教职工思政建设责任制度

PAGE教职工思政建设责任制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强教职工思想政治建设，提高教职工思想政治素质，推动学校教育事业健康发展，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工。（三）基本原则1.坚持党的领导：将党的领导贯穿教职工思政建设全过程，确保思政建设的正确方向。2.以人为本：尊重教职工主体地位，关注教职工需求，激发教职工参与思政建设的积极性和主动性。3.全员参与：形成学校党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全体教职工共同参与的思政建设工作格局。4.注重实效：紧密结合学校实际和教职工工作生活实际，增强思政建设的针对性和实效性。二、组织领导与职责分工（一）学校党委1.领导核心：学校党委是教职工思政建设的领导核心，全面负责规划、指导、协调和监督教职工思政建设工作。2.制定方针政策：研究制定教职工思政建设的方针政策、工作规划和年度计划，明确工作目标和任务。3.决策重大事项：对教职工思政建设中的重大问题进行决策，保障思政建设工作的顺利开展。（二）学校行政1.组织实施：学校行政负责教职工思政建设工作的组织实施，将思政建设纳入学校整体工作规划，与教学、科研、管理等工作同部署、同落实、同检查、同考核。2.提供保障支持：为教职工思政建设工作提供必要的人力、物力、财力支持，确保各项工作顺利推进。（三）各部门1.具体落实：各部门按照学校党委和行政的要求，结合本部门工作实际，具体落实教职工思政建设各项任务，负责本部门教职工的思想政治教育工作。2.协同配合：加强与其他部门的协同配合，形成工作合力，共同推进教职工思政建设工作。（四）党支部1.战斗堡垒：党支部是教职工思政建设的基层战斗堡垒，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，组织开展形式多样的思想政治教育活动。2.教育管理党员：做好党员的教育、管理和监督工作，引导党员在思政建设中发挥带头作用，带动全体教职工提高思想政治素质。（五）工会1.维护权益：工会要维护教职工的合法权益，关心教职工的工作和生活，通过开展丰富多彩的活动，增强教职工的凝聚力和向心力。2.参与思政建设：积极参与教职工思政建设工作，组织开展各类有益教职工身心健康的活动，促进教职工思想政治素质的提升。（六）共青团1.引领青年：共青团要发挥联系青年教职工的桥梁和纽带作用，引领青年教职工坚定理想信念，积极投身学校改革发展和思政建设工作。2.开展特色活动：组织开展适合青年教职工特点的思想政治教育活动，激发青年教职工的创新活力和工作热情。三、思政建设内容（一）政治理论教育1.学习党的理论：组织教职工深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.学习党的路线方针政策：及时传达学习党的路线方针政策，引导教职工深刻领会其精神实质，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。（二）师德师风建设1.师德规范教育：加强师德规范教育，组织教职工学习《教师职业道德规范》等文件，明确师德要求，引导教职工自觉遵守师德规范。2.师德师风考核：建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现纳入教职工绩效考核、职称评定、岗位聘任等工作中，对师德表现突出的教职工予以表彰奖励，对违反师德规范的行为进行严肃处理。（三）职业理想教育1.教育事业使命感：培养教职工对教育事业的使命感和责任感，引导教职工树立正确的教育观、价值观和职业观，热爱教育事业，敬业奉献。2.个人职业发展规划：帮助教职工制定个人职业发展规划，鼓励教职工不断提升自身素质和能力，在教育教学、科研管理等工作中追求卓越。（四）形势政策教育1.国内外形势教育：定期开展国内外形势教育，让教职工了解国内外政治、经济、文化等形势的发展变化，增强教职工的大局意识和忧患意识。2.学校发展形势教育：向教职工通报学校的发展规划、工作重点和取得的成绩，让教职工了解学校的发展形势，增强教职工对学校的认同感和归属感，激发教职工为学校发展贡献力量的积极性。（五）法治教育1.法律法规学习：组织教职工学习国家法律法规，特别是与教育相关的法律法规，如《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等，增强教职工的法治意识。2.依法依规办事：引导教职工依法依规开展教育教学、科研管理等工作，自觉遵守法律法规和学校规章制度，维护学校和师生的合法权益。四、思政建设方式与途径（一）教育培训1.专题培训：定期举办教职工思政建设专题培训班，邀请专家学者、党政领导等进行授课，系统学习党的理论、思政教育方法等内容。2.网络培训：利用网络平台开展线上培训，提供丰富的学习资源，方便教职工随时随地进行学习。（二）主题活动1.主题党日活动：党支部定期组织主题党日活动，围绕党的重要节日、重大事件等开展形式多样的活动，如参观红色教育基地、开展志愿服务等，增强党员的党性修养。2.主题班会：教师定期组织主题班会，结合学生思想实际和社会热点问题，开展思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。3.专题研讨：针对教职工关注的热点难点问题，组织开展专题研讨活动，引导教职工深入思考，交流经验，提高认识。（三）文化建设1.校园文化活动：组织开展丰富多彩健康向上的校园文化活动，如文化节、体育比赛、艺术展览等，营造良好的育人氛围，促进教职工思想政治素质提升。2.文化阵地建设：加强校园文化阵地建设，如建设校园文化长廊、宣传栏、校史馆等，展示学校的历史文化、办学理念和师生风采，发挥文化育人功能。（四）实践锻炼1.社会实践活动：组织教职工参加社会实践活动，如社会调研、扶贫支教等，让教职工了解社会、服务社会，增强社会责任感。2.岗位实践锻炼：鼓励教职工在教学、科研、管理等岗位上积极实践，通过解决实际问题，提高教职工的思想政治素质和业务能力。（五）榜样示范1.树立先进典型：挖掘和树立教职工中的先进典型，通过宣传他们的先进事迹，发挥榜样示范作用，激励广大教职工向先进学习。2.开展评选表彰：定期开展优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等评选表彰活动，对表现突出的教职工进行表彰奖励，营造比学赶超的良好氛围。五、工作保障（一）人员保障1.配备思政工作队伍：学校要配备一定数量的专职思政工作人员，负责教职工思政建设的组织、指导和协调工作。同时，要充分发挥辅导员、班主任、任课教师等在思政建设中的作用，形成全员育人的工作格局。2.加强队伍培训：定期组织思政工作队伍参加培训，不断提高他们的思想政治素质、业务能力和工作水平。（二）经费保障1.设立专项经费：学校要设立教职工思政建设专项经费，用于开展教育培训、主题活动、文化建设、实践锻炼等各项工作，确保思政建设工作的顺利开展。2.经费管理使用：加强对思政建设专项经费的管理和使用，严格按照财务制度进行报销审批，确保经费使用合理、规范、透明。（三）场地保障1.提供活动场地：学校要为教职工思政建设提供必要的活动场地，如图书馆、会议室、活动室等，满足教职工开展学习、交流、研讨等活动的需要。维护场地设施：加强对活动场地设施的维护和管理，确保场地设施安全、整洁、完好，为教职工提供良好的活动环境。六、考核与评价（一）考核原则1.全面考核：对教职工思政建设工作进行全面考核，涵盖政治理论学习、师德师风表现、职业理想践行、形势政策掌握、法治意识增强等方面。2.客观公正：考核过程要坚持客观公正的原则，以事实为依据，确保考核结果真实可靠。3.注重实效：注重考核教职工思政建设工作的实际效果，将考核结果与教职工的切身利益挂钩，激励教职工积极参与思政建设工作。（二）考核内容1.学习情况：考核教职工参加政治理论学习、师德师风培训、形势政策教育、法治教育等活动的出勤情况、学习态度和学习效果。2.工作表现：考核教职工在教育教学、科研管理等工作中践行思政建设要求的情况，如是否将思政教育融入教学科研管理工作中，是否关心学生成长成才等。3.参与活动情况：考核教职工参与主题活动、文化建设、实践锻炼等活动的积极性和参与度，以及在活动中的表现和贡献。（三）考核方式1.个人自评：教职工每年进行个人自评，总结自己在思政建设方面的工作情况，查找存在的问题和不足，并提出改进措施。2.部门评价：各部门对本部门教职工的思政建设工作进行评价，评价结果作为部门内部考核的重要依据。3.学校考核：学校成立考核工作小组，对教职工思政建设工作进行全面考核。考核工作小组通过查阅资料、听取汇报、问卷调查、实地考察等方式，对教职工的思政建设工作进行综合评价。（四）评价结果运用1.表彰奖励：对思政建设工作考核优秀的教职工，学校给予表彰奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等，激励教职工积极参与思政建设工作。2.绩效挂钩：将思政建设工作考核结果与教职工的绩效考核、职称评定、岗位聘任等挂钩。对思政建设工作考核不合格的教职工，取消当年评优评先资格，在职称评定、岗位聘任等方面予以限制。3.督促改进：对思政建设工作存在问题的教职工，学校及时进行督促整改，帮助他们提高思想政治素质和工作能力。七、监督与检查（一）监督机制1.内部监督：学校建立健全内部监督机制，加强对教职工思政建设工作的日常监督检查。学校党委、行政、纪检监察部门等要定期对各部门教职工思政建设工作进行检查，及时发现问题并督促整改。2.群众监督：充分发挥教职工的主体作用，鼓励教职工对思政建设工作进行监督。设立意见箱、举报电话等，接受教职工的监督举报，对群众反映的问题要及时进行调查处理。（二）检查内容1.制度执行情况：检查各部门和教职工对教职工思政建设责任制度的执行情况，是否按照制度要求开展工作。2.工作落实情况：检查教职工思政建设各项任务的落实情况，如教育培训、主题活动、文化建设、实践锻炼等工作是否按计划开展，取得了哪些成效。3.存在问题整改情况：对监督检查中发现的问题，要跟踪检查整改情