XX中学2026年春季学期“法治进校园”专题讲座活动记录

XX中学2026年春季学期“法治进校园”专题讲座活动记录活动主题：学法明辨是非，守法护航成长——XX中学2026年春季学期“法治进校园”专题讲座活动时间：2026年3月XX日（周X）下午第4、5节课（16:00-17:30），时长90分钟活动地点：学校多功能报告厅主办单位：XX中学德育处、安全保卫处协办单位：各年级组、各班主任主讲人：XXX（XX区人民法院少年审判庭法官/XX区司法局法治宣传员）主持人：德育处主任XXX参与人员：全校七、八、九年级全体学生（按年级分批次入场，有序就座）、全体班主任、德育处及安全保卫处工作人员缺席人员：XXX（九年级XX班学生，请假，原因：病假，已安排班主任后续传达讲座核心内容）、XXX（后勤工作人员，请假，原因：事假）记录人：XXX（德育处干事）活动目的：深入贯彻落实法治教育进校园工作要求，进一步增强全校学生的法治意识和自我保护能力，普及与青少年密切相关的法律知识，明确行为底线，引导学生学法、懂法、守法、用法，自觉抵制校园欺凌、网络诈骗、不良行为等违法违规现象，营造安全、文明、和谐的校园环境，护航青少年健康成长。活动准备：1.德育处、安全保卫处提前对接主讲人，确定讲座主题、内容及流程，协助主讲人准备讲座PPT、案例视频等素材；2.布置活动场地，调试音响、投影设备，摆放座椅、宣传展板，悬挂“法治进校园，安全伴成长”主题横幅；3.通知各年级组、各班主任组织学生按时入场，明确会场纪律和注意事项；4.准备讲座签到表、记录簿、宣传手册等物资；5.安排专人负责现场秩序维护、影像记录、后勤保障等工作。一、活动开场（10分钟）1.主持人（德育处主任XXX）宣布“法治进校园”专题讲座正式开始，向全体参与人员介绍本次讲座的主讲人XXX法官/宣传员，简要介绍主讲人的工作经历和本次讲座的核心内容，对主讲人的到来表示热烈欢迎。2.主持人强调本次讲座的重要意义：“青少年是祖国的未来、民族的希望，法治意识是青少年成长路上的‘护身符’。本次讲座旨在帮助同学们了解法律知识，明确行为边界，学会自我保护，远离违法犯罪，希望全体同学认真聆听、深入思考，将法治知识内化于心、外化于行。”3.明确会场纪律：要求全体学生保持安静，认真听讲、做好笔记，不随意交谈、不玩手机、不擅自离场；班主任全程陪同，负责本班学生的纪律管理和安全保障。二、专题讲座（60分钟）主讲人XXX围绕“青少年法治教育”核心，结合自身工作经历和青少年违法犯罪典型案例，用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例，为全体学生开展专题讲解，重点内容如下：1.法律基础知识普及：讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中与青少年密切相关的内容，明确未成年人的权利和义务，区分不良行为、严重不良行为与违法犯罪的界限，告知学生旷课、打架斗殴、欺凌他人、网络造谣、盗窃等行为的危害及法律后果。2.重点案例剖析：结合近期教育系统及周边发生的青少年违法犯罪案例（如校园欺凌、网络诈骗、聚众斗殴等），深入剖析案例发生的原因、过程及造成的不良影响，引导学生深刻认识违法犯罪的危害性，引以为戒、警钟长鸣。针对校园欺凌，重点讲解如何识别校园欺凌、遭遇欺凌时的自我保护方法，以及旁观者的正确做法，鼓励学生遇到欺凌时勇敢说“不”，及时向老师、家长求助。3.自我保护技巧指导：结合青少年成长特点，讲解如何防范网络诈骗、校园欺凌、陌生人侵害等常见风险，教学生掌握基本的自我保护方法和求助途径；提醒学生谨慎交友、规范网络行为，不沉迷网络、不浏览不良信息，不随意透露个人信息，自觉抵制不良诱惑。4.互动答疑环节：主讲人针对学生提出的法律疑问（如“被同学欺凌该怎么办？”“网络上被造谣如何维权？”“不小心触犯法律该如何应对？”），逐一耐心解答，结合案例给出具体的解决建议，进一步加深学生对法律知识的理解和运用。共有5名学生主动提问，主讲人都给予了专业、易懂的回复，现场互动氛围浓厚。三、活动总结（15分钟）1.主讲人作总结发言，鼓励全体学生：“法律是底线，更是保障。希望同学们通过本次讲座，树立正确的法治观念，牢记法律红线，自觉遵守校规校纪和法律规定，珍惜青春年华，远离违法犯罪；同时要学会运用法律武器保护自己，主动向身边的人宣传法治知识，做学法、懂法、守法、用法的新时代青少年。”2.德育处主任XXX作补充总结，对本次讲座的开展给予肯定，强调三点要求：一是各班主任要及时组织本班学生开展专题讨论，传达讲座核心内容，引导学生结合自身实际，反思自身行为，巩固讲座成果；二是全体学生要牢记主讲人的教诲，将法治知识运用到日常生活中，自觉抵制不良行为，主动维护校园秩序；三是德育处、安全保卫处将持续开展法治教育活动，推动法治教育常态化、长效化，为同学们的健康成长保驾护航。3.主持人代表学校，再次向主讲人表示感谢，感谢主讲人带来的专业、生动的讲座，宣布本次“法治进校园”专题讲座圆满结束。四、活动后续（5分钟）1.各班主任组织本班学生有序退场，引导学生保持场地整洁，不遗留垃圾、杂物。2.布置后续任务：各班级召开“法治教育”主题班会，组织学生分享讲座心得，开展法治知识讨论；每位学生撰写一篇“法治进校园”讲座心得体会，下周上交德育处，德育处将筛选优秀心得进行校园展示。3.工作人员整理活动场地，回收物资，整理讲座影像资料、文字记录，