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跨学科主题学习跨学科主题学习1建设美丽家乡——以“我为乡村振兴作贡献”为例[社会调查]调查标题:探寻桃坪村振兴活力源广州某中学地理兴趣小组的学生,暑假在地理教师的带领下,对四川省桃坪村进行社会调查,探寻桃坪村乡村振兴路,以下是小组同学利用电子地图查看的该村庄的位置。据此探究下列内容。[调查前——明路线](1)要从广州前往四川省桃坪村,按照以下步骤进行:从广州的机场出发,乘坐

,可以飞往成都双流国际机场,在成都,选择乘坐

前往阿坝藏族羌族自治州,在汶川寻找直达旅游包车直达桃坪村。(均填交通工具)

飞机火车[调查中——知条件](2)兴趣小组通过查阅材料和实地观察制作了表1。请根据下表,并结合所学知识推断当地的植被类型主要是

。

亚热带常绿阔叶林表1桃坪村自然环境考察记录村庄名称气候地形河流自然植被总结特征1月平均气温7月平均气温年降水量桃坪村2℃~8℃18℃~22℃约770毫米北高南低,三面环山杂谷脑河植被丰富多样,有乔木、灌木、草本等海拔适中,北高南低,降水适宜,植被繁茂,杂谷脑河穿流而过(3)社会经济调查内容包括当地的人口总数、产业收入来源等,还包括当地的特色建筑、文化习俗等,通过此项调查,了解当地的经济发展情况并制作了表2。由表可知,当地劳务输出较多,主要影响因素是

。

表2桃坪村社会经济调查记录经济因素村庄名称人口总数年龄结构产业收入来源描述社会经济概况0~14岁15~59岁60岁及以上当地就业外出务工桃坪村约1338人约406人约844人大于88人特色农业、乡村旅游、传统手工艺特色农业、旅游、传统手工艺及相关服务业劳务输出,在建筑、餐饮等行业工作桃坪村产业多元,民俗游、特色农业兴盛,经济活力日显[调查后——献计策]以下是小组同学展示调查中获取的图片。(4)该兴趣小组对桃坪村进行社会调查后,将调查资料汇总,为该村的乡村振兴献计献策。参考答案:发展绿色循环农

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