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文档简介

爬猴一、教学目标【知识与能力】理解摩擦力、弹力在爬猴玩具中的应用原理，认识机械结构与力学的结合。掌握爬猴玩具的制作流程，能独立完成组装与调试。【过程与方法】通过设计、制作爬猴玩具，提升动手操作能力、工程设计与问题解决思维。学会在小组合作中分工协作，交流创意与技术难点，培养团队协作能力。【情感、态度与价值观】激发对力学、机械工程的探究兴趣，体会“科学-技术-工程-数学”融合的乐趣。培养创新意识与实践精神，感受成果展示的成就感，增强对生活中力学现象的观察意识。二、教学重点【教学重点】理解摩擦力、弹力在爬猴玩具中的应用原理，认识机械结构与力学的结合。【教学难点】通过设计、制作爬猴玩具，提升动手操作能力、工程设计与问题解决思维。四、教学准备实验材料：爬猴材料包一份，教学ppt课件。三、课堂教案提问法、演示法、实验法、讨论式教学法01章节PART1.实验进行时，要听从老师的安排，不可以擅自行动哦；2.专心上课，不做关于实验以外的事；3.过程中要学会跟小朋友互相合作，交流沟通；4.要爱护实验器材，不破坏，不浪费；5.实验课上严禁进食，所有实验器材不能入口，严禁接近火源

做完实验要洗手哦~上课须知课堂导入

同学们，生活中见过猴子爬树吗？

它们是靠什么力量‘往上爬’的？今天我们要制作一个‘爬猴玩具’，让它在绳子上‘自己爬’实验材料实验过程1.用双面胶将猴子的脸部贴好。实验步骤2.如图，用铁轴将一只脚和一只手固定在小猴子的身下。(铁轴背部用轴套固定)实验步骤3.先安装一片止滑片，再把绳子如图绕过3支铁轴，在安装另外一片止滑片。实验步骤4.把另外一组手、脚盖上，并用剩余的轴套将手脚固定。实验步骤5.一条橡皮筋捆绑在手部(需缠绕6~7圈);另外一条橡皮筋捆绑在脚部的关节处。实验步骤6.最后把绳子绑上塑胶圈以方便拉动绳子。上下同时用力拉紧绳子，再下方手放松，交替操作，小猴子就能往上爬喽!实验步骤05章节PART实验原理一起来学习爬猴实验知识吧~LED纸电路实验认知

摩擦力：止滑片与绳子之间的摩擦是猴子“抓牢”绳子的关键，摩擦越大，猴子越不容易打滑。弹力：橡皮筋的弹性形变产生弹力，为猴子的“攀爬动作”提供动力。实验认知爬猴知识拓展“能否设计制作一款利用摩擦力的其他

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