第6课《老山界》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

红军不怕远征难

长征背景1931年“九一八”事变后，中国共产党提出了停止内战、建立抗日民族统一战线的主张,但国民党政府坚持“攘外必先安内”的反动政策,调动大军“围剿”红军和各革命根据地。1934年10月,中共中央被迫放弃根据地,实施战略转移,开始长征。

长征背景七律·长征——毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。老山界

满天都是星光，火把也亮起来了，从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。作者：陆定一预计2课时1.梳理红军翻越老山界的经过，在把握文章叙事线索的基础上，发挥想象，进入长征的历史氛围。（重点）2.品味文中精彩的语句，体会作者寄寓其中的思想感情。（重点）3.感受文章所传达的精神品质，传承弘扬英勇无畏、艰苦奋斗、无私奉献的革命文化。（难点）核心素养第一课时任务一：梳理经历·初感翻山“难”任务二：品读体验·体味千重“难”第二课时任务三：探寻原因·红军“不怕难”任务四：弘扬精神·我辈“不怕难”学习任务预习检测播放音频，听读课文。攀谈()峭壁()

骨碌()

咀嚼()呜咽()

督促()

灌输()苛捐杂税()

酣然入梦()

不可捉摸()

细切()

惊惶()

欺侮()

矗立()蜷缩()篱笆()

搀扶()pānqiàogūlujǔjuéyèdūɡuànkēhānzhuōmōqiēhuángwǔchù

quánlíbɑchān请根据释义写出课文中相应的词语。（1）十分希望。（）（2）形容声音细微急促。（）（3）流水等发出凄切的声音。（）（4）指繁重的捐税。捐，赋税。（）（5）畅快地入睡。（）（6）指对事物无法猜测和估量。也指无法知道对方的用意。（

）满望细切呜咽苛捐杂税酣然入梦不可捉摸梳理经历·初感翻山“难”任务一文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括红军翻越老山界的经过。活动：

请小组代表上台，展示翻山路线图，概括红军翻越老山界的经过。小贴士：

圈画出文章中表示时间和地点的词语。

如：下午、山沟文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括红军翻越老山界的经过。下午访瑶家天黑山脚竹林夜里登“之”字拐路半夜山腰露宿次日下午登上山顶跑下山去品读体验·体味千重“难”任务二“老山界是我们长征中所经过的第一座难走的山。”“难翻的老山界”到底“难”在何处？请旁批在课本的空白处，并用一个关键词来形容。小贴士：

关注修辞、数字、反复出现的字词，写下你的感受和分析。“难翻的老山界”到底“难”在何处？请旁批在课本的空白处，并用一个关键词来形容。示例：

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。——《老山界》第18段山的崎岖陡峭走得困难（山陡、狭、天黑、人多、伤员、马匹）山之高山之陡行路难：悬崖峭壁、山高路险背景补充

我们上路时所带的辎zī重（指军队携运行的物资）太多，带来许多笨重的机器和大量的物件。我们把兵工厂、印刷厂、造币厂等工厂的机器，统统都抬走了。专门运输这些设备的，就有五千人。......由于这些笨重的辎重，我们的军事行动困难重重。.....我们的主力部队全都变成了辎重护卫队，没有足够的自由机动的部队。.....大大削弱了我们的战斗力，使敌人得以从侧翼攻击我们。——陈云《关于红军长征和遵义会议情况的报告》“难翻的老山界”到底“难”在何处？请旁批在课本的空白处，并用一个关键词来形容。悬崖峭壁、山高路险路窄石硬、寒气逼人

粮食短缺、肚子极饿敌人追击、枪声密集难走路难睡觉难吃饭难处境难探寻原因·红军“不怕难”任务三

有人说，读了陆定一的《老山界》，就足以预见红军胜利的未来。跳读课文，勾画出让你感受到信心的句子，旁批：“这是一支

的队伍。”小贴士：

展开想象。想象人物对话，想象人物心理，想象场景画面。

（看到、听到、闻到、触到）跳读课文，勾画出让你感受到信心的句子，旁批：“这是一支

的队伍。”示例：

医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。——《老山界》第19段

医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。——《老山界》第29段想象人物对话：医务人员(鼓励):同志,咱们到雷公岩了，来,咱们过山去。伤员(疲惫):你们先走吧,我实在过不去了!敌人的飞机已经到了!医务人员(鼓励):我们红军是不会抛下一个战士的,不要担心,我扶着你,我们慢慢走!伤员(无奈):可是我这腿实在动不了了!还是你们先走吧!医务人员(坚定):你就把我当你的拐杖,我走外边,你走里边,一只手抓住我，一只手扶着岩石,咱们坚持一下,一定能过山的。这是一支团结友爱的队伍背景补充1934年11月下旬，红军在兴安、全州进行了长征途中最惨烈的一次战役——湘江战役，激战七天七夜，损失近4万将士。渡过湘江后，突然得到情报，国民党军已经在通往湘西的路上布下了第五道封锁线，蒋介石调集重兵，企图把中央红军一网打尽。危急关头，毛泽东等人据理力争，中央红军改变了原先的战略计划，决定向敌人防御薄弱的山区前进，翻越老山界成为唯一选择。

翻越老山界后，红军主力部队到达龙胜休整。红军在此获得了一个喘息机会。一个月后遵义会议召开，成为长征乃至中国革命重要的历史转折点。跳读课文，勾画出让你感受到信心的句子，旁批：“这是一支

的队伍。”难走路难睡觉难吃饭难处境难不怕打趣逗笑、互助登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鱼水情深、军民一心。

毫不畏惧、嘲笑敌机。顽强意志

乐观精神

无私爱民质疑思辨

课文选自《中国工农红军第一方面军长征》,做了部分删改,为什么不删掉诸如第2段“天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫走来,骂起来”和第23段“山下有人送饭上来，不管三十二十一,抢了一碗就吃”这两段“抹黑”英雄的文字呢?

表现了纪实文学的真实性,英雄也会饿,会烦,会骂人,会抢饭吃。

这样写非但不会抹黑英雄，反而使得英雄形象更加亲切，更加立体丰满。弘扬精神·我辈“不怕难”任务四

老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。创意表达：

联系这学期我们学过的课文，谈谈你对“不怕难”的理解。示例：

翻越天堑，难，但红军们不怕难，意志顽强，乐观互助，硬是在峭壁千仞的老山界上踏出了一条通向胜利的血色征途。

盘古开天，夸父逐日，女娲补天，精卫填海，哪一样不是千难万难，可不怕难，早就写进了我们民族最初的基因，在每一个危难时刻，爆发出惊人的能量。（女生齐读）有一种态度，叫迎难而上;

（男生齐读）有一种精神，叫百折不挠;

（女生齐读）有一种智慧，叫逢山开路，遇水搭桥;

（男生齐读）有一种信仰，叫舍身取义，杀身成仁;

（全班齐读）有一种情怀，叫“虽千万人，吾往矣”--

在写满“难”的词典里，我们中华儿女找不出一个叫“怕”的注脚!

于是才有了途经14省，跨过20余条大河，翻越40余座高山，历经600余次战斗，行程25000里的长征的伟大胜利。创意表达：

联系这学期我们学过的课文，谈谈你对“不怕难”的理解。

“不怕难”，是照亮民族精神的火种。

从芯片突破到航天跨越，从高铁飞驰到文化创新，新时代的开拓者们正以勇毅前行的姿态，书写属于这代人时代的传奇。

山再高，高不过攀登的脚步；路再险，险不过无畏的青春！不怕难思考探究揣摩下列语句，讨论括号里的问题。

①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。（从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？）

从“照着习惯”和“躲”可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家男主人不知道经过的队伍是红军，以为是以前那样的部队，所以躲起来。这反衬出红军关心群众、团结群众的品质。揣摩下列语句，讨论括号里的问题。

②远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?（这里的”叹息”带有一种怎样的意味?）

这里是在用拟人的手法,嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头,不去抗日,却来对付红军,这种反动行径违背了广大人民的意愿。揣摩下列语句，讨论括号里的问题。

③满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着作者怎样的感情？）

“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。课堂小结

课堂小结

本文具体地记叙了长征途中红军翻越老山界时克服重重困难的经过，表现了中国工农红军坚强的意志和革命英雄主义精神，必胜的信念和昂扬的乐观精神，以及高度的纪律性和自觉性。正是具备了这样的崇高品质和革命精神，