《口语交际：趣味故事会》课件

统编版小学语文教材三年级下册第八单元口语交际趣味故事会享趣味故事FENXIANGGUSHI分活动一你打算讲什么故事给大家听？说说你的故事题目。小组成员分别用简洁的话介绍一下你要讲的这个故事。小组交流我要讲的故事是《》，这个故事最有趣的地方就是

。交流提示你那组哪些故事听起来比较有意思，最值得讲给大家听呢？推荐出来，全班根据趣味等级，选出最想听的故事。趣味等级没趣味⭐趣味性一般⭐⭐趣味性很强⭐⭐⭐我们小组要推荐的故事是《》，讲故事的同学是___________,这个故事最有趣的地方就是___________________。交流提示导趣味故事活动二指讲怎么把故事讲好呢？讲故事的时候要自然、大方。记住故事的内容，脱稿讲。注意语气、表情的变化，加上适当的手势。运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。听故事的人要注意些什么？认真听别人讲故事，记住主要内容。听故事的时候要集中注意力，认真听。听后要说说故事中哪里最有趣。注意事项1选择有趣的故事，记住故事内容。2把故事情节讲完整，条理要清晰，内容生动有趣。3讲故事时声音洪亮，注意语气，表情丰富，仪态自然大方，动作恰当得体。1认真倾听，集中注意力，记住故事的主要内容。2听完后说出故事中哪里最有趣。讲听“活动三故事王者争夺战”趣味故事排位赛就要开始了，今天我们邀请到了本班最具人气的几位参赛选手给我们讲故事，请大家拭目以待。比赛开始前，先由我来宣读比赛规则：各小组选派一名评委，评委从表格中的三个评价方面对选手进行评价，“一般”为⭐，“良好”为⭐⭐，“优秀”为⭐⭐⭐。比赛结束后，我们将根据选手们平均获得的⭐来进行排位。公告评价标准评价等级故事内容生动有趣。⭐⭐⭐语气、语速、语调等与故事内容结合，富有感染力。⭐⭐⭐表情、动作、神态自然大方。⭐⭐⭐评价表“趣味故事排位赛”比赛现场你有什么建议？讲的故事是否有趣，有趣在哪里？姿态是否自然大方？谁讲的故事给你留下了深刻印象？给别人的建议是否恰当？听得是否认真？点评别人时能不能说出故事有趣在哪里？谁是最佳听众?趣味故事排位赛段位榜故事青铜故事黄金故事王者0~3颗4~6颗7~9颗故事王者故事王者恭喜你获得“故事王者”段位！请和大家分享你的成功经验吧！今天的趣味故事会让你有了哪些收获？有趣味的故事值得分享给更多的人，回家后可以把你最喜欢的故事再讲给其他人听一听。一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。

✔✔✔✔✔✔二、分别写出三个带有下列部首的字。1.犭狮

猫

狼

2.扌打

搭

把

三、按要求写句子。

示例:熟透的柿子啪的一声落在地上。2.妈妈说:“我今天下午晚点儿回家,因为单位要开会。”(改写成转述句)妈妈说,她今天下午晚点儿回家,因为单位要开会。3.补充诗句,并写出诗句的意思。(1)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。句意:在人间四月里百花已凋零,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。(2)长恨春归无觅处,不知转入此中来。句意:我常为春光逝去无处寻觅而遗憾,却不知它已经转到这里来。四、把下面的词语分别组合成一句话,并加上标点符号。1.买了苹果一袋妈妈超市在妈妈在超市买了一袋苹果。2.有一个爱动脑筋从前的孩子从前有一个爱动脑筋的孩子。五、在句中横线上填写表示神态的词语。乐乐兴奋地对妈妈说:“我有一个好消息要告诉你。”“什么好消息?”妈妈好奇地问。乐乐激动地说:“我的书法作品获奖了!”“太棒了!”妈妈高兴地说,“我真为你骄傲!”六、课内阅读我最棒。①贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。②老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”③贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”④到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”1.贼为什么会抱住虎脖子不敢松手?因为他以为“漏”要吃他。2.“‘漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。”这个句子把“漏”比作胶,这样写的好处是形象生动地写出了贼在老虎身上粘得很紧。3.用“

”画出第②段中表现贼和虎狼狈的样子的句子,从这些句子中你体会到了什么?

老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。老虎和贼很滑稽,很愚蠢,在没弄清事实