小学意识形态责任制度

PAGE小学意识形态责任制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，加强小学意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，确保小学意识形态领域安全，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职工、学生以及涉及学校意识形态工作的各类活动、场所、信息传播等相关领域。（三）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持政治清醒和政治定力。（四）工作原则1.坚持党管意识形态原则。学校党组织要切实担负起意识形态工作主体责任，全面领导学校意识形态工作。2.坚持正确方向导向原则。始终把握正确的政治方向、舆论导向、价值取向，弘扬主旋律，传播正能量。3.坚持全员参与原则。意识形态工作贯穿于学校工作的全过程和各方面，全体教职工和学生都是意识形态工作的参与者。4.坚持依法依规原则。严格遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定，确保意识形态工作合法合规开展。二、组织领导与责任分工（一）学校党组织责任1.学校党组织是意识形态工作的领导核心，要定期研究分析学校意识形态领域情况，制定工作计划和措施，明确目标任务和工作责任。2.党委书记是意识形态工作第一责任人，要亲自抓、带头管，切实履行好意识形态工作的领导责任。3.党组织班子成员要根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负直接领导责任。（二）行政部门责任1.校长办公室负责统筹协调学校意识形态工作，做好相关文件、会议精神的传达和落实，协助党组织开展意识形态工作的检查、考核等。2.教务处要加强课堂教学管理，确保各类课程与思想政治理论课同向同行，协同育人，将意识形态教育融入教育教学全过程。3.德育处要加强学生思想政治教育和品德教育，组织开展形式多样的主题教育活动，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。4.后勤部门要做好学校宣传阵地的建设与管理，保障宣传工作的正常开展，维护校园文化环境安全。5.信息中心要加强校园网络安全管理，规范信息发布审核流程，防范网络意识形态风险。（三）教师责任1.教师要牢记立德树人的根本任务，将意识形态教育有机融入学科教学中，注重言传身教，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。2.积极参与学校组织的意识形态教育培训活动，提高自身的意识形态素养和教育教学能力。3.关注学生思想动态，及时发现和解决学生在意识形态方面存在的问题，做好学生的思想引导工作。（四）学生责任1.学生要自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，树立正确的思想观念和行为准则。2.积极参与学校组织的各类思想政治教育活动，提高自身思想政治素质和道德修养。3.传播正能量，抵制不良思想和行为，维护校园和谐稳定。三、意识形态工作内容（一）思想理论教育1.加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，引导师生坚定理想信念。2.组织开展形势政策教育，及时传达党和国家的重大决策部署，解读国内外形势，帮助师生正确认识形势，增强政治敏锐性和政治鉴别力。（二）课堂教学管理1.严格执行课堂教学管理办法，确保课堂教学内容符合党的教育方针和国家法律法规，不得出现违背主流意识形态的内容。2.加强对教材选用、教案编写、教学过程等环节的管理，将思想政治教育贯穿于各类课程教学之中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。（三）校园文化建设1.打造积极向上、富有特色的校园文化，营造良好的育人氛围。通过校园文化活动、文化设施建设等，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。2.加强校园文化阵地管理，如宣传栏、校报校刊、校园广播、校园网站等，确保其传播的内容符合意识形态工作要求，发挥正面宣传引导作用。（四）网络意识形态工作1.建立健全校园网络安全管理制度，加强对校园网站、新媒体平台等网络阵地的管理，规范信息发布审核流程，确保网络信息安全。2.加强对师生网络行为的教育引导，培养师生正确的网络行为习惯，提高网络素养，抵制网络谣言、低俗信息等不良内容，维护网络意识形态安全。（五）学生思想政治教育1.构建学校、家庭、社会协同育人机制，加强学生思想政治教育工作。通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感。2.关注学生心理健康，加强心理健康教育和辅导，帮助学生树立正确的心态，预防和减少因心理问题引发的意识形态风险。四、工作机制（一）舆情监测与处置机制1.建立舆情监测小组，负责收集、分析、研判校园内外涉及学校意识形态的舆情信息。2.制定舆情应急预案，明确舆情处置流程和责任分工。一旦发现舆情，要迅速启动应急预案，及时进行调查核实、妥善处置，并按照规定向上级主管部门报告。（二）信息发布审核机制1.建立健全信息发布审核制度，明确各类信息发布的审核流程和责任人。2.学校发布的各类信息，包括新闻稿件、宣传资料、教学资源等，必须经相关部门负责人审核把关，确保信息内容符合意识形态工作要求。（三）教育培训机制1.制定意识形态教育培训计划，定期组织教职工开展意识形态专题培训，提高教职工的意识形态工作能力和水平。2.将意识形态教育纳入学生思想政治教育课程体系，通过课堂教学、主题活动等形式，对学生进行系统的意识形态教育。（四）考核评价机制1.建立意识形态工作考核评价体系，将意识形态工作纳入学校年度综合考核和教职工绩效考核内容。2.对在意识形态工作中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，对落实意识形态工作责任不力的进行问责。五、阵地建设与管理（一）宣传阵地管理1.加强对宣传栏、校报校刊、校园广播等传统宣传阵地的管理，定期更新内容，确保宣传阵地发挥积极作用。宣传内容要紧扣时代主题，突出正面宣传，弘扬主旋律。2.规范宣传栏的设置和使用，严禁在宣传栏内张贴未经审核的宣传资料。校报校刊要严格执行编辑出版流程，确保内容质量。校园广播要精心策划节目内容，传播正能量。（二）网络阵地管理1.加强校园网站建设与管理，完善网站功能，优化页面设计，提高信息发布的及时性和准确性。严格落实网络信息发布审核制度，对网站发布的信息进行严格把关。2.加强对新媒体平台的管理，如微信公众号、微博、抖音等。建立新媒体账号管理制度，明确账号运营主体、责任人及职责，规范信息发布流程。加强对新媒体平台发布内容的审核，确保信息真实、准确、合法、合规，符合意识形态工作要求。（三）课堂阵地管理1.加强课堂教学管理，严格执行教学计划，确保教学秩序正常。教师要严格按照教学大纲和教学计划进行授课，不得随意增减教学内容或更改教学进度。2.强化课堂纪律要求，教育引导学生遵守课堂纪律，尊重教师劳动，积极参与课堂教学活动。对违反课堂纪律的行为要及时进行处理，维护良好的课堂教学秩序。（四）活动阵地管理1.加强对学校组织的各类活动的管理，包括文艺演出、体育比赛、学术讲座、社团活动等。活动策划方案要报学校党组织审核，确保活动主题积极向上，符合意识形态工作要求。2.在活动组织过程中，要注重对活动现场的管理，维护活动秩序，防止出现不良行为和意识形态问题。活动结束后，要及时对活动进行总结和评估，积累经验，改进不足。六、监督与检查（一）内部监督1.学校党组织要定期对意识形态工作进行内部监督检查，重点检查工作责任制落实情况、工作制度执行情况、阵地建设与管理情况等。2.建立内部监督检查机制，通过听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，全面了解学校意识形态工作开展情况，及时发现问题并督促整改。（二）外部监督1.主动接受上级主管部门的监督检查，积极配合上级部门开展意识形态工作专项检查和考核评估，对提出的问题和意见要认真整改落实。2.广泛听取家长、社会各界对学校意识形态工作的意见和建议，不断改进工作方法，提高工作水平，增强学校意识形态工作的社会认可度。七、责任追究（一）责任追究情形1.对党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署贯彻落实不力，出现重大失误的。2.在意识形态领域出现严重错误导向，造成不良影响的。3.对学校意识形态阵地管理不善，出现违规违纪问题的。4.对师生意识形态方面的问题处置不当，引发舆情危机的。（二）责任追究方式1.批评教育。对情节较轻、造成一定影响的，给予批评教育，责令限期整改。2.责令作出书面检查。对造成较大影响的，责令相关责任人作出书面检查，深刻反思存在的问题。3.通报批评。对问题较为严重的，在全校范围内进行通报批评，督促相关部门和个人吸取教训，改进工作。4.组织处理。对因工作不力导致意识形态工作出现重大失误的，视情节轻重，给予相应的组织处理，如调整工作岗位、免职等。5.纪律处分。对违反党纪政纪的，按照有关规定给予党纪政纪处分。涉及违法犯罪的，移交司法机关依法处理。（三）责任追究程序