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文档简介
2025年狮山镇小学信息学竞赛试题竞赛须知亲爱的同学们:欢迎参加2025年狮山镇小学信息学竞赛!本次竞赛旨在激发同学们对编程的兴趣,培养逻辑思维与问题解决能力。请在答题前仔细阅读以下须知:1.考试时间:共90分钟。2.编程环境:竞赛统一提供Scratch编程环境(版本3.0及以上)。3.提交要求:完成作品后,请按照监考老师的指引保存并提交你的项目文件。4.注意事项:*请务必使用自己的真实姓名和参赛编号命名文件。*保持安静,独立思考,严禁抄袭。*遇到设备故障等特殊情况,请举手示意监考老师。希望大家沉着应战,发挥出最佳水平,享受编程带来的乐趣!试题正文第一部分:基础操作与图形绘制(共30分)题目一:绘制彩色正方形(15分)任务描述:请你在Scratch中创建一个新的项目,使用画笔功能绘制一个边长为指定数值(记为“边长A”,具体数值将由监考老师现场公布)的正方形。具体要求:1.选择一个你喜欢的角色作为画笔(例如小猫,或新建一个简单角色)。2.清除舞台上的所有默认绘制。3.设置画笔颜色为蓝色,画笔粗细为3。4.从舞台中心(x:0,y:0)开始绘制。5.正方形的四条边等长,四个角均为直角。6.绘制完成后,角色隐藏。评分标准:*画笔颜色、粗细设置正确(3分)*起始位置正确(2分)*正方形绘制准确,边长符合要求(6分)*角色最终隐藏(2分)*程序结构清晰,脚本简洁(2分)题目二:旋转的多边形(15分)任务描述:基于题目一的项目(或新建项目),绘制一个正六边形,并让这个六边形以舞台中心为圆心,缓慢旋转起来。具体要求:1.正六边形的边长为题目一中“边长A”的一半。2.六边形的填充颜色为黄色(或边框颜色为红色,二选一即可)。3.旋转速度适中,肉眼可见且不卡顿。4.点击绿旗时开始绘制并旋转,旋转过程持续进行。评分标准:*正六边形绘制准确(5分)*颜色设置符合要求(2分)*实现绕中心旋转效果(5分)*旋转动画流畅自然(3分)第二部分:角色互动与逻辑控制(共40分)题目三:追逐的小猫(20分)任务描述:创建一个简单的互动场景:舞台上有一只小猫和一只老鼠。当用户用鼠标点击舞台时,老鼠会随机移动到舞台的某个位置;小猫则会一直尝试走向老鼠当前所在的位置。具体要求:1.角色:至少包含小猫(角色1)和老鼠(角色2)两个角色。2.背景:选择一个合适的背景(例如“草地”或“房间”)。3.老鼠行为:*初始位置在舞台右侧。*当绿旗被点击时,老鼠隐藏1秒后再显示。*每当用户用鼠标左键点击舞台空白处时,老鼠立即移动到舞台上的一个随机位置。4.小猫行为:*初始位置在舞台左侧。*小猫始终面向老鼠。*小猫以中等速度持续向老鼠的方向移动。*当小猫碰到老鼠时,老鼠发出一声“吱吱”叫声(或小猫发出“喵”声),然后老鼠立即随机移动到新位置。评分标准:*角色与背景设置合理(3分)*老鼠的初始状态和点击舞台随机移动功能实现(6分)*小猫持续面向并走向老鼠功能实现(6分)*碰到后发声及老鼠再次移动功能实现(5分)题目四:垃圾分类小助手(20分)任务描述:设计一个简易的垃圾分类小游戏。舞台上会落下不同种类的垃圾(例如:废纸、塑料瓶、电池),用户通过键盘上的不同按键(例如:A、S、D键)控制对应的垃圾桶左右移动,接住正确种类的垃圾。具体要求:1.垃圾角色:至少包含两种不同类型的垃圾(例如“可回收物”和“有害垃圾”),外观有明显区别。2.垃圾桶角色:至少包含对应上述垃圾类型的两个垃圾桶。3.垃圾行为:*从舞台顶部随机位置出现。*以一定速度向下移动。*如果落到舞台底部未被接住,则消失(或回到顶部重新落下)。4.垃圾桶控制:*每个垃圾桶分别由一个独立的按键控制左右移动(例如:A键控制可回收垃圾桶左移,D键控制其右移;或使用不同的键控制不同的桶)。*垃圾桶移动范围限制在舞台内,不超出左右边界。5.计分规则(选做,最多加5分):*当垃圾桶接住对应类型的垃圾时,得分增加1分。*舞台上显示当前得分。评分标准:*角色设计与区分度(4分)*垃圾下落及重生逻辑(6分)*垃圾桶键盘控制及边界限制(6分)*垃圾与对应垃圾桶碰撞检测及反馈(如加分或消失)(4分)*计分功能(选做加分项)(5分)第三部分:综合创意与算法初步(共30分)题目五:猜数字游戏(30分)任务描述:编写一个“猜数字”游戏。程序随机生成一个1到某个上限值(记为“上限B”,具体数值将由监考老师现场公布)之间的整数作为谜底。玩家通过键盘输入数字来猜测,程序根据玩家的猜测给出“太大了”、“太小了”或“恭喜你猜对了!”的提示,直到猜对为止,并统计猜测次数。具体要求:1.游戏流程:*点击绿旗开始游戏。*程序随机生成谜底数字(1≤谜底≤上限B)。*提示玩家“游戏开始,请猜一个1到上限B之间的数字:”。*玩家通过键盘输入数字并提交(可使用询问积木)。*程序比较输入数字与谜底,给出相应提示。*重复猜测过程,直至猜对。*猜对后,显示“恭喜你猜对了!你一共猜了X次。”(X为实际猜测次数)。2.功能扩展(二选一,完成一项即可得相应分数):A.难度选择:游戏开始时,让玩家选择难度(简单:上限B为50;困难:上限B为100)。B.历史记录:记录玩家本次游戏的每一次猜测数字,并在游戏结束时一并显示出来(例如:“你的猜测记录:5,8,6”)。评分标准:*随机数生成正确(1到上限B)(5分)*询问与输入功能实现(5分)*大小判断与提示信息准确(8分)*猜测次数统计与
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