2026年福建省公务员笔试《申论》（文化传承专题）

2026年福建省公务员笔试《申论》（文化传承专题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、根据以下材料，回答问题。材料一：福建地处海峡西岸，拥有悠久的历史和丰富的文化资源。闽南文化、客家文化、畲族文化等各具特色，共同构成了福建多元的文化版图。闽南文化以海洋文化为特色，孕育了独特的语言、艺术、习俗等；客家文化则以其坚韧不拔的精神和丰富的民俗风情著称；畲族文化则保留着许多古老的习俗和独特的民族认同感。这些文化不仅是福建人民的宝贵财富，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。材料二：近年来，福建省高度重视文化传承工作，采取了一系列措施，加强文化遗产保护，推动文化创新发展。各地纷纷建立文化传承基地，开展文化传承活动，培养文化传承人才。同时，福建省也积极推动文化产业的发展，将文化资源转化为经济效益，促进文化繁荣发展。然而，文化传承也面临着一些挑战，如一些传统文化技艺后继乏人，文化传承方式单一，文化产业发展与文化保护之间的矛盾等。材料三：某市为了更好地传承当地文化，近年来采取了一系列措施。该市建立了多个文化传承基地，对当地的传统技艺、民俗风情等进行保护和传承。同时，该市还鼓励民间艺人传承技艺，支持他们开设传习所，培养传承人。此外，该市还积极推动文化创新，将传统文化元素融入到现代生活中，开发出许多具有当地特色的文化产品，如文创产品、旅游纪念品等，受到了年轻人的欢迎。材料四：一位老艺术家在接受采访时表示，他从事传统文化艺术创作几十年，深感文化传承的重要性。他认为，文化传承不仅仅是将传统文化技艺传授给下一代，更重要的是要传承传统文化的精神内涵。他呼吁年轻人要重视传统文化，积极参与文化传承活动，共同守护好中华民族的文化根脉。材料五：随着互联网的普及，网络文化日益成为文化传播的重要渠道。福建省也积极利用互联网平台，推动文化传承与创新。各地纷纷开设文化传承网站、公众号等，通过网络平台展示当地文化，推广传统文化技艺。同时，也出现了许多网络文化现象，如网络直播传承传统文化技艺、网络众筹支持文化项目等，为文化传承注入了新的活力。1.下列对福建文化特点的表述，正确的是（）。A.福建文化以农耕文化为主，海洋文化影响较小B.福建文化多元多样，闽南文化、客家文化、畲族文化各具特色C.福建文化主要是外来文化，本土文化特色不明显D.福建文化单一统一，各地文化特点相同2.根据材料二，福建省在文化传承方面面临的主要挑战包括（）。A.文化传承方式单一B.文化产业发展与文化保护之间的矛盾C.文化资源丰富但利用率低D.文化传承人才匮乏3.根据材料三，某市在文化传承方面采取了哪些措施？（请概括）4.根据材料四，老艺术家认为文化传承的核心是什么？他呼吁年轻人怎样做？5.根据材料五，互联网对文化传承起到了哪些作用？二、根据以下材料，回答问题。材料一：近年来，福建某地区传统手工艺产业发展迅速，成为当地重要的经济增长点。然而，该产业也面临着一些问题，如手工艺技艺传承困难，年轻人学习意愿低，产品创新不足，市场竞争力不强等。材料二：该地区政府为了促进传统手工艺产业发展，采取了一系列措施。政府投入资金支持传统手工艺传承基地建设，鼓励手工艺人开设传习所，培养传承人。政府还举办手工艺展览、比赛等活动，提高手工艺的知名度和影响力。此外，政府还鼓励手工艺人进行产品创新，开发出更多符合现代市场需求的产品。材料三：王师傅是该地区一位著名的传统手工艺人，他已经从事手工艺制作几十年了。他感慨道，现在年轻人很少有人愿意学习传统手工艺，即使学习也难以坚持。他认为，传统手工艺传承需要创新，需要适应时代的发展。他建议政府应该加大对传统手工艺的扶持力度，同时也要鼓励手工艺人进行产品创新，开发出更多符合现代市场需求的产品。材料四：该地区一家传统手工艺企业，通过引入现代设计元素，开发出了一系列新型手工艺品，受到了年轻人的喜爱。该企业还建立了自己的电商平台，通过网络渠道销售产品，扩大了市场份额。该企业的成功经验，为该地区其他传统手工艺企业提供了借鉴。6.根据材料一，该地区传统手工艺产业发展面临的主要问题有哪些？（请概括）7.根据材料二和材料四，该地区政府和企业分别采取了哪些措施来促进传统手工艺产业发展？（请概括）8.根据材料三，王师傅对传统手工艺传承提出了哪些建议？9.结合所有材料，谈谈如何更好地促进传统手工艺产业发展。三、根据以下材料，回答问题。材料一：某社区为了提升居民的文化素养，近年来开展了一系列文化惠民活动。社区图书室定期举办读书分享会、讲座等活动，为居民提供免费阅读和学习的机会。社区还组织文艺队伍，开展歌舞、戏曲、书画等文艺演出，丰富居民的文化生活。此外，社区还开设了各类培训班，如书法、绘画、舞蹈、乐器等，帮助居民提升文化艺术素养。材料二：李阿姨是社区图书室的常客，她喜欢在图书室看书、参加读书分享会。她表示，这些活动让她学到了很多知识，也结识了许多朋友，她的生活变得更加丰富多彩了。她认为，社区开展的文化惠民活动非常有意义，应该继续坚持下去。材料三：社区工作人员表示，开展文化惠民活动的目的是为了提升居民的文化素养，丰富居民的精神文化生活。他们认为，文化惠民活动应该贴近居民生活，满足居民的文化需求。因此，他们定期开展问卷调查，了解居民的文化需求，并根据居民的需求调整活动内容。材料四：某社区通过开展文化惠民活动，居民的文化素养得到了明显提升。居民们积极参与文化活动，社区的文化氛围也越来越浓厚。社区还被评为“文化先进社区”，得到了上级部门的表彰。10.根据材料一，该社区开展了哪些文化惠民活动？（请概括）11.根据材料二，李阿姨认为社区开展的文化惠民活动有哪些意义？12.根据材料三，社区在开展文化惠民活动时注重了哪些方面？13.结合所有材料，谈谈如何更好地开展文化惠民活动。四、根据以下材料，回答问题。材料一：某博物馆为了更好地展示当地历史文化，近年来对馆藏文物进行了系统整理，并推出了多个主题展览。博物馆还利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等，增强展览的互动性和趣味性。此外，博物馆还积极开展社教活动，如讲座、培训、体验活动等，向公众普及历史文化知识。材料二：小张是一名小学生，他最近参加了博物馆举办的“古代生活体验”活动。在活动中，他穿上古代服装，体验了古代人的日常生活，还学习了古代人的游戏和技艺。小张表示，这次活动让他对古代生活有了更直观的了解，也激发了他对历史文化的兴趣。材料三：博物馆工作人员表示，博物馆不仅要收藏文物，更要发挥文物的教育功能。他们认为，博物馆应该成为公众学习历史文化知识的重要场所。因此，他们积极开展社教活动，努力将博物馆打造成一个寓教于乐的文化空间。材料四：某博物馆通过开展一系列活动，取得了良好的社会效益。博物馆的参观人数逐年增加，公众对历史文化的了解和兴趣也不断提高。博物馆还被评为“全国优秀博物馆”，得到了社会各界的认可。14.根据材料一，该博物馆采取了哪些措施来更好地展示当地历史文化？（请概括）15.根据材料二，小张参加了博物馆的活动有哪些收获？16.根据材料三，博物馆工作人员认为博物馆应该发挥什么功能？17.结合所有材料，谈谈如何更好地发挥博物馆在文化传承中的作用。五、根据以下材料，回答问题。材料一：某县为了保护当地非物质文化遗产，建立了一个非物质文化遗产保护中心。保护中心对当地的各种非物质文化遗产进行了调查、记录和整理，建立了非遗数据库。保护中心还定期举办非遗展演、比赛等活动，提高非遗的知名度和影响力。此外，保护中心还积极开展非遗传承培训，培养非遗传承人。材料二：张奶奶是一位省级非遗传承人，她已经学习了当地的传统技艺几十年了。她表示，近年来政府和社会各界对非遗保护的重视程度越来越高，她的生活也变得更加充实了。她希望能够将她的技艺传授给更多的人，让这门技艺得到传承。材料三：某县通过建立非物质文化遗产保护中心，有效地保护了当地的非物质文化遗产。许多濒临失传的非遗项目得到了抢救和保护，非遗传承人也得到了更好的保障。该县的文化氛围也越来越浓厚，文化软实力也得到了提升。18.根据材料一，该县建立了非物质文化遗产保护中心，采取了哪些措施来保护当地的非物质文化遗产？（请概括）19.根据材料二，张奶奶对非遗保护有哪些感受和建议？20.结合所有材料，谈谈如何更好地保护和发展非物质文化遗产。试卷答案一、1.B2.ABD3.该市建立了多个文化传承基地；鼓励民间艺人传承技艺，支持他们开设传习所，培养传承人；积极推动文化创新，将传统文化元素融入到现代生活中，开发出具有当地特色的文化产品。4.核心是传承传统文化的精神内涵；呼吁年轻人要重视传统文化，积极参与文化传承活动，共同守护好中华民族的文化根脉。5.互联网为文化传承提供了新的渠道；通过网络平台展示当地文化，推广传统文化技艺；出现了许多网络文化现象，如网络直播传承传统文化技艺、网络众筹支持文化项目等，为文化传承注入了新的活力。二、6.手工艺技艺传承困难，年轻人学习意愿低；产品创新不足；市场竞争力不强。7.政府方面：投入资金支持传统手工艺传承基地建设；鼓励手工艺人开设传习所，培养传承人；举办手工艺展览、比赛等活动，提高手工艺的知名度和影响力；鼓励手工艺人进行产品创新。企业方面：引入现代设计元素，开发出更多符合现代市场需求的产品；建立自己的电商平台，通过网络渠道销售产品，扩大了市场份额。8.政府应该加大对传统手工艺的扶持力度；鼓励手工艺人进行产品创新，开发出更多符合现代市场需求的产品。9.加强文化传承教育，提高公众对传统手工艺的认识和重视；加大政策扶持力度，为传统手工艺产业发展提供支持；鼓励手工艺人进行创新，开发出更多符合现代市场需求的产品；加强市场推广，提高传统手工艺产品的知名度和市场竞争力；加强行业自律，规范市场秩序。三、10.社区图书室定期举办读书分享会、讲座等活动；组织文艺队伍，开展歌舞、戏曲、书画等文艺演出；开设了各类培训班，如书法、绘画、舞蹈、乐器等。11.让她学到了很多知识；结识了许多朋友；生活变得更加丰富多彩。12.注重了贴近居民生活；满足居民的文化需求。13.坚持以居民需求为导向，开展多样化的文化惠民活动；加大投入，提升文化惠民活动的质量和水平；加强宣传，提高居民对文化惠民活动的知晓率和参与度；建立长效机制，确保文化惠民活动持续开展。四、14.对馆藏文物进行了系统整理；推出了多个主题展览；利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等，增强展览的互动性和趣味性；积极开展社教活动，如讲座、培训、体验活动等，向公众普及历史文化知识。15.对古代生活有了更直观的了解；激发了他对历史文化的兴趣。16.博物馆不仅要收藏文物，更要发挥文物的教育功能。17.加强文物收藏和保管；利用现代科技手段，提升展览的水平和效果；积极开展社教活动，向公众普及历史文化知识；加强与其他博物馆的合作交流；提升博物馆的管理水平和服务质量。五、18.对当地的各种非物质文化遗产进行了调查、记录和整理，建立了非遗数据库；定期举办非遗展演、比赛等活动，提高非