学校环境卫生奖惩制度

PAGE学校环境卫生奖惩制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的学校环境，培养师生良好的卫生习惯，提高学校环境卫生管理水平，特制定本奖惩制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工。3.基本原则（1）坚持教育与奖惩相结合的原则，引导师生自觉维护学校环境卫生。（2）遵循公平、公正、公开的原则，确保奖惩制度的有效执行。（3）注重日常检查与定期考核相结合，及时发现问题并加以解决。二、环境卫生标准1.教室卫生标准（1）地面整洁，无纸屑、杂物、痰迹，墙壁、门窗干净，无灰尘、污渍。（2）课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，无杂物。（3）黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。（4）垃圾及时清理，垃圾桶周围无垃圾散落，垃圾日产日清。（5）室内通风良好，空气清新。2.办公室卫生标准（1）办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。（2）地面干净，无垃圾、杂物，墙壁、门窗无灰尘、污渍。（3）电脑、打印机等设备保持清洁，无灰尘。（4）垃圾及时清理，垃圾桶定期更换垃圾袋。（5）保持室内整洁、安静，物品摆放有序。3.公共区域卫生标准（1）走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘。（2）卫生间清洁卫生，无异味，洗手池、便池干净，地面无水渍。（3）楼梯间、电梯间整洁，无杂物堆放，消防设施完好无损。（4）校园道路平整干净，无垃圾、杂物，绿化区域无杂草、杂物。（5）垃圾桶定期清理，垃圾日产日清，周围环境整洁。4.食堂卫生标准（1）餐厅地面干净，桌椅摆放整齐，桌面、地面无污渍。（2）厨房操作间干净整洁，厨具摆放有序，无油污、水渍。（3）食品储存区卫生良好，食品分类存放，隔墙离地，无变质、过期食品。（4）餐具清洗消毒严格，无残留食物残渣，摆放整齐。（5）食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。三、环境卫生管理职责1.学校环境卫生管理领导小组职责（1）负责制定和完善学校环境卫生管理制度。（2）定期组织检查学校环境卫生状况，对发现的问题及时提出整改意见。（3）协调各部门之间的环境卫生管理工作，确保各项工作落实到位。（4）对违反环境卫生制度的行为进行处理，决定奖惩事项。2.各部门职责（1）教务处：负责组织教师开展环境卫生教育活动，将环境卫生教育纳入教学计划。（2）政教处：负责组织学生开展环境卫生教育活动，培养学生良好的卫生习惯，督促学生遵守环境卫生制度。（3）总务处：负责学校环境卫生设施的配备、维护和管理，组织实施校园环境卫生清扫、消毒等工作。（4）各班级：班主任负责组织本班学生做好教室及卫生责任区的环境卫生工作，定期开展卫生检查和评比活动。（5）各办公室：办公人员负责保持办公室的环境卫生整洁，遵守学校环境卫生制度。3.师生员工个人职责（1）全体师生员工应自觉遵守学校环境卫生制度，爱护学校公共环境卫生设施。（2）积极参加学校组织的环境卫生活动，主动维护校园环境卫生。（3）发现环境卫生问题及时向相关部门报告，并协助做好整改工作。四、环境卫生检查与考核1.检查方式（1）日常检查：由学校环境卫生管理领导小组组织相关人员对学校环境卫生状况进行不定期检查。（2）定期检查：每周组织一次全校性的环境卫生大检查，对各班级、办公室、公共区域等进行全面检查。（3）专项检查：针对学校环境卫生的重点部位和薄弱环节进行专项检查，如食堂卫生、卫生间卫生等。2.检查内容按照环境卫生标准对各区域的卫生状况进行检查，包括地面、墙壁、门窗、课桌椅、垃圾桶、卫生设施等方面。3.考核评分（1）制定详细的环境卫生考核评分标准，满分为100分。（2）检查人员按照评分标准对各区域进行评分，记录检查结果。（３）根据检查结果，计算各班级、办公室的平均得分，作为环境卫生考核的依据。4.结果公示（1）每次检查结束后，及时将检查结果进行公示，在学校公告栏公布各班级、办公室卫生得分情况。（2）对环境卫生不达标的区域，明确指出存在的问题，并要求限期整改。五、奖励制度1.奖励原则（1）对在学校环境卫生管理工作中表现突出的班级、个人给予表彰和奖励。（2）奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则，以精神奖励为主。2.奖励条件（1）班级在环境卫生检查中连续三次获得满分，且日常卫生保持良好，可评为“环境卫生优秀班级”。（2）办公室在环境卫生检查中连续三次获得满分，且工作环境整洁有序，可评为“环境卫生优秀办公室”。（3）个人在维护学校环境卫生方面表现突出，如主动清理卫生死角、制止他人乱扔垃圾等，受到学校师生一致好评的，可评为“环境卫生先进个人”。（4）积极参与学校环境卫生教育活动，提出合理化建议并被采纳，对改善学校环境卫生状况有显著贡献的班级或个人。3.奖励方式（1）授予荣誉称号，颁发奖状、证书。（2）给予一定的物质奖励，如奖品、奖金等。（3）在学校宣传平台上进行表彰宣传，树立榜样。六、惩罚制度1.惩罚原则（1）对违反学校环境卫生制度的班级、个人进行批评教育和相应的惩罚。（2）惩罚坚持教育为主、惩罚为辅的原则，促使其认识错误并改正。2.惩罚条件（1）班级在环境卫生检查中得分低于60分，且存在严重卫生问题，如垃圾堆积、地面脏污等，给予警告处分，并要求限期整改。（2）办公室在环境卫生检查中得分低于60分，且卫生状况较差，影响学校整体形象的，给予责任人批评教育，并责令立即整改。（3）个人故意破坏学校环境卫生设施，如损坏垃圾桶、门窗玻璃等，除照价赔偿外，给予警告处分。（4）多次违反学校环境卫生制度或经教育仍不改正的班级、个人，加重惩罚力度。3.惩罚方式（1）批评教育：对违反环境卫生制度的班级、个人进行全校通报批评，责令其作出书面检讨。（2）经济处罚：对因个人原因导致环境卫生不达标的个人，处以一定金额的罚款。（3）取消评优资格：对违反环境卫生制度的班级或个人，取消本学期“环境卫生优秀班级”“环境卫生先进个人”等评优资格。（4）其他处罚：根据情节轻重，可采取其他相应的处罚措施，如停职检查、扣发绩效奖金等。七、奖惩程序1.奖励程序（1）各班级、办公室在获得“环境卫生优秀班级”“环境卫生优秀办公室”等荣誉称号后，填写申请表，提交至学校环境卫生管理领导小组。（2）学校环境卫生管理领导小组对申请材料进行审核，核实情况属实后，提交学校行政会议审议。（3）学校行政会议批准后，进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，并在学校宣传平台上进行宣传。2.惩罚程序（1）学校环境卫生管理领导小组在检查中发现违反环境卫生制度的行为后，及时记录相关情况，并拍照留存证据。（2）对违反环境卫生制度的班级、个人进行批评教育，责令其限期整改，并填写《环境卫生违规处理通知单》。（3）被处罚的班级、个人如有异议，可在接到通知单后的3个工作日内，向学校环境卫生管理领导小组提出申诉。（4）学校环境卫生管理领导小组对申