小学学生手机管理制度

小学学生手机管理制度一、总则（一）目的与依据为积极响应国家关于加强未成年人网络保护及学生减负的相关要求，营造健康、专注的校园学习环境，保障正常的教育教学秩序，促进学生身心健康发展，培养学生自律意识与良好习惯，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在籍学生在校期间（包括正常上课日、早读、午休、课后服务、以及学校组织的各类教育教学活动、集会、社会实践、研学旅行等）的手机携带、使用与管理。（三）基本原则1.教育引导为主，管理规范为辅：注重对学生进行正确使用手机的教育，引导学生认识手机的利弊，培养自我管理能力。2.保护学生权益，促进健康成长：在管理过程中，充分尊重和保护学生的合法权益，避免简单粗暴的管理方式，以促进学生全面健康发展为出发点和落脚点。3.家校协同合作，形成育人合力：加强与家长的沟通与合作，争取家长的理解、支持和配合，共同引导学生合理使用手机。4.区分场景需求，分类科学施策：根据不同的校园场景和学生的实际需求，采取灵活且有效的管理措施。二、学生在校期间手机管理细则（一）携带与上交1.原则上不鼓励携带：学生在校学习期间，原则上不鼓励携带个人手机进入校园。2.特殊情况报备：如确有特殊原因（如家校路途较远、需独立往返等），学生需携带手机入校的，必须由家长提前向班主任提出书面申请并说明理由，经班主任批准后方可携带。3.到校后及时上交：获准携带手机的学生，在进入校园后、第一节课前，须主动将手机调至关机或静音状态，并交由班主任统一保管。班主任应妥善保管，可设置专门的保管柜或保管袋，并做好交接记录。4.放学领回：手机由班主任在当日下午放学前（或课后服务结束后）统一返还给学生。（二）在校使用限制1.课堂及教学区域禁用：严禁学生在课堂教学时间、早晚自习、午休期间以及其他教学活动场所（如实验室、图书馆、阅览室、功能教室等）使用手机。2.禁止在校园公共区域随意使用：学生在校园内行走、集会、活动时，不得随意使用手机进行娱乐、社交、购物等与学习和必要联系无关的活动。3.禁止使用手机进行不良行为：严禁利用手机拍摄、传播他人隐私、不健康信息，严禁利用手机进行作弊、欺凌、诈骗等违法违纪行为。（三）特殊情况处理1.紧急联系需求：学校在各办公室、值班室等场所均配备公用电话，供学生在需要时与家长联系。如遇紧急情况，学生可向班主任或值班教师报告，由教师协助联系家长。2.教师临时使用：在特定教育教学活动中，经学校或任课教师统一安排，学生可在教师指导下使用手机完成相关学习任务。任务结束后，应立即按要求收起。（四）手机遗失与损坏1.个人保管责任：学生应妥善保管个人手机。对于未按规定上交而自行保管期间发生的手机遗失或损坏，学校不承担赔偿责任。2.学校保管期间：对于按规定上交由学校或教师统一保管期间发生的非人为因素造成的手机损坏或遗失，学校将协助调查，并根据实际情况与家长协商处理；因学生个人原因（如未告知特殊保管要求等）造成的，学校不承担责任。三、家校沟通与协作（一）加强家校沟通学校应通过家长会、告家长书、家访、校园网、微信公众号等多种形式，向家长宣传本制度的目的、内容和意义，争取家长的理解、支持与配合。（二）家长责任与义务家长应切实履行家庭教育责任，加强对孩子正确使用手机的教育和引导，合理安排孩子在家使用手机的时间和方式，不盲目给孩子配备高档手机，不纵容孩子沉迷手机。对于获准携带手机的学生，家长应督促孩子严格遵守学校的管理制度。（三）共同引导与监督家校双方应建立畅通的沟通渠道，共同关注学生手机使用情况，对学生出现的不当使用行为及时进行教育和纠正，共同培养学生良好的手机使用习惯。鼓励家长与孩子签订“家庭手机使用公约”。四、教育引导与违规处理（一）教育引导学校应将手机使用规范教育纳入学生日常行为规范教育和心理健康教育内容，通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、辩论赛等多种形式，引导学生认识过度使用手机的危害，自觉遵守手机管理规定，提高自我控制能力和信息素养。（二）违规处理1.首次违规：对于首次违反本制度规定携带或使用手机的学生，由班主任进行批评教育，告知其违规行为及后果，并与家长进行沟通，责令其写出书面认识。2.再次违规：对于再次违规的学生，由班主任通知家长到校共同进行教育，手机由学校暂时保管，由家长在规定时间内到校领回，并签订《家校协同管理承诺书》。3.多次违规或严重违规：对于多次违规或违规情节严重（如利用手机作弊、传播不良信息、造成恶劣影响等）的学生，学校将依据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》及本校校纪校规给予相应纪律处理，并记入学生综合素质评价。五、附则1.本制度由学校德育处（或学生处）负责解释。2.本制度自发布之日起施行。学校将根据实际情况，对本制度进行适时修订和完善。3.其他智能电子设备（如平板电脑、智能手表等具