幼儿园安全教育与管理存在的问题及解决对策

论文题目:《幼儿园安全教育与管理存在的问题及解决对策》目

录内容摘要和关键词―――――――――――――――１（一）安全教育意义及起因1、幼儿自身原因。2、在家庭教育方式上存在偏差和过度保护。3、幼儿园存在安全制度不严，管理不善。4、幼儿园设施设备存在不安全隐患。5、在消防安全方面。（二）、加强幼儿园安全教育与管理的对策措施1、加强领导，建立安全工作责任制。2、建立健全安全制度和应急预案。3、强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位。①加强门卫管理。②加强食堂卫生安全管理。③做好园舍、设施设备安全检查。（三）强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位。1、加强门卫管理。2、加强食堂卫生安全管理。3、做好园舍、设施设备安全检查。二．结论――――――――――――――――――――――７三．参考文献――――――――――――――――――――７摘要幼儿园作为我国学前教育和终身教育奠基阶段，幼儿园的安全教育是幼儿园的首要工作。然而近年来幼儿园里频繁出现安全事故等重大新闻，幼儿园的安全工作推上了好浪尖上。而幼儿的自我保护能力差，自我防范意识比较薄弱。缺乏相应的自我保护能力和一定的安全知识，导致大大小小的事故发生，幼儿园要做好安全工作，不仅要完善管理措施以及相关硬件设施，还应使得安全教育工作有效进行能够让幼儿自我防范能力和安全意识得到增强，本文就幼儿的安全教育问题，结合具体的实施案例，解决幼儿的安全问题，避免危险事故的发生提出相应的对策和解决方法。关键词:幼儿园管理/教育与管理/安全制度/安全责任意识/安全管理工作/安全工作/食物中毒/对策《幼儿园安全教育与管理存在的问题及解决对策对策》选题的来源、目的、意义和基本内容（一）选题的来源：《儿童大世界﹒教学研究》2016年第01期（二）选题的目的：幼儿园的教育工作是非常重要的，所以，幼儿园教师的首要任务就是积极开展安全教育，增加幼儿的安全自我保护意识，让他们具有自我保护能力的能力，为了阻止幼儿的一些不安全问题的发生，幼儿园的老师必须必须注重及加强幼儿的健康安全，防范措施。（三）选题的意义：幼儿的安全是每一个幼儿园所重视的工作之一，因为只有幼儿拥有安全的环境，在幼儿园里才能顺利的学习和生活，无论是在社会家庭还是在幼儿园，都必须将幼儿的安全放在首位。但是幼儿的安全设计的问题比较广泛，包括交通安全，消防安全，食品安全、以及水电的安全还有一些紧急的疏散及逃生的安全，这些安全都必须落到实处。研究的基本内容：（一）幼儿本身的原因，幼儿自己的自我保护和防范的意识都比较薄弱。幼儿的年龄比较小，并且对于辨别安全事故及隐患没有经验，还有辨别危险以及自我保护的能力比较差。天生活泼、好动好奇，比较爱探索，爱尝试。所以在生活中难免会对一些事物做出错误的判断。例如:幼儿在跑的过程中不知道躲闪。还有在玩大型玩具的时候不知道你让只是一味的推搡，已导致其他幼儿摔倒以及磕碰，这些都是幼儿不能对自己的所做的事情做出正确的判断，所造成不可遇见的行为后果。（二）家庭教育的方式存在着偏差和过度的保护，家长的安全意识比较薄弱。现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，家长对孩子极度的保护和过分的溺爱，已导致所有事情都是家长替孩子去做，从而缺乏了对孩子安全教育的培养，导致幼儿缺乏独立性及安全意识，也忽视了对他们进行安全教育及安全引导，孩子一旦出事，家长将情绪紧张不知所措。（三）幼儿园的安全制度不完善，管理不到位。幼儿园里的安全工作说起来重要，但是在坐起来的时候，难免会有点掉以轻心，手忙脚乱。这样只能说明幼儿园的安全责任意识不够强烈，安全措施不够完善，工作没有那么的重视，幼儿园里的安全制度不健全，安全管理工作没有做足，例如:有些幼儿园门卫的管理制度不够严厉，不够完善。门卫管理人员不够强烈，有时候将门打开却忘记关闭，最后导致幼儿在活动过程中，偷偷走出大门离开幼儿园，导致幼儿走失。又如:幼儿园里的食堂卫生管理制度不够严格，瓜果蔬菜不够新鲜，进货渠道不符合标准进而导致幼儿健康成长以及食物中毒，这些不安全的隐患是因为幼儿园的安全管理制度不够完善所导致的！还有个别的幼儿园突发应急预案不完善，管理不到位，虽然幼儿园里有安全应急预案，但是却从未实施过。幼儿园应该在每个学期内都实行一些有关安全的疏散演练，例如:自救、防爆、逃生等各类演练，从而提高幼儿的自我保护能力。（四）有关幼儿园设施设备存在的一些不安全隐患。幼儿园里的设施设备都有成就老化的现象，例如：大型玩具常年没有检修，存在着很多不安全隐患，所以要进行定时定点的检查并且维修及更换新玩具，以免发生一些不安全事故。一旦发生了不安全的事故，幼儿园将会负不可推卸的全部的安全责任。（五）关于消防安全工作方面。幼儿园里由于消防安全设施不到位，消防器材严重缺失不足，消防器材过期或者损坏，很多幼儿园占用消防通道，消防通道设计不合理，一旦发生火灾，将不能第一时间内得到救助，并且导致大量的伤亡。加强幼儿园的安全教育工作以及以及解决不安全事故的对应措施。（一）加强幼儿园领导的管理，建立安全的工作责任制度。1、加强领导管理，成立安全防护机构。理人员其他人认成员，具体负责安全工作的有关事宜，实行全员上下齐心协力，共同管理的局面。其次，要定期召开安全会议，讨论分析幼儿园存在哪些不安全隐患，并且商量讨论制定解决不安全隐患的方法。2、签订安全责任书。幼儿园应实施，每学期幼儿园里所有永远签订有关安全责任书，安全工作要做好，有专门的人去负责检查，幼儿园必须和幼儿的食品供应商签订有关的食品安全卫生管理责任，避免一些不安全隐患的发生。（二）建立健全的安全责任制度和应急预案。常言道：“没有规矩不成方圆。”如果幼儿园的安全制度不够齐全，设施不够完善，那么幼儿在这样的场所里安全是得不到保障的。因此，幼儿园首先要抓好制度完善工作，建立多种突发事件的应急预案措施，对于幼儿园的安全工作应该及时的去派指定的人去检查，发现一些不安全隐患领导并且及时解决。制定出各项安全管理制度，并且还应该制定安全疏散逃生应急预案，每一次大型活动都又该有安全逃生疏散应急预案措施，但事故发生还应必须清楚地知道了解安全的逃生路线及人员幼儿疏散应急方案安全。并且进行实际安全逃生疏散应急的演练，幼儿园里所有的工作人员都应该处在自己的岗位职责及安全操作的规程，一定要将安全责任落到实处，由专门的人员去负责，为幼儿的健康安全保驾护航。加强幼儿园内部的管理安全措施落实到位。1、加强门卫管理。进一步的加强幼儿园内部管理，责任到人，避免一些不安全事故的发生，幼儿园门卫管理人员应该实行24小时专人值班制度，严格执行外来人员入园登记制度，只有来客必须认真做好登记，严格禁止陌生就幼儿园内，幼儿园严格执行持卡接送制度，执行一人一卡持卡接送，未满18岁幼儿不能接送，其次，领导必须定一些每日检查的制度。保证所有幼儿和家长的出入安全，杜绝一切不安全事故的发生。2、加强食堂卫生安全管理制度。幼儿正是在长身体的时候，幼儿的食品安全绝不能忽视，幼儿园厨房要严格执行《食品卫生法》，厨房里的工作人员必须持有健康证才可以上岗，而且每一年对厨房人员的身体要做一次全面的检查。幼儿园还应该与各食品供应商签订安全协议书。确保幼儿每一餐食物进行定量留样，每餐的流量时间应达到48小时以上，合理的制定幼儿的食谱并且注意营养的均衡合理搭配，厨房的工作人员应该对幼儿的健康把好每一道关，餐具做的清洗干净，一餐已消毒，以免细菌的滋生，避免幼儿嗯产生食物中毒或者一些肠道性的疾病的发生。3、做好对幼儿园园舍的设施设备的安全检查。幼儿园里原始的设施设备安全，才能保证幼儿有一个安全的生活环境，和生活空间。对幼儿园的房屋水电、家具、场地、玩具须有专职人员进行不定时的检查发现一切不安全隐患及时上报领导并进行检修，消除各种不安隐患，以免不安全事故的发生。（四）开展形式多样的安全教育活动。提高幼儿的自我保护能力。1、加强老师的安全责任意识。幼儿园的安全特别的重要，随时对幼儿进行安全教育，加强教职工进行安全教育，增强教职工责任感和安全意识。比如，每周开安全会议时，认真积极的学习上级重要文件精神。针对出现的安全问题，提出切实可行的实行方案。另一方面对职工进行安全培训。如：如何正确使用灭火器，火灾地震时如何逃生并组织火灾地震活动演练，遇到紧急情况如何处理等。结合教研活动组织员工，对近年来周边发生的各类事故案例进行分析叙述，引以为戒。提出安全工作要求，让大家认识到自己，肩负的责任重大，牢固树立幼儿安全责任重于泰山，切实增强班级教师的安全责任感。

2、开展丰富多彩的安全教育。幼儿园里可以开展一系列的有关于安全的教育活动，通过安全教育活动，对幼儿进行安全教育，使幼儿设身处地的感受到每一次活动在给自己的教育意义。教师也可以根据年龄的不同，制定各年龄段的安全教育计划，并且根据计划开展了一系列的活动，例如:大班的幼儿可以防电，防火、防地震、防暴力等一些自救能力的教育，提高幼儿的安全防范意识，并且还开展了“消防总动员”“遇到火灾情况应该如何自救？”等一系列的主题活动。使幼儿懂得了发生火灾时自救的常识和方法，并且增强了幼儿的安全自我保护意识，中班幼儿开展了食品的安全活动，通过故事《小白兔生病了》、《吃零食对身体的危害》、《甜食对牙齿的危害》，等情景活动，使幼儿懂得了不能胡乱吃东西。并且并且一起讨，《注意饮食卫生》、《肚子为什么疼了？》、《三无食品可以吃吗？》告诉幼儿在吃东西之前必须要看好商标，不吃一些三无产品的食物，并且告诉幼儿在吃东西之前必须要洗手，养成餐前便后洗手的好习惯。小班幼儿主要以培养幼儿的自我保护意识，告诉幼儿不要和陌生人走，不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的食物。记住家长的名字和电话及家庭的住址，并且有针对性的进行安全教育的活动，为幼儿树立起良好的安全自我防范意识。提高幼儿的自我保护能促进幼儿提高，使幼儿从小就懂得了德智体美劳全面发展。

3、将幼儿安全教育融入的一日生活。幼儿安全是家长和老师共同想要的，每天当幼儿高高兴兴的来园，我们的老师就应该健健康康的幼儿交到自己父母的手上，例如:早上来检查幼儿的口袋，将一些危险物品或者不安全的物品及时收回，当幼儿在奔跑过程中提醒幼儿以免在奔跑过程中摔倒，幼儿在写书写作业的情况下提醒幼儿不要将比塞的自己的嘴里，而且不可以用笔当玩具来玩耍，以免戳伤自己或者别人。当幼儿在吃饭过程中，提醒幼儿安静吃饭，不能说话，以免食物呛到自己等。当幼儿在午睡时，提醒幼儿不能将玩具带入寝室，加强对幼儿午睡的巡查，避免一些不安全事故的发生。下午离园时提醒幼儿耐心等待，牵着家长的手有序的离开幼儿园。

4、做好冬季安全教育工作。

天气寒冷，气候干燥，天气比较恶劣，容易引发一些不安全事故的发生，必须提前做好冬季的安全教育工作，冬季气候干燥，容易发生火灾事故，请家长们教育孩子，不能玩火，不能玩耍，打火机，火柴等危险物品，冬季天气比较寒冷，每个家庭里都可能会使用电褥子电暖气一些取暖电器，教师必须提前告诉幼儿像电器之类的东西，幼儿不可去触碰，用的过程中必须由大人来进行操作，告诉幼儿触电后造成的危害，增强幼儿的自我保护能力。（五）家园共育，齐心协力，形成安全教育的合力。安全教育是我们每一个人都不能忽视的，大家都知道安全教育不仅仅指的是幼儿园的安全教育，家庭里的安全教育也很重要，所有的安全教育单凭幼儿园一方面的教育是远远不够的，所以家长也要不断地提醒幼儿随时对幼儿进行安全教育，例如:当遇到传染病的高发期间，家长和老师应该互相配合，勤通风，对室内环境做到彻底的消毒，督促幼儿勤洗手，多注意孩子的精神状况，将传染病毒扼杀在萌芽状态。上级部门和幼儿园的大力支持下，开通了安全教育平台。并且邀请专业的人士，为我们的家长进行安全教育知识的培训，增加安全教育知识，达到家园共育安全教育目的一致，加强幼儿自我防护意识和自我保护能力。

深入开展形式多样的安全教育，让幼儿在多样化的安全教育中树立安全意识。授之以鱼不如授之以渔。教师要将班级安全工作做细做实。着实提高幼儿的自我保护能力。是幼儿从小就在德、智、体、美劳住方面获得全面发展。总之