法履行义务5.

[情境任务]以下是小华同学搜集的新闻素材,其中能反映出正确

履行公民基本义务的是(

C

)①小兰经常利用周末和同学们一起参加社会公益活动②小丽同学

父亲经营着一家餐馆,每月按时申报纳税③年满18周岁的大学生小欣

积极响应国家号召应征入伍④今年年满80周岁的王大爷向村委会申报

领取高龄津贴A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④C考点三权利义务相统一6.

[教材素材改编]读下面的两幅图,对此你的理解是(

B

)①要坚持权利和义务相统一②享有多少权利就要履行多少义务,

两者完全对等③我们不仅要依法行使权利,还要自觉履行法定义务

④权利与义务是一样的,没有轻重之分A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④答案:B事例涉及的权利/义务小敏被学校评为“三好学生”①“清澈的爱,只为中国”战士陈祥榕为国牺

牲②小王在旅游时在景区乱涂乱画③小明买了一辆车,他到车管所大厅国税窗口

缴纳购置税④7.

[核心素养·法治观念]【与法同行】材料一:权利和义务一直陪伴我们,与我们相伴一生。(1)请你将上述表格中所缺内容补充完整。①荣誉权;②依法服兵役的义务或者维护国家安全、荣誉、利益的

义务;③遵守宪法和法律的义务;④依法纳税的义务。材料二:直播带货已不是新鲜事,而是很多年轻人日常网购的“标

配”。相关方在直播带货的迅猛发展中获得大量红利,这也意味着需要

承担起更多社会责任。(2)请你阐述相关方在直播带货中,应遵循怎样的权利义务观?①坚持权利和义务相统一;②既不能只享有权利而不承担义务,也

不应只承担义务而不享有权利;③不仅要增强权利意识,依法行使权

利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务;④公民既是合法权利

的享有者,又是法定义务的承担者。题组二素养提升1.

(2024·铜仁)某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知

晓”为主题的学习活动,下表中“学习材料”与“公民权利”对应正确

的是(

A

)序号学习材料公民权利①李青爸爸在人大换届选举中当选人大代表选举权和被选举权②张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题监督权③晓晓在俊文小学就读一年级受教育权④蔓蔓到社区参加“五一”文艺表演交流活动劳动权AA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2.

(2025·广东)2025年4月,中央宣传部、全国总工会联合发布2025

年“最美职工”先进事迹,张腾蛟等9名同志光荣入选2025年“最美职

工”。这体现了公民享有(

C

)A.

姓名权B.

劳动权C.

荣誉权D.

文化权C3.

(2025·兰州)2024年11月8日,十四届全国人大常委会表决通过的

《中华人民共和国学前教育法》,为广大适龄幼儿享有公平的________

权提供了强有力的法律保障。(

B

)A.

人格尊严B.

受教育C.

政治D.

人身B4.

(2025·山西)下列属于公民行使文化权利的是(

D

)A.

在火车站安检口自觉排队接受安全检查B.

主动协助交警维护学校门口的交通秩序C.

通过“市长信箱”给政府提意见和建议D.

创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品D5.

(2025·内蒙古)下列图片能直接体现公民基本义务的是(

D

)

A

BDC

D6.

(2025·扬州)某班

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