小学生学校奖惩制度细则

PAGE小学生学校奖惩制度细则一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，激励学生积极向上，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本奖惩制度细则。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.奖惩结合原则：对学生的奖励和惩罚要有机结合，以奖励为主，充分发挥奖励的激励作用，同时对违反校规校纪的行为进行必要的惩罚，以维护学校秩序。2.公平公正原则：在实施奖惩过程中，要坚持标准统一，程序规范，做到公平、公正、公开，确保奖惩结果令人信服。3.教育为主原则：奖惩的目的是教育学生，促进学生成长，因此要注重引导学生认识错误，改正错误，培养良好的行为习惯和道德品质。4.及时适度原则：对学生的奖惩要及时、适度，做到奖惩分明，使奖惩起到应有的教育效果。二、奖励制度（一）奖励种类1.个人奖三好学生优秀学生干部学习标兵进步之星品德模范劳动小能手体育之星艺术之星科技创新小能手2.集体奖先进班集体优秀团支部（少先队中队）文明班级优秀学习小组（二）奖励条件1.三好学生思想品德好：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义；遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，诚实守信，言行一致，举止文明，有良好的道德品质和行为习惯。学习好：学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，在学习方面起模范带头作用。身体好：坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的生活习惯，身体健康，体质较强。2.优秀学生干部具备三好学生的基本条件。热心为集体服务，积极组织和参与班级、学校的各项活动，工作认真负责，有较强的组织能力和管理能力，在同学中有较高的威信。3.学习标兵学习成绩优异，在班级或年级中名列前茅。学习方法得当，有良好的学习习惯，善于总结经验，能帮助其他同学提高学习成绩。4.进步之星学习成绩有明显进步，与上一阶段相比，在班级或年级中的排名有显著提升。学习态度端正，学习积极性高，努力克服学习中的困难。5.品德模范具有高尚的道德品质，在遵守社会公德、尊敬师长、团结同学、诚实守信等方面表现突出，事迹感人。积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人，受到师生和家长的好评。6.劳动小能手热爱劳动，积极参加学校、班级组织的各项劳动，认真完成劳动任务。掌握一定的劳动技能，在劳动中表现出色，有创新精神，能带动其他同学热爱劳动。7.体育之星积极参加体育锻炼，身体素质好，体育成绩优秀。在学校或上级组织的体育比赛中取得优异成绩，为学校和班级争得荣誉。8.艺术之星具有较高的艺术素养，在音乐、美术、舞蹈、书法等方面有特长。积极参加学校和社会的艺术活动，在艺术比赛中获得奖项，为学校文化建设做出贡献。9.科技创新小能手热爱科学，具有浓厚的科学兴趣和探索精神。在科技创新活动中表现突出，有发明创造或提出创新性的建议和方案，取得一定的成果。10.先进班集体班级管理规范，班级秩序良好，同学关系融洽，具有较强的集体荣誉感。积极开展班级活动，在思想教育、文化学习、体育锻炼、社会实践等方面成绩显著，在学校各项评比中名列前茅。11.优秀团支部（少先队中队）团支部（少先队中队）组织健全，制度完善，活动开展正常。团员（队员）积极向上，在思想政治教育、团队活动、社会实践等方面表现突出，发挥模范带头作用。12.文明班级班级风气正，同学文明礼貌，言行举止符合规范，无违纪现象。注重班级文化建设，教室整洁卫生，环境优美，有良好的学习氛围。13.优秀学习小组小组同学学习目标明确，学习态度端正，互帮互学，共同进步。小组纪律严明，活动开展有序，在课堂学习、作业完成、考试成绩等方面表现优秀。（三）奖励程序1.个人奖每学期开学初，班主任组织学生进行自荐或推荐，填写相关奖励申请表。班级成立评选小组，对申请学生进行民主评议，根据奖励条件确定候选人名单。候选人名单在班级内公示三天，无异议后报学校德育处。学校德育处组织审核评选，确定获奖名单，并进行表彰奖励。2.集体奖先进班集体、优秀团支部（少先队中队）、文明班级、优秀学习小组由学校相关部门（德育处、团委、少先队大队部等）根据平时检查、考核情况进行评选推荐。评选结果在全校范围内公示三天，无异议后进行表彰奖励。（四）奖励方式1.颁发荣誉证书。2.进行全校表彰大会，公开表扬获奖个人和集体。3.在学校宣传栏展示获奖学生和集体的事迹。4.给予一定的物质奖励（如书籍、文具等）。三、惩罚制度（一）惩罚种类1.批评教育2.警告3.严重警告4.记过5.记大过6.留校察看7.劝退（二）惩罚条件1.违反课堂纪律无故迟到、早退、旷课。在课堂上讲话、打闹、做小动作，影响正常教学秩序。不遵守考试纪律，作弊或扰乱考场秩序。2.违反学校规章制度不按时参加学校组织的集会、活动。损坏学校公共财物。在校内吸烟、喝酒、赌博。携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入学校。3.违反道德规范说脏话、骂人，行为不文明。欺负同学，打架斗殴。偷窃他人财物。传播有害信息，如不良书籍、音像制品等。4.违反学习纪律抄袭作业。不按时完成作业，多次拖欠。学习态度不端正，经常旷课、逃学。5.违反生活纪律不遵守宿舍管理制度，在宿舍内大声喧哗、打闹，影响他人休息。破坏宿舍卫生，不按时值日。私自离校，夜不归宿。（三）惩罚程序1.发现学生违纪行为后，教师或学校管理人员应及时进行制止和批评教育，并做好记录。2.对于情节较轻的违纪行为，由班主任进行批评教育，并要求学生写出书面检讨。3.对于情节较重的违纪行为，学校应成立调查小组，进行调查核实。调查小组应由学校领导、教师代表和学生代表组成。4.调查结束后，根据违纪学生的认错态度和违纪情节，由学校德育处提出初步处理意见，报学校领导审批。5.学校领导审批后，向违纪学生宣布处理决定，并通知家长。6.对于受到警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等处分的学生，学校应将处分决定存入学生个人档案。7.学生对处分决定有异议的，可以在接到处分决定之日起五个工作日内，向学校提出申诉。学校应在接到申诉之日起十个工作日内进行复查，并将复查结果通知学生本人。（四）惩罚执行与解除1.批评教育由教师或班主任直接实施，要求学生认识错误，改正行为。2.警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等处分，自处分决定宣布之日起生效。在处分期间，学生要接受学校的教育和管理，表现良好的可申请减轻或撤销处分。3.劝退处分是对严重违反校规校纪、经多次教育仍无悔改表现的学生采取的最后措施。被劝退学生应办理退学手续，离校。4.受处分学生在处分期内表现良好，确有悔改表现的，