（新教材）2026年部编人教版三年级下册语文 第五单元《习作例文（第二课时）》教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、整体概览总篇数：28课

→27课（增4、删5）

单元结构：8个单元不变，原三、四单元对调

二、单元与课文变化（部编版）课文增删：新增4课《会摇尾巴的狼》

《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》

课文迁移《海底世界》：七单元

→

三单元

三、板块与栏目优化1.口语交际新增：六单元《应该怎样安排座位》（公平表达、倾听）

替换：二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》（委婉表达）

2.语文园地：“交流平台”→“梳理与交流”（重归纳）

新增修改符号：对调、移动

，更新“日积月累”内容

3.习作：新增“初试身手”环节

习作单元：“习作例文”→“例文”，移至习作后（先写再借鉴）

习作例文习作例文统编版三年级语文下册第五单元第二课时情境导入自由朗读课文自读要求：①朗读例文，边读边想：尾巴怎么会有一只猫呢？②画出文章中与常识相反的地方。借助例文，学习想象有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者......哎，真是想不出来。尾巴它有一只猫借助例文，学习想象“用不着关，”这条尾巴得意地说，“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”尾巴那么小，它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤？“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”借助例文，学习想象尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。”尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”借助例文，学习想象另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”朗读标题，你有什么疑问？猫有尾巴，尾巴怎么会有一只猫呢？《猫有一只尾巴》《尾巴它有一只猫》这两个题目哪个更能吸引你？朗读标题，你有什么疑问？结合旁批理解，尾巴怎么会有一只猫呢?尾巴它有一只猫，也就是猫有一只尾巴。颠倒想象真有趣！朗读标题，你有什么疑问？一个事物另一个事物猫有一条尾巴尾巴有一只猫爸爸妈妈有小孩子小孩子有爸爸妈妈这篇文章的想象奇特在哪里？照样子，填一填文中事物的对应关系。狗有一条尾巴尾巴有一只狗主人有一只狗狗有一个人小结文章打破常规思维，从尾巴的角度出发，颠倒了尾巴和猫原本的主从关系，提出“尾巴它有一只猫”这样新奇的观点。拓展仿说，表达展示生活中还有哪些事物之间的关系可以像这样颠倒过来，创造出新奇的想象呢？鼻子它有一个人车轮它有一辆车拓展仿说，表达展示像这样有意思的反话，你还能说出哪些？试着说一说。翅膀有一只蝴蝶。蝴蝶有一对翅膀。猫喜欢抓老鼠。老鼠喜欢抓猫。小学生背着一个书包。书包背着一个小学生。写作方法总结①突破常规思维，从不同视角去思考，创造新奇独特的观点。②结合生活实际，让想象有现实依据，更具合理性。③丰富细节描写，将想象内容具体地展现出来，增强感染力。美文赏析夜深了，月光温柔地洒进厨房，水果们从沉睡中苏醒。一场奇妙的音乐会，即将开场。苹果穿着红裙，轻盈地跳到案板上，高声宣布：“水果们，音乐会现在开始！”嗓音清脆，瞬间点燃气氛。香蕉们迫不及待，它们首尾相连，组成一把长长的“琴弦”，邀请修长的甘蔗来弹奏。水果们的音乐会美文赏析甘蔗在“琴弦”上快速滑动，发出的声音时而高亢，像骏马奔腾；时而轻柔，似微风拂柳。橙子和橘子也没闲着，它们你推我搡，滚到一起，用身体碰撞出欢快的节奏，“咚咚咚”“砰砰砰”，好似活力满满的架子鼓。美文赏析草莓小姐们身着红衣裳，头戴绿帽子，在“舞台”上翩翩起舞，轻盈的身姿随着音乐律动。一旁的蓝莓小弟们，黑溜溜的身子整齐地跳跃，为草莓小姐们伴舞。西瓜先生挺着圆滚滚的肚皮，稳稳地站在中央，它张大嘴巴，放声高歌，那雄浑的声音震得盘子都微微晃动。整个厨房成了欢乐的海洋，水果们沉浸在音乐中，尽情展示自己的才艺。它们用独特的表演，为这个宁静的夜晚，添上了一段奇妙又难忘的旋律。赏析：①拟人手法：赋予水果们人类的行为、语言和情感；②比喻修辞：生动形象地表现出声音的不同特点，使抽象的音乐变得具体可感，增强了文章感染力；③细节描写：对水果们的外形、动作等进行细致刻画，这些细节让水