（新教材）2026年部编人教版三年级下册语文 第19课《肥皂泡》(第二课时) 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、整体概览总篇数：28课

→27课（增4、删5）

单元结构：8个单元不变，原三、四单元对调

二、单元与课文变化（部编版）课文增删：新增4课《会摇尾巴的狼》

《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》

课文迁移《海底世界》：七单元

→

三单元

三、板块与栏目优化1.口语交际新增：六单元《应该怎样安排座位》（公平表达、倾听）

替换：二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》（委婉表达）

2.语文园地：“交流平台”→“梳理与交流”（重归纳）

新增修改符号：对调、移动

，更新“日积月累”内容

3.习作：新增“初试身手”环节

习作单元：“习作例文”→“例文”，移至习作后（先写再借鉴）

第一课时部编版小学语文三年级下册第六单元第十九课肥皂泡第二课时上节课我们跟着冰心奶奶当了一回泡泡小能手，不仅学会了调配神奇的肥皂水，还和生字交上了朋友！这节课可不得了，泡泡们要“变身”啦！它们会带着我们的想象飘向天空、穿越森林，甚至飞到外太空！想不想知道冰心奶奶笔下的泡泡藏着哪些奇妙秘密？快擦亮眼睛，一起开启泡泡的奇幻冒险之旅吧！山巅悬挂假若婴儿剩下溶化笔套屏息和弄感受肥皂泡的美丽活动五自由朗读第4自然段。找一找：冰心他们看到的肥皂泡是什么样子的？用横线画出难懂的句子，尝试和同桌一起理解。自主学习这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。借助插图轻清透明五色的浮光借助插图，俺理解了这个句子。那是什么样子呢？这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。借助资料，俺知道了从大肥皂泡分裂出来的泡泡非常精巧轻柔。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。查资料若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。精巧、细致、轻柔你们吹过这样的泡泡吗？联系生活经验，俺知道了冰心吹出的肥皂泡不仅颜色美丽多彩，而且形态多变。有的吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。有的吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。联系生活经验你看！这不就是嘛！联系上下文这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸……为什么孩子们会“悬着心，仰着头，屏住呼吸”？上文中“脆薄的球、扯成长圆、颤巍巍”等词语写出了肥皂泡脆弱、易破的特点，这脆弱的泡泡牵动着孩子们的心，他们满怀期待，希望泡泡多停留一会儿，这里表现出了孩子们非常紧张的心情。想象肥皂泡的奇幻旅程活动六那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，那么圆满那么自由那么透明那么美丽借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海飞越山巅又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……这些泡泡真的去了这些地方吗？当然不是啦，这是冰心的想象。从上文可知，冰心把这些小球比作是一串梦，这些肥皂泡去的地方其实是她梦中想去的地方，这些肥皂泡承载了她的希望和梦想。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美好的去处呢？那一个个轻清脆丽的小球，像一串串美丽的梦，她们轻轻地飞到_________________，轻悠悠地飘到____________________。想象画面想象画面，让我们读懂了冰心童年的梦。目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望当我们遇到难懂的句子时，可以采用：借助插图联系生活经验查