幼儿园师德师风监督及奖惩制度

PAGE幼儿园师德师风监督及奖惩制度一、总则（一）目的为加强幼儿园师德师风建设，提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，保障幼儿身心健康发展，依据《中华人民共和国教师法》《幼儿园教师专业标准（试行）》等法律法规及相关行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教师。（三）基本原则1.坚持以人为本，以幼儿为本，尊重幼儿权益，促进幼儿全面发展。2.坚持师德为先，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。3.坚持制度规范，建立健全师德师风监督及奖惩机制，确保各项规定落到实处。4.坚持公平公正，对师德表现突出的教师予以表彰奖励，对违反师德规范的行为严肃处理。二、师德师风规范（一）爱岗敬业1.忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责，全身心投入幼儿教育工作。2.认真履行教师职责，精心备课、上课，认真批改作业，耐心辅导幼儿，不得敷衍塞责。（二）关爱幼儿1.关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿，不歧视任何幼儿。2.关注幼儿身心健康，保护幼儿安全，为幼儿创造良好的学习和生活环境。3.对幼儿严慈相济，做幼儿的良师益友，建立良好的师幼关系。（三）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养幼儿良好的品德行为和习惯，促进幼儿全面发展。2.传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发幼儿学习兴趣和潜能。3.培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿个性发展。（四）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受幼儿家长的财物或其他利益。3.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进幼儿成长。（五）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。三、师德师风监督（一）监督机构成立幼儿园师德师风监督小组，由园长担任组长，副园长、教师代表等为成员。监督小组负责对幼儿园师德师风建设工作进行全面监督检查。（二）监督方式1.日常巡查监督小组定期对教师的教育教学活动、师德表现等进行巡查，及时发现问题并督促整改。2.家长监督设立家长意见箱，开通家长监督热线，广泛收集家长对教师师德师风的意见和建议。定期召开家长会，听取家长对幼儿园师德师风建设工作的意见。3.幼儿反馈通过与幼儿交流、问卷调查等方式，了解教师在教育教学过程中的表现，收集幼儿对教师师德师风的反馈。4.社会监督主动接受社会各界的监督，及时处理社会反映的师德师风问题。（三）监督内容1.教师是否遵守职业道德规范，有无违反爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习等方面的行为。2.教师在教育教学活动中是否存在体罚或变相体罚幼儿、歧视幼儿、有偿家教等违规行为。3.教师是否廉洁自律，有无接受家长财物、宴请等不正当利益的情况。4.教师与家长沟通合作是否良好，有无损害家长利益或与家长发生冲突的情况。四、师德师风考核（一）考核原则师德师风考核坚持客观公正、全面准确、激励为主的原则，注重教师的日常表现和工作实绩。（二）考核周期师德师风考核每年进行一次，与教师年度考核同步进行。（三）考核内容依据师德师风规范，从爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师进行考核。具体考核指标如下：1.爱岗敬业（20分）工作态度认真，积极承担教育教学任务，无迟到、早退、旷工现象（10分）。对工作有创新意识，积极参与教育教学改革和教研活动（10分）。2.关爱幼儿（20分）关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，无歧视幼儿现象（10分）。关注幼儿身心健康，及时发现并处理幼儿问题，为幼儿提供必要的帮助和支持（10分）。3.教书育人（20分）教学目标明确，教学方法得当，教学效果良好（10分）。注重培养幼儿良好的品德行为和习惯，促进幼儿全面发展（10分）。4.为人师表（20分）言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样（10分）。廉洁奉公，无接受家长财物或其他利益的行为（10分）。5.终身学习（20分）积极参加各种培训、学习和教研活动，不断提高自身业务水平（10分）。具有较强的学习能力和创新精神，能不断更新教育观念，改进教育教学方法（10分）。（四）考核方法1.教师自评教师根据考核内容，对自己一年来的师德师风表现进行自我评价，填写自评表。2.同事互评组织教师相互评价，对每位教师的师德师风表现进行评价，填写互评表。3.家长评价通过问卷调查、家长会等方式，广泛征求家长对教师师德师风的评价意见，填写家长评价表。4.学生评价通过与幼儿交流、问卷调查等方式，了解幼儿对教师师德师风的评价，填写学生评价表。5.综合评定监督小组根据教师自评表、互评表、家长评价表和学生评价表等，对教师师德师风表现进行综合评定，确定考核等次。（五）考核等次师德师风考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：考核得分在90分及以上，师德师风表现突出，在爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习等方面表现优秀。2.合格：考核得分在6089分之间，师德师风表现较好，基本符合师德师风规范要求。3.不合格：考核得分在60分以下，存在违反师德师风规范的行为，经调查核实后确定为不合格等次。五、师德师风奖惩（一）奖励1.表彰奖励对师德师风考核优秀的教师，幼儿园予以表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.优先推荐晋升师德师风考核优秀的教师，在职称评定、岗位晋升、评先评优等方面予以优先推荐。3.宣传推广通过幼儿园网站、宣传栏、家长会等多种渠道，宣传师德师风优秀教师的先进事迹，发挥榜样示范作用。（二）惩罚1.批评教育对师德师风表现一般的教师，由园长或监督小组进行批评教育，帮助其认识问题，限期整改。2.诫勉谈话对师德师风存在轻微问题的教师，进行诫勉谈话，责令其写出书面检讨，提出整改措施，并跟踪检查整改情况。3.取消当年评优评先资格对师德师风考核不合格的教师，取消当年评优评先资格，不得晋升职称和岗位等级。4.缓聘或解聘对师德师风问题严重，经教育仍不改正的教师，视情节轻重给予缓聘或解聘处理，并按照相关规定上报教育主管部门。六、申诉与处理（一）申诉渠道教师如对师德师风考核结果或处理决定有异议，可在接到通知之日起10个工作日内向幼儿园师德师风监督小组提出申诉。监督小组应在接到申诉后15个工作日内进行