中小学师德考评奖惩制度

PAGE中小学师德考评奖惩制度一、总则（一）目的为全面加强中小学教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，规范教师职业行为，激励广大教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，特制定本师德考评奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于[具体地区]各级各类中小学在职教师。（三）基本原则1.导向性原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，自觉践行师德规范。2.客观性原则：考评过程要坚持实事求是，全面准确地反映教师的师德表现，确保考评结果客观公正。3.激励性原则：通过建立科学合理的奖惩机制，充分调动教师的积极性和主动性，激励教师不断提高师德修养。4.实效性原则：注重制度的可操作性和实效性，使师德考评奖惩工作真正落到实处，促进教师职业道德水平的提升。二、师德规范及考评内容（一）爱国守法1.拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。2.不得有违背党和国家方针政策的言行，不得传播有害学生身心健康的思想。考评要点：教师是否遵守国家法律法规，是否在教育教学活动中自觉维护国家利益和尊严；是否严格遵守学校的各项规章制度，依法依规开展教育教学工作。（二）爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。2.树立正确的教育质量观，积极推进素质教育，努力提高教育教学质量。考评要点：教师的工作态度和责任心，是否全身心投入教育教学工作；教学工作的认真程度，包括备课、上课、批改作业、辅导学生等环节的完成情况；是否积极参与教育教学改革，努力提高教学质量。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。2.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。考评要点：教师对学生的关爱程度，是否关注学生的身心健康和全面发展；师生关系是否融洽，是否尊重学生的个性差异和人格尊严；有无违背师德规范的行为，如体罚或变相体罚学生等。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。2.不以分数作为评价学生的唯一标准。考评要点：教师的教育教学方法是否得当，是否注重学生的品德培养和能力提升；是否关注学生的个体差异，实施个性化教育；对学生的评价是否全面、客观，是否注重综合素质评价。（五）为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。2.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。考评要点：教师的言行举止是否符合教师身份，是否为学生树立良好的榜样；是否注重自身修养，保持良好的职业道德形象；是否遵守廉洁自律规定，有无违规违纪行为，如从事有偿家教、收受礼品礼金等。（六）终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断提升自己的教育教学能力。考评要点：教师的学习态度和积极性，是否具有终身学习的意识；参加培训、学习和教研活动的情况，是否不断更新教育观念和教学方法，提高自身业务水平。三、师德考评组织与实施（一）考评组织1.成立学校师德考评工作领导小组，由学校党政领导、教师代表等组成。领导小组负责制定本校师德考评方案，组织实施考评工作，审定考评结果，受理教师申诉等。2.学校师德考评工作领导小组下设办公室，负责师德考评的日常工作，包括收集整理教师师德表现材料、组织考评人员培训、统计汇总考评数据等。（二）考评周期师德考评每年进行一次，与教师年度考核同步进行。（三）考评方法1.自评：教师对照师德规范和考评内容，对自己一年来的师德表现进行总结自评，填写师德考评自评表，提交个人师德总结报告。2.互评：组织教师相互评价，通过民主评议、小组互评等方式，对每位教师的师德表现进行评价，填写师德考评互评表。3.学生评教：通过问卷调查、学生座谈会等形式，组织学生对教师的师德表现进行评价，了解教师在关爱学生、教书育人等方面的情况，填写师德考评学生评教表。4.家长评议：通过家长会、家长问卷调查等方式，征求家长对教师师德表现的意见和建议，填写师德考评家长评议表。5.综合评定：学校师德考评工作领导小组根据教师自评、互评、学生评教、家长评议的结果，结合教师日常工作表现，对教师的师德表现进行综合评定，确定考评等级。（四）考评等级师德考评结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：师德表现突出，在敬业爱生、教书育人、为人师表等方面事迹感人，有较大影响，得到师生和家长广泛好评。2.合格：思想政治素质和职业道德水平达到规定要求，师德表现较好，基本符合师德规范。3.不合格：思想政治素质或职业道德水平达不到规定要求，有违反师德规范的行为，造成不良影响。四、师德奖惩措施（一）奖励1.师德表现优秀的教师，在年度考核、职称评定、岗位晋升、评先评优等方面予以优先考虑。2.对师德表现特别突出的教师，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在全校范围内进行宣传推广，树立师德榜样。3.设立师德专项奖励基金，对师德表现优秀的教师给予一定的物质奖励。（二）惩处1.师德考评不合格的教师，年度考核定为不合格等次，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，并取消当年的绩效奖励。2.对违反师德规范情节较轻的教师，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、校内通报批评等处理，并要求其写出书面检讨，限期整改。3.对违反师德规范情节较重的教师，给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。4.对违反师德规范构成违法犯罪的教师，依法追究法律责任。五、师德监督与申诉（一）监督机制1.学校设立师德举报信箱和举报电话，接受师生、家长及社会各界对教师师德问题的举报和投诉。2.学校定期开展师德师风检查，对教师的教育教学活动进行全程监督，及时发现和纠正教师的不良行为。3.加强对教师师德表现的日常考核和动态管理，建立教师师德档案，如实记录教师的师德表现情况。（二）申诉处理1.教师如对师德考评结果有异议，可在接到考评结果通知之日起[X]个工作日内提出申诉。2.学校师德考评工作领导小组应在接到申诉后[X]个工作日内进行调查