幼儿园防控管理责任制度

PAGE幼儿园防控管理责任制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内可能出现的各类公共卫生事件，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本防控管理责任制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规，以及国家和地方关于幼儿园卫生防疫的行业标准制定。二、防控管理职责分工1.园领导职责全面负责幼儿园防控管理工作，制定防控工作策略和目标，确保防控工作的有效实施。协调各方资源，保障防控工作所需的人力、物力和财力。定期组织召开防控工作会议，研究解决防控工作中出现的问题。及时向上级主管部门和相关政府部门报告防控工作进展情况和突发公共卫生事件。2.保健医生职责制定和完善幼儿园卫生保健制度，指导和监督班级卫生消毒工作。负责幼儿和教职工的健康检查，建立健康档案，跟踪管理师生健康状况。开展传染病防控知识培训，提高师生的自我防护意识和能力。对患病幼儿进行初步诊断和隔离观察，及时通知家长并协助就医。参与制定和实施幼儿园突发公共卫生事件应急预案，在事件发生时提供专业技术支持。3.教师职责负责班级内幼儿的日常健康观察，发现异常情况及时报告保健医生。组织开展班级卫生消毒工作，保持教室环境整洁卫生。对幼儿进行传染病防控知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯。配合保健医生做好患病幼儿的隔离和护理工作，关注幼儿心理状态。协助园领导和保健医生完成其他防控工作任务。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域的清洁卫生和消毒工作，确保校园环境安全卫生。保障防控物资的供应，及时采购、储备和发放防护用品、消毒药品等物资。对幼儿园设施设备进行定期检查和维护，确保其正常运行，符合卫生防疫要求。配合教师做好班级卫生消毒工作，协助处理突发公共卫生事件中的相关后勤保障工作。5.家长职责配合幼儿园做好幼儿的健康管理工作，按时带幼儿进行健康检查，如实向幼儿园报告幼儿健康状况。教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。当幼儿出现发热、咳嗽等症状时，及时带幼儿就医，并向幼儿园请假说明情况。积极支持和配合幼儿园的防控工作，遵守幼儿园的各项防控规定。三、防控措施1.健康监测建立幼儿和教职工每日健康晨检制度，入园时由保健医生或教师对其进行体温检测、症状询问等健康检查，发现异常情况及时登记并报告。加强对因病缺勤幼儿和教职工的追踪管理，了解其病情及病因，做好记录。如发现疑似传染病病例，及时通知家长并要求其带幼儿就医，同时报告当地疾病预防控制机构。定期组织师生进行健康体检，建立健康档案，对师生健康状况进行动态跟踪管理。2.卫生消毒制定严格的卫生消毒制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次等要求。班级教室、寝室、活动室等幼儿活动场所每日进行清洁消毒，通风换气不少于2次，每次不少于30分钟。食堂、卫生间、门把手、楼梯扶手、玩具教具等公共区域和物品每天进行消毒，餐饮具每餐消毒。加强对消毒工作的监督检查，确保消毒措施落实到位，消毒记录完整准确。3.通风换气合理安排教室、寝室等场所的通风换气时间，保持室内空气清新。安装通风设备，如排风扇、新风系统等，确保通风效果良好。在自然通风不良的情况下，及时开启通风设备进行强制通风。4.食品卫生管理严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂从业人员持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。加强食品原料的采购管理，索证索票，严禁采购变质、过期、三无食品。做好食品留样工作，每餐食品留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。5.个人卫生与防护加强对师生的个人卫生教育，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。配备充足的洗手设施，如流动水洗手盆、洗手液等，确保师生能够及时洗手。根据疫情防控需要，为师生配备必要的防护用品，如口罩、手套等，并指导师生正确佩戴和使用。6.防控知识宣传教育制定防控知识宣传教育计划，通过多种形式向师生和家长宣传传染病防控知识，提高自我防护意识和能力。利用宣传栏、黑板报、校园网、微信公众号等平台，定期发布防控知识和信息。开展主题班会、健康教育课等活动，向幼儿传授传染病防控知识和技能。应急演练制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。定期组织师生开展应急演练，如传染病疫情应急演练、火灾等突发事件应急演练等，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。演练结束后，及时对应急预案进行评估和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。四、疫情防控期间特殊措施1.入园管理在疫情防控期间，严格执行入园体温检测制度，所有人员必须佩戴口罩，经体温检测正常后方可入园。实行错峰入园、离园制度，避免人员聚集。加强对入园人员的健康码、行程码查验，对来自中高风险地区的人员按照相关规定进行管控。2.教学活动管理根据疫情防控要求，合理调整教学计划和教学方式，采用线上线下相结合的教学模式，减少人员聚集。控制班级授课规模，保持安全社交距离。加强对教学场所的通风换气和卫生消毒，确保教学环境安全。3.活动管理暂停举办大型集体活动，如运动会、文艺汇演等。减少班级之间的交叉活动，避免人员聚集。如需开展必要的小型活动，应制定详细的防控方案，严格控制活动规模和参与人员范围，并做好活动期间的防控措施。4.食堂管理疫情防控期间，实行错峰就餐制度，避免人员集中就餐。加强食堂就餐环境的清洁消毒，保持餐桌椅等设施设备的清洁卫生，并设置必要的间隔标识，引导师生保持安全距离。鼓励师生自带餐具或使用一次性餐具，减少交叉感染风险。5.人员管控加强对教职工和幼儿的行踪管理，非必要不离本地，如需离开需提前向幼儿园报备，并按照相关规定做好核酸检测等防控措施。对从外地返园的师生，要求其提供核酸检测阴性证明，并进行健康监测。严格控制外来人员进入幼儿园，确需进入的，必须进行体温检测、健康码和行程码查验，并做好登记。五、信息报告与处置1.信息报告建立健全信息报告制度，明确信息报告责任人。发现疑似传染病病例、突发公共卫生事件等异常情况时，相关责任人应在第一时间向园领导报告，园领导接到报告后应立即向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告。信息报告应准确、及时、完整，包括事件发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等情况。2.处置流程一旦发现疑似传染病病例或突发公共卫生事件，立即启动应急预案。保健医生对患病人员进行初步诊断和隔离观察，同时通知家长带幼儿就医，并配合做好相关工作。后勤人员对相关场所进行紧急消毒，控制疫情传播扩散。教师做好班级内其他幼儿的安抚和防控知识宣传教育工作，稳定幼儿情绪。园领导及时向上级主管部门和当地政府部门报告事件进展情况，配合相关部门开展调查、处置工作。根据调查结果，采取相应的防控措施，如加强监测、扩大消毒范围、调整教学活动等，防止疫情进一步蔓延。六、监督与考核1.监督检查成立防控工作监督小组，定期对幼儿园防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。监督检查内容包括健康监测、卫生消毒、通风换气、食品卫生管理、个人卫生与防护、防控知识宣传教育等方面。对监督检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令相关部门和人员限期整改，并跟踪整改落实情况。2.考核评价建立防控工作考核评价机制，将防控工作纳入教职工绩效考核内容。考核评价