苏教版科学六年级下册第16课《健康的土地》教学课件_第1页
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小学科学苏教版六年级下册第四单元理想的家园健康的土地观察两片玉米地，看一看有什么不同？探究：分析造成土壤污染的原因垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。这是为什么呢？因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋进土地里，短期内并不会对土地早场多大的影响，但是常年累月地填埋，土地就会不堪重负。目前，大量垃圾围城，如何治理已成为困扰许多城市发展的问题。垃圾治理与土地保护都是全球性难题。在这方面，有些国家有非常好的做法，例如执行严格的垃圾分类制度、垃圾减量、发展垃圾发电技术等。这些做法都值得我们学习和借鉴。垃圾治理与土地保护探究：土地污染有哪些危害？什么是土壤污染？土壤污染有什么危害呢？（播放资源：土壤污染）过度放牧使用杀虫剂、除草剂垃圾污染连续数年耕种乱砍滥伐土地沙化土壤小动物死亡土地贫瘠家畜生病水土流失探究：土地污染有哪些危害？探究：我们可以为土地保护做些什么？枯枝粉碎做肥料尽量少购买新物品减少有毒有害垃圾减少厨余垃圾产生探究：开展学校食堂厨余垃圾减量行动你可以按以下步骤开展研究。1.调查学校午餐每天所产生的厨余垃圾有多少。2.分析厨余垃圾产生的原因，哪些是合理的，哪些是可以避免的。3.根据你的研究，制订一个学校食堂厨余垃圾减量行动方案。探究：玩“家园”转盘

1.旋转转盘，将任意两个因素联系起来，说一说它们之间是怎样相互影响的。2.综合考虑水、空气、土地、生物等各方面因素，说一说理想家园是什么样的？水域空气生物土地对建设美好家园的建议：1.

。2.

。3.

。4.

。拓展：描绘你心中的理想家园。想一想：保护土地，我们可以做些什么？练一练一、选择题1．下面不属于改良贫瘠土壤的方法的是（

）。A．给土壤浇水B．种植绿肥C．施农家肥D．收集落叶沤肥2．下列做法有利于保护土壤的是（

）。A．砍伐森林B．乱扔垃圾C．植树造林D．开窑烧砖3．下列动物中，能够改良土壤，并在成肥过程中发挥较大作用的是（

）。A．啄木鸟B．蜜蜂C．蚯蚓D．蚂蚁4.我们要珍惜和保护土壤，“世界土壤日”是（

）。A．12月5日B．12月15日C．12月25日D．12月30日5.下面关于土壤的说法，正确的是（

）。A．植物不能保护土壤B．土壤对我们的生活没有什么作用C．土壤与人类生存所需的粮食蔬菜等食物息息相关D．开窑烧砖可以保护土壤A

C

C

A

C练一练二、判断题1.腐殖质能够保持土壤中的水分，还能提供植物生长所需要的养分。()2．我国土地总量丰富，但是人口众多，可利用的土壤资源是无限的。()3．塑料制品对土壤危害不大。()4．根据土壤颗粒的大小，

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