学校综治考核奖惩制度

PAGE学校综治考核奖惩制度一、总则（一）目的为加强学校综合治理工作，维护学校及周边治安秩序，保障师生人身安全和学校财产安全，营造良好的教育教学环境，特制定本考核奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职员工、各部门及班级。（三）基本原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，公平公正地评价各部门和个人的综治工作表现。2.全面考核原则：涵盖学校综治工作的各个方面，包括安全管理、治安防范、矛盾纠纷排查化解、法治宣传教育等。3.奖惩分明原则：根据考核结果，对综治工作成绩突出的部门和个人给予奖励，对工作不力或出现问题的进行惩罚。二、考核内容与标准（一）安全管理1.制度建设建立健全各项安全管理制度，如门禁制度、消防安全制度、食品安全制度等，得[X]分。制度缺失或不完善的，酌情扣分。定期修订和完善安全管理制度，以适应学校发展和实际情况，得[X]分。未及时修订的，扣分。2.设施设备学校安全设施设备齐全，如消防器材、监控设备、应急照明等，且能正常运行，得[X]分。设施设备缺失或损坏未及时修复的，酌情扣分。定期对安全设施设备进行检查和维护，有记录可查，得[X]分。未按规定检查维护的，扣分。3.安全教育每学期制定详细的安全教育计划，得[X]分。未制定计划的，扣分。开展形式多样的安全教育活动，如主题班会、安全演练等，得[X]分。活动开展不及时或效果不佳的，酌情扣分。学生对安全知识的知晓率达到[X]%以上，得[X]分。知晓率未达标的，扣分。4.安全隐患排查与整改定期开展安全隐患排查工作，有记录可查，得[X]分。未定期排查的，扣分。对排查出的安全隐患及时进行整改，整改率达到[X]%以上，得[X]分。整改不及时或整改率未达标的，扣分。（二）治安防范1.人员出入管理严格执行门禁制度，外来人员和车辆登记规范，得[X]分。登记不规范或未严格执行门禁制度的，酌情扣分。加强对校内人员的身份核实，防止无关人员进入校园，得[X]分。出现无关人员随意进入校园的，扣分。2.巡逻防控制定巡逻计划，安排专人负责巡逻，得[X]分。未制定计划或未安排专人巡逻的，扣分。巡逻记录详实，对校园重点部位进行有效巡查，得[X]分。巡逻记录不完整或未巡查到重点部位的，酌情扣分。及时发现并处理校园内的治安问题，得[X]分。对治安问题处理不及时的，扣分。3.技防措施监控系统覆盖校园主要区域，图像清晰，保存时间符合要求，得[X]分。监控系统不完善或图像不清晰、保存时间不足的，酌情扣分。报警装置正常运行，能及时响应报警信息，得[X]分。报警装置故障未及时修复的，扣分。（三）矛盾纠纷排查化解1.排查机制建立矛盾纠纷排查工作机制，定期开展排查工作，得[X]分。未建立排查机制或未定期排查的，扣分。对排查出的矛盾纠纷进行详细登记，分类梳理，得[X]分。登记不详细或未分类梳理的，酌情扣分。2.化解措施针对不同类型的矛盾纠纷制定有效的化解措施，得[X]分。化解措施针对性不强的，扣分。及时化解矛盾纠纷，成功率达到[X]%以上，得[X]分。矛盾纠纷化解不及时或成功率未达标的，扣分。（四）法治宣传教育1.教育计划制定法治宣传教育年度计划，得[X]分。未制定计划的，扣分。2.教育活动开展法治讲座、法律知识竞赛等多种形式的法治宣传教育活动，得[X]分。活动开展不丰富或效果不佳的，酌情扣分。学生的法律意识和法治观念明显增强，违法违纪行为明显减少，得[X]分。未达到此效果的，扣分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常检查：综治工作领导小组定期对各部门和班级的综治工作进行日常检查，记录检查情况。2.专项检查：根据学校综治工作实际情况，不定期开展专项检查，如消防安全专项检查、食品安全专项检查等。3.师生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，征求师生对各部门和班级综治工作的意见和评价。（二）考核程序1.自评：各部门和班级在每年[具体时间]前进行自评，填写综治工作自评表，总结年度综治工作情况，查找存在的问题和不足，并提出改进措施。2.初评：综治工作领导小组根据日常检查、专项检查和师生评价情况，对各部门和班级的自评材料进行审核，初步评定考核得分。3.终评：学校综治工作领导小组召开会议，对初评结果进行审议，确定最终考核得分和考核等级。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在[X]分以上，且在安全管理、治安防范、矛盾纠纷排查化解、法治宣传教育等方面表现突出，无任何综治问题。2.良好：考核得分在[X][X]分之间，综治工作各项指标完成较好，无重大综治问题。3.合格：考核得分在[X][X]分之间，基本完成综治工作任务，存在一些一般性问题，但已及时整改。4.不合格：考核得分在[X]分以下，综治工作存在严重问题，如发生重大安全事故、治安案件等，或对存在的问题未采取有效整改措施。（二）结果运用1.表彰奖励对考核结果为优秀的部门和个人，学校进行表彰，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在职称评定、评先评优等方面，同等条件下优先考虑综治工作考核优秀的部门和个人。2.督促整改对考核结果为合格的部门和个人，学校下达整改通知书，要求限期整改存在的问题。整改期满后进行复查，如整改不到位，将视情况进行进一步处理。3.责任追究对考核结果为不合格的部门和个人，学校将视情节轻重给予相应的处罚，如通报批评、扣发绩效奖金、取消当年评先评优资格等。因工作不力导致发生重大综治问题的，按照相关法律法规和学校规定追究相关人员的责任。五、奖励与惩罚措施（一）奖励措施1.精神奖励颁发“学校综治工作先进个人”“学校综治工作先进部门”等荣誉称号。在全校大会上进行表彰，宣传先进事迹。2.物质奖励给予一定金额的奖金奖励，先进个人奖金为[X]元，先进部门奖金为[X]元。提供培训、学习交流等机会，优先推荐参加上级部门组织的各类表彰活动。（二）惩罚措施1.批评教育对综治工作存在问题的部门和个人进行全校通报批评。由学校领导对相关责任人进行谈话，指出问题，提出整改要求。2.经济处罚扣发绩效奖金，根据问题严重程度，扣发[X][X]%的绩效奖金。责令退还因综治工作不力而获得的不当利益。3.岗位调整对综治工作问题严重、屡教不改的个人，进行岗位调整，如调离原工作岗位、降职等。对综治工作不力的部门，调整部门负责人或进行内部整顿。4.法律责任追究对因工作失误或失职导致发生重大安