人教版七年级初一英语下册第7单元重点知识点归纳

同学们，七年级英语下册的第七单元围绕“天气”这一核心话题展开，旨在帮助大家学会谈论天气状况、描述人们正在进行的活动，并进一步巩固现在进行时的用法。这一单元的内容与我们的日常生活紧密相关，实用性很强。下面，我们就对本单元的重点知识点进行梳理和归纳，希望能帮助大家更好地掌握和运用。一、核心词汇聚焦本单元的词汇主要围绕“天气”和“活动”两大主题。（一）天气相关名词(WeatherNouns)这部分词汇是谈论天气的基础，需要准确记忆并能灵活运用。*`weather`(天气)：注意，`weather`是不可数名词，前面不能直接加`a/an`。*`rain`(雨；下雨)：既可以作名词，也可以作动词。*`snow`(雪；下雪)：用法同`rain`。*`cloud`(云)*`wind`(风)*`sun`(太阳)*`fog`(雾)-部分版本可能涉及*`storm`(暴风雨)-拓展词汇（二）描述天气的形容词(WeatherAdjectives)这些形容词能够让我们更生动地描述天气特征。很多是由上述名词加后缀`-y`构成的。*`rainy`(下雨的；多雨的)*`snowy`(下雪的；多雪的)*`cloudy`(多云的)*`windy`(有风的；多风的)*`sunny`(晴朗的)*`foggy`(有雾的)-部分版本可能涉及*`hot`(热的)*`warm`(温暖的)*`cool`(凉爽的)*`cold`(寒冷的)*`dry`(干燥的)*`wet`(潮湿的)（三）常见活动动词及短语(ActionVerbs&Phrases)用于描述在不同天气下人们正在进行的活动，常与现在进行时连用。*`cook`(做饭)*`study`(学习)*`read`(阅读)*`play`(玩；踢；打)*`watchTV`(看电视)*`clean`(打扫)*`talk`(交谈)*`visit`(拜访；参观)*`call`(打电话)*`swim`(游泳)*`skate`(滑冰)-常与下雪天联系*`run`(跑步)*`listentomusic`(听音乐)*`playbasketball/football`(打篮球/踢足球)（四）其他重要词汇*`bad`(坏的；糟的)*`terrible`(可怕的；极坏的)*`pretty`(相当；很；非常)：常用来修饰形容词，如`prettygood`(相当好)。*`again`(再一次；又一次)*`soon`(不久；很快)*`problem`(问题)：如`Noproblem.`(没问题。)*`message`(信息；消息)：如`takeamessage`(捎个口信)。*`back`(回来；回原处)：如`call(sb.)back`(给某人回电话)。*`vacation`(假期)：如`on(a)vacation`(在度假)。*`hard`(努力地；困难的)二、重点句型解析本单元的句型主要用于询问和描述天气，以及询问和回答他人正在做什么。（一）询问天气状况1.How'stheweather?(天气怎么样？)*这是最常用的询问天气的句型。*回答：`It's+天气形容词.`例如：`It'ssunny.`(天气晴朗。)/`It'sraining.`(天在下雨。)(此处`raining`是动词`rain`的现在分词形式，也可理解为描述正在进行的天气现象)2.What'stheweatherlike?(天气怎么样？)*此句型与`How'stheweather?`意思完全相同，可以互换使用。*回答方式同上：`It's+天气形容词.`或`It's+动词的现在分词(描述正在进行的天气变化)。`（二）描述天气及人们的活动1.It's+天气形容词+in+地点.(某地天气如何。)*例如：`It'ssnowyinBeijing.`(北京下雪了。)2.Whatareyoudoing?(你正在做什么？)*回答：`I'm+动词的现在分词(+其他).`例如：`I'mwatchingTV.`(我正在看电视。)3.Whatishe/she/itdoing?(他/她/它正在做什么？)*回答：`He/She/Itis+动词的现在分词(+其他).`例如：`Sheisreadingabook.`(她正在看书。)4.Theyareplayingbasketball.(他们正在打篮球。)*描述第三方正在进行的活动，使用“主语+be动词+动词的现在分词”结构。（三）其他常用交际句型1.—How'sitgoing?(情况怎么样？/一切还好吗？)*这是询问对方近况或事情进展的常用语。*常见回答：*`Great!`(好极了！)*`Prettygood.`(相当好。)*`Notbad.`(还不错。)*`Terrible!`(糟透了！)2.CanItakeamessageforhim?(我能给他捎个口信吗？)*当对方要找的人不在时，可以使用此句。3.Couldyoujusttellhimtocallmeback?(你能让他给我回个电话吗？)*请求对方捎口信让某人回电话。4.I'mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.(我正在加拿大愉快地拜访我的姑姑。)*此句型用于描述正在进行的愉快经历。三、语法要点回顾本单元的核心语法是现在进行时(PresentContinuousTense)的用法。（一）现在进行时的构成*肯定句：主语+am/is/are+动词的现在分词(V-ing)+...*Iam(I'm)reading.*He/She/Itis(He's/She's/It's)playing.*You/We/Theyare(You're/We're/They're)studying.*否定句：主语+am/is/are+not+动词的现在分词(V-ing)+...*Iamnot(I'mnot)watchingTV.*Heisn't(isnot)running.*Theyaren't(arenot)swimming.*一般疑问句：Am/Is/Are+主语+动词的现在分词(V-ing)+...?*肯定回答：Yes,主语+am/is/are.*否定回答：No,主语+amnot/isn't/aren't.*例如：`Areyoulistening?``Yes,Iam./No,I'mnot.`（二）现在进行时的用法1.表示此时此刻正在进行或发生的动作。常与`now`,`atthemoment`等时间状语连用，或通过上下文暗示。*例如：`Look!Heisplayingbasketball.`(看！他正在打篮球。)(通过`Look!`暗示动作正在进行)*`Whatareyoudoingnow?`(你现在正在做什么？)2.表示现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。*例如：`MyfatherisworkinginBeijingthismonth.`(我爸爸这个月正在北京工作。)（三）动词现在分词的构成规则1.一般情况下，直接在动词后加-ing。例如：`play`→`playing`,`study`→`studying`。3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加-ing。例如：`run`→`running`,`swim`→`swimming`,`shop`→`shopping`,`cut`→`cutting`。4.以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing。例如：`lie`(躺)→`lying`,`die`(死)→`dying`。(此规则了解即可)（四）使用现在进行时需注意*有些动词通常不用于现在进行时，如表示感官的`see`,`hear`,`feel`,`smell`,`taste`；表示心理状态的`know`,`think`,`believe`,`want`,`love`,`hate`等。它们通常用一般现在时表示当前的状态或情况。*在英语中，描述天气时，常用`Itis+动词的现在分词`来表示正在进行的天气变化，如`Itisraining.`(正在下雨。)`Itissnowing.`(正在下雪。)四、话题写作指导围绕“天气与活动”这一话题，我们可以进行简单的段落写作。写作时，可以遵循以下思路：1.点明地点和天气状况。2.描述自己正在做什么。3.可以提及家人或朋友正在做什么。4.表达自己对当前天气或活动的感受。参考范例：It'sSundaytoday.Theweatherinmycityissunnyandwarm.Iamhavingagoodtimeintheparkwithmyfriends.Look!Lucyisflyingakite.TomandJimareplayingsoccer.Iamreadingastorybookunderabigtree.It'sveryrelaxing.Weall