14专题十四　中华文化　文明互鉴

专题十四中华文化文明互鉴课标要求1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。2．践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。3．理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。4．了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。5．感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。核心素养1.体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，

具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。(政治认同)2．领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。(政治认同)3．理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。(政治认同)考查点○中华文化、坚定文化自信；中华传统美德；民族精神；社会主义核心价值观(九上第五课)○文化多样性、文明交流互鉴(九下第一课、第三课)

知识导图中华文化文明互鉴中华文化文明互鉴

中华文化文明互鉴

核心观点1．

中华文化的特点：

⁠。2．

中华文化具有应对挑战、与时俱进的

⁠和海纳百川、

有容乃大的

⁠。3．

⁠是一个国家、一个民族的灵魂。4．

中华文化积淀着中华民族最深层的

⁠，代表着中华

民族独特的

，为中华民族的伟大复兴提供

⁠。5．

坚定文化自信，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀

传统文化

、

⁠。源远流长、博大精深创造力包容力文化精神追求精神标识精神动力创造性转化创新性发展6．

⁠是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和

谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。7．

中华民族形成了以

为核心的

、

⁠

、

、

⁠的伟大民族精神。8．

当代中国，爱国主义的本质就是坚持

和

⁠

、

⁠高度统一。中华传统美德爱国主义团结统一爱

好和平勤劳勇敢自强不息爱国爱

党爱社会主义9．

社会主义核心价值观的价值要求：

、

、

⁠

、

(国家层面)，

、

、

、

⁠

(社会层面)，

、

、

、

(公民层

面)。10．

⁠是当代中国精神的集中体现，是当代

中国人评判是非曲直的价值标准，凝结着全体人民共同的价值追求。11．

面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴

优秀

，促进

、

⁠的文明交流。12．

我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持

⁠

，

⁠。富强民主文

明和谐自由平等公正法

治爱国敬业诚信友善社会主义核心价值观外来文化和而不同兼收并蓄以我为

主兼收并蓄1．中华文化的特点和组成(P59)★(1)特点：源远流长、博大精深。(2)组成：独具特色的语言文字(如甲骨文、汉语等)，浩如烟海的文化典籍(如《论语》《诗经》等)，名扬世界的科技工艺(如青花瓷、剪纸等)，异彩纷呈的文学艺术(如京剧、相声等)，等等。2．中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(P59)考点一中华文化、坚定文化自信(九上第五课)3．中华文化的重要性/价值(P58～61)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。★(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。4．中国特色社会主义文化的内涵：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。(P60)5．坚定文化自信的重要性(P61)(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(文化自信的内涵)(2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。★6．坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法(P62)(1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。1．弘扬和传承中华优秀传统文化有何重要意义？(保护非物质文化遗产有何重要意义？)(九上P59)(1)有利于丰富人们的精神文化生活，培养美好情感。(2)有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。(3)有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。(4)有利于提高我国的文化软实力，增强文化自信，建设文化强国。(5)有利于维护世界文化的多样性，增强中华文化的国际影响力。2．为保护文化和自然遗产，国家和公民应该怎么做？(1)国家：①完善保护文化和自然遗产方面的法律法规；②重视文化和自然遗产的传承与创新；③加大对破坏文化和自然遗产的违法行为的处罚力度；④加大保护文化和自然遗产的宣传力度，提高民众参与保护的积极性和主动性。(2)公民：①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹；②大力宣传中华优秀传统文化；③自觉保护文化遗产，敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。考点二中华传统美德(九上第五课)1．中华传统美德的特点和内容(P63)(1)特点：内涵丰富，博大精深。(2)内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。2．中华传统美德的重要性(继承和弘扬中华传统美德的原因)(P62～65)(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)(2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(作用)(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。(影响)(4)美德的力量在于践行，美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。(作用)3．青少年践行中华传统美德的要求(P65)(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。考点三民族精神(九上第五课)1．中华民族精神的内涵及特点(P67～68)(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。2．爱国主义的本质及重要性(P67)(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(2)重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。★3．中国人民具有的伟大精神(P67)(1)中国人民是具有伟大创造精神的人民。(敢为人先)(2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。(自强不息)(3)中国人民是具有伟大团结精神的人民。(同舟共济)(4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民。(志存高远)4．要传承和弘扬民族精神的原因(P67～69)(1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。(2)重要性：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(中华民族精神的重要作用)5．传承和弘扬民族精神的表现(P69)(1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。(2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。(3)对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

如何传承和弘扬民族精神？(1)国家：①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；②结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；③加强法治建设，为传承和弘扬民族精神提供法治保障；④加强思想道德建设，提高人们的道德素质，为传承和弘扬民族精神提供道德滋养；⑤充分挖掘中华民族的优秀文化遗产；等等。(2)学校：举办形式多样的民族精神宣传活动，积极开展弘扬民族精神的社会实践和主题教育活动。如：参观爱国主义教育基地，组织观看革命影片；开展“学习英雄人物”主题班会；举办爱国主义歌曲比赛；等等。(3)青少年：①从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神；②继承和发扬中华民族的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观；③坚定理想信念，努力学习，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命；④自觉接受民族精神教育，培养爱国情怀和奉献精神；⑤勇于面对并克服学习生活中的困难，艰苦奋斗，自强不息；⑥学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，做新时代的好少年。◎苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。/人生自古谁无死，留取丹心照汗青。/黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——爱国主义◎二人同心，其利断金。/同舟共济，众志成城。——团结统一◎俭，德之共也；侈，恶之大也。/历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。/克勤于邦，克俭于家。——勤俭节约◎天行健，君子以自强不息。——自强不息考点四社会主义核心价值观(九上第五课)1．社会主义核心价值观的价值要求(P71)(1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。(2)社会层面：自由、平等、公正、法治。(3)公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。2．弘扬社会主义核心价值观的原因(P70～72)(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。3．青少年培育和践行社会主义核心价值观的做法(P72)(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

1．模范人物身上有哪些品质值得我们学习？(1)自身方面：珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏。(2)对他人：关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲。(3)对职业：爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念。(4)对国家和社会：热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会。2．开展感动中国人物评选有什么意义？(1)有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。(2)有利于提高公民的思想道德素质，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。(3)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)有利于加强社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。(5)有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。◎天下兴亡，匹夫有责。/位卑未敢忘忧国。/死去元知万事空，但悲不见九州同。——爱国考点五文化多样性、文明交流互鉴(九下第一课、第三课)1．文化多样性的重要性(P7～8)(1)重要性：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础；③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。(2)影响：①积极影响：多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力；②消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因)2．如何正确面对文化多样性？(对待文化差异的正确态度)(P8～9)(1)个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。(2)国家层面：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。3．中华文明交流互鉴的原因(P37～38)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(1)文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。(2)中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。(3)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。4．不同的文明如何在交流互鉴中发展？(P37～39)(1)我国：①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；③领略其他文明中蕴含的人文精神。(2)世界各国：应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。

1．我们应该全面继承和发扬中华文化。(

×

)改正：我们应该批判地继承和发扬中华文化。2．中华文化具有独特魅力，是世界上最优秀的文化。/中华民族文

化的价值远远大于其他民族文化的价值。(

×

)改正：中华文化具有独特魅力，是世界上最优秀的文化之一，每个

国家的民族文化都是优秀的，都有存在的价值。3．当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会高度

统一。(

×

)改正：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统4．民族精神是一个国家、一个民族的灵魂。(

×

)改正：文化是一个国家、一个民族的灵魂。5．爱国主义是当代中国精神的集中体现。(

×

)改正：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。×我们应该批判地继承和发扬中华文化。×中华文化具有独特魅力，是世界上最优秀的文化之一，每个

国家的民族文化都是优秀的，都有存在的价值。×爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

×文化是一个国家、一个民族的灵魂。×社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。6．中华传统美德是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(

×

)改正：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标7．中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核

心的时代精神。(

×

)改正：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为

核心的时代精神。8．应全盘吸收外来文化。(

×

)改正：对于外来文化，要取其精华，去其糟粕。9．文化交流应该交流互鉴，消除差异/相互融合，相互取代。

(

×

)改正：文化交流应该尊重差异，要相互交融，每个民族文化都是独

特的，都有其存在的价值，不能相互取代。10．面对不同的文化，应从自身的文化视角，用自己的价值观来理

解和判断事物。(

×

)改正：面对不同的文化，应通过平等交流、对话，达成彼此的理解

和包容。×社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

×中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为

核心的时代精神。×对于外来文化，要取其精华，去其糟粕。×文化交流应该尊重差异，要相互交融，每个民族文化都是独

特的，都有其存在的价值，不能相互取代。×面对不同的文化，应通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

课标对接：以“传承中华优秀传统文化”为议题，探究中华优秀传

统文化核心理念的当代价值。课标主题：中华优秀传统文化教育核心素养：政治认同传承中华优秀传统文化(2025·泸州)2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统

新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名

录①。阅读材料，回答下列问题。春节起源于上古时期的祭祀活动，后来逐渐演变为迎春纳福、阖家

团圆的庆祝活动②。申遗成功后首个春节，文化和旅游部统筹开展2025

年春节主题活动，举行“点亮中国灯”蛇年灯会灯彩展示、推出“博物

馆里过大年”系列展览活动；现代信息技术不断“焕新”人们的节日体

验，八达岭长城借助5G、VR等科技，使得跨年活动震撼人心……春节在

各类创新性活动中焕发生机活力③。春节的成功申遗，使其所蕴含的家国情怀、和合共生等价值理念，

跨越山海，走向世界④。世界上已有近20个国家将农历新年定为法定节

假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年。

①②中华文化源远流长、博大精深③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展④坚定文化自信，提升中华文化的国际影响力

考查考点：发展中国特色社会主义文化、文化自信。考查能力：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。

第(1)小题：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问

主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从意义类习题的角度进

行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。第三步：整合信息，组织答案。第(2)小题：是开放性主观题，答案言之有理即可。(1)结合材料，运用所学知识分析我国春节申遗成功对中华文化发展

的意义。①有利于推动中华优秀传统文化的传承和发展，坚定文化自信；②有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，增强中华民族的文化认同；③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国；④有利于提升中华文化的国际影响力，促进不同文明交流互鉴。限定设问主题限定设问类型：意义类①政府角度：重视文化的传承与创新，加大对破坏文化遗产行为的

惩处力度。②司法机关角度：依法打击盗掘、走私文物等犯罪行为，对破坏文

化遗产的案件从严处理，形成震慑效应。③公民角度：树立保护文化遗产的意识，传承和弘扬中华民族优秀

传统文化，发现破坏文化遗产行为及时向有关部门举报。(2)文化遗产是凝固的历史，是文明的“活化石”。为更好地保护我

国文化遗产，请你从两个不同角度分别提出一条合理建议。(可从政府、

司法机关、公民等角度作答)限定答题范围设问类型：开放类——意义

题组一对点训练考点一中华文化、坚定文化自信1．

[核心素养·政治认同]简牍上承甲骨文和金文，下启纸质的写本

和刻本文献，在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。翻阅简牍，如

同打开了古代的“百科全书”——历史地理、风土人情、社会经济、科

学技术……包罗万象，丰富多彩。这表明(

D

)A．

中华传统文化需要得到全面传承B．

外来文化需要中国化、本土化C．

传统文化需要借鉴优秀外来文化D．

中华文化源远流长、博大精深D2．

[核心素养·政治认同]2024年，中国“春节”申遗成功。迄今有

近20个国家将农历新年确立为法定节假日，“欢乐春节”活动在全球100

多个国家和地区举行。“春节”申遗成功(

B

)①说明中国文化对世界的影响力提升②体现了我国从不同文明中汲取营养③增添了中华民族内心的自信和自豪④表明中国春节得到全球的一致认同A．

①②B．

①③C．

②④D．

③④B3．

[核心素养·政治认同]2024年7月27日，在印度新德里召开的联合

国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国

理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总

数达到59项。由此，我们可以看出(

A

)A．

中华文明的延续性和统一性B．

一切中华文化都是可以借鉴的C．

中华文化代表着中华民族独特的精神标识D．

中华文化是世界上最优秀的文化A4．

[核心素养·政治认同]阅读材料，回答问题。某校将思政教育和学科教学有机结合，在语文课上写抗战故事读后

感、音乐课上学唱革命歌曲、美术课上画“军爱民、民拥军”的场景、

道德与法治课上探讨革命烈士精神等。同时，学校还利用传统节日开展

一系列特色文化活动，如春节写春联、元宵节猜灯谜、清明节祭奠英

烈、端午节诵读经典、中秋节学做月饼等，将中华优秀传统文化教育巧

妙地融入学生的成长历程中。该校的教育活动对同学们的成长有何积极意义？①有利于同学们坚定理想信念，增强爱党、爱国、爱社会主义的情

感；②有利于同学们感受中华文化的源远流长、博大精深，从而自觉继

承和弘扬中华优秀传统文化；了解党的奋斗历程，继承革命文化，传承

红色基因；感受民族精神的重要价值，从而自觉继承和弘扬以爱国主义

为核心的伟大中华民族精神；感受文化的力量，延续文化血脉，坚定文

化自信；③有利于同学们丰富精神生活，养护精神，滋养精神生命；增

强实践能力，做到知行合一等。考点二中华传统美德5．

[核心素养·政治认同]2025年4月，中宣部等十部门联合印发《新

时代职业道德建设实施纲要》，要求继承和弘扬我国人民在长期实践中

培育和形成的传统美德。这是因为中华传统美德是(

C

)①评判是非曲直的唯一价值标准②中华民族走向未来的精神力量③中华民族发展壮大的物质财富④中华优秀传统文化的核心内容A．

①②B．

①③C．

②④D．

③④C6．

[核心素养·政治认同]2024年10月17日，习近平总书记来到安徽省

桐城市的“六尺巷”，重温张吴两家相互礼让的典故。“一纸书来只为

墙，让他三尺又何妨”，一封书信，成就一条名巷。几百年来，宽容与

礼让精神一直深深地影响着世人。“六尺巷”彰显了(

C

)A．

敬业、诚信、和谐、友善的价值要求B．

不忘本来、面向未来的文化理念C．

“以和为贵”的中华优秀传统美德D．

见贤思齐、中和泰和的人文精神C考点三民族精神7．

[情境任务]同学们在策划一期黑板报时，搜集了以下素材。据此

推断该期黑板报的主题最有可能是(

C

)素材一：革命故事里展现了中国共

产党人一往无前的进取精神和百折

不挠的拼搏精神，深刻反映了中国

共产党人的崇高革命精神。素材二：一代代航天人“特别能吃

苦、特别能战斗、特别能攻关、特

别能奉献”，他们用航天精神托举

起中国梦的壮丽篇章。A.

维护公平正义B．

劳动铸就辉煌C.

弘扬民族精神D．

坚持生命至上C8．

[核心素养·政治认同]

“人间天河”红旗渠，创造了彪炳史册的

人间奇迹，至今仍闪烁着耀眼的精神光芒。红旗渠精神是(

C

)红旗渠精神自力更生，艰苦奋斗，团结协作，无私奉献A．

中国共产党的精神之源B．

当代中国精神的集中体现C．

中华民族精神的具体体现D．

当代中国人判断是非曲直的价值标准C9．

[跨学科·语文]以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部

分当代英雄故事。人物事迹戍边烈士陈祥榕写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，

以身报国。扶贫干部黄文秀立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基

层，因公殉职。“天眼之父”南

仁东秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之

重器。①铭记英雄事迹，构筑中国价值②厚植爱国情怀，弘扬民族精神③滋养精神世界，遵守社会规则④讲好革命故事，坚定文化自信A．

①②B．

①④C．

②③D．

③④增添当代英雄故事的目的是(

A

)A考点四社会主义核心价值观10．

[榜样力量]大国工匠夏立30多年来用匠心挑战极限，将“天

马”望远镜关键部件的精度打磨到0.002毫米，打破了国外技术垄断，为

嫦娥探月精准“指路”。他用实际行动践行的社会主义核心价值观是

(

B

)①爱国②友善③诚信④敬业A．

①③B．

①④C．

②③D．

②④B①我可以放弃某些权利，也可以拒绝承担一切法定义务，这体现了

自由②江西、贵州等多地义务教育学段各学校实行阳光分班，这体现了

公平③对生产、销售假冒伪劣产品的企业和商家依法处罚，这体现了

正义④老人、儿童等弱势群体在社会生活中应该享有特权，这体现了

平等A．

①②B．

②③C．

②④D．

③④11．

[核心素养·政治认同]自由、平等、公正、法治是社会主义核心

价值观中的价值要求。下列观点正确的是(

B

)B考点五文化多样性、文明交流互鉴12．

[核心素养·政治认同]第78届联合国大会决议以习近平主席提出

的“四个共同倡导”核心要义为主线，明确所有文明成就都是人类社会

的共同财富，倡导尊重文明多样性。对此下列认识正确的是(

C

)A．

随着综合国力增强，我国掌握绝对话语权B．

中国主导世界发展及国际事务C．

文化多样性是人类文明进步的重要动力D．

中国积极参与全球规则的制定C13．

[教材素材改编]凭借亲切的形象和丰富的内涵，十二生肖备受

全世界人民青睐。如今，每年全球100多个国家和地区发行生肖邮票。生

肖作为中国特有的文化符号，得到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧

的艺术佳品。对此解读正确的是(

C

)①生肖呈吉祥，改革促富强②生肖显魅力，文化传四方③文明有不同，交流互鉴美④经济全球化，携手促发展A．

①②B．

①④C．

②③D．

③④C14．

[核心素养·政治认同]春节申遗成功后，被世界越来越多的人了

解和喜爱。目前，全球已有近20个国家将春节定为法定节假日，全球的

五分之一的人口以不同形式庆祝春节。新年音乐会、新春巡游、新年家

庭日、新春庙会……从东方到西方，世界各地人们共同感受五千年文

明。中国春节正以开放的姿态走向世界舞台，在世界范围内获得共鸣，

为全球文化交流注入了新的活力。对此，有人认为，随着中华文化影响力的不断增强，其他文化已无

自身的独特价值。结合材料，运用所学知识，请你对上述观点进行判断

并分析。这个观点是错误的。①中华文化影响力的不断增强是事实，新年音乐会、新春巡游、新

年家庭日、新春庙会等新春文化系列活动展现了中华文化的独特魅力，

受到众多外国友人的关注和喜爱，体现了中华文化对世界的影响越来越

大，提升了中华文化的国际影响力。②但是，这并不意味着其他文化已无自身的独特价值。世界文化是

由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基

本特征，也是人类文明进步的重要动力。每种文化都有其产生和发展的

特定历史、地理、社会等背景，都有其独特的价值和意义；正是因为各

种文化的独特性，才促进了文化的交流与互鉴。在文化交流中，我们可

以从其他文化中汲取有益的元素，丰富和发展自身文化。③因此，我们应该尊重不同文化的独特价值，以开放、包容的心态

去欣赏和学习其他文化的优点，推动各种文化共同发展，共同促进人类

文明的进步。题组二素养提升1．

(2025·兰州)2024年兰州市博物馆举办的“月满中秋，阖家团

圆”系列活动，生动呈现了中秋节的历史起源和文化内涵，再次印证了

中华优秀传统文化的特点是(

A

)A．

源远流长、博大精深B．

海纳百川、有容乃大C．

独具特色、浩如烟海D．

名扬世界、异彩纷呈A2．

(2025·连云港)宫音稳脾、商音润肺、角音疏肝、徵音养心、羽

音补肾……作为《黄帝内经》的千年古方，中医“五音疗法”就是用五

种不同音调的音乐来治疗疾病，这种“对症下乐”的方式正在成为现代

人缓解焦虑、改善睡眠、调理身心的新选择。由此可见(

B

)A．

中医文化是民族精神的核心B．

中医文化具有历久弥新的生命力C．

五音疗法是中华文化的精髓D．

五音疗法具有“乐”到病除的治愈力B3．

(2025·浙江)某小组围绕浙江的非物质文化遗产(简称“非遗”)开

展探究学习，搜集到以下资料：☆截至2025年3月，浙江拥有国家级非遗代表性传承人271人，总数居全

国第一。☆近年来，浙江各地陆续推出非遗研学项目，吸引学生踊跃参加。☆浙江有关单位在国内外举办各类展览，展示杭州的丝绸、宁波的朱金

漆木雕、温州的瓯塑等，参观者纷纷为浙江的非遗点赞。A．

不忘本来，弘扬传统文化B．

立足实践，创造非遗文化C．

传承非遗，坚定文化自信D．

交流互鉴，实现文化融合如果要为这一探究确定主题，最恰当的是(

C

)C4．

(2025·南京)2025年，一些学校开展“戏曲进校园”活动，邀请

戏曲演员为学生表演并传授戏曲知识。这一活动(

B

)①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化②能够丰富学生的校园文化生活③会影响学生的学习成绩，不应开展④有利于增强学生对民族文化的认同感A．

①②③B．

①②④C．

①③④D．

②③④B5．

(2024·牡丹江)中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的

美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是(

A

)A．

程门立雪——尊敬师长B．

凿壁偷光——勤俭节约C．

孔融让梨——宽以待人D．

愚公移山——助人为乐A6．

(2025·广东)在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜

下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇

章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们(

B

)①缅怀先烈，坚守民族气节②接续奋斗，争取民族独立③铭记

历史，厚植爱国情怀④珍爱和平，消除国际争端A．

①②B．

①③C．

②④D．

③④B7．

(2025·辽宁)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满

成功。中国航天人从未停止对宇宙的探索，在实验室、在发射场、在茫

茫大漠，多少人干惊天动地事、做隐姓埋名人。中国航天人的坚守与奋

斗，体现出的社会主义核心价值观的价值要求是(

D

)A．

富强B．

自由C．

公正D．

敬业D8．

(2025·烟台)“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民

为贵”的质朴理念；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱

则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信，不知其可

也”“仁者爱人”的价值追求……这表明(

A

)①中华文化源远流长、博大精深②我国要学习和借鉴优秀外来文

化③中华文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养④中华文化对世界的影响越来越大A．

①③B．

①④C．

②③D．

②④A9．

(2025·铜仁)2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”，雷锋精

神随着时代的变化不断丰富和发展，从“当代雷锋”郭明义、庄仕华、

孙茂芳到各地的道德模范、标兵榜样、最美人物，各行各业雷锋式先进

集体和模范人物竞相涌现。这表明(

B

)①雷锋精神体现了中华民族精神的时代性和先进性②雷锋精神是

激励中华儿女实现中国梦的精神力量③雷锋精神是当代中国人评判是

非曲直的价值标准④雷锋精神展现社会主义核心价值观的引领力和生

命力BA．

①②③B．

①②④C．

①③④D．

②③④10．

(2025