小学书室馆长责任制度

PAGE小学书室馆长责任制度一、总则（一）制定目的为加强小学书室管理，提高图书资源的利用效率，保障书室各项工作的规范有序开展，特制定本责任制度，明确书室馆长的职责与工作要求，确保书室能更好地服务全校师生，助力学校教育教学工作的顺利进行。（二）适用范围本制度适用于本校书室馆长及书室工作人员，同时适用于书室日常运行、图书管理、读者服务等各项工作。（三）基本原则1.服务育人原则书室工作要以服务全校师生为宗旨，通过提供优质的图书资源和良好的阅读环境，培养师生的阅读兴趣和阅读习惯，促进学生全面发展和教师专业成长。2.科学管理原则运用科学的管理方法和手段，对图书采购、分类编目、上架流通、典藏保管等环节进行规范化管理，提高书室管理效率和服务质量。3.安全第一原则确保书室设施设备安全、图书资料安全以及读者人身安全，加强安全防范措施，消除安全隐患，防止各类安全事故的发生。二、馆长职责（一）行政管理职责1.全面负责书室的日常管理工作，制定书室工作计划和规章制度，并组织实施和监督执行。2.负责书室工作人员的考勤管理、工作安排与考核评价，定期组织业务培训，提高工作人员的业务水平和服务意识。3.参与学校图书馆建设规划，提出图书资源配置建议，合理安排图书经费，确保书室图书资源的持续更新和优化。4.协调书室与学校各部门、各年级组以及师生之间的关系，积极争取各方支持，共同推进书室工作的开展。（二）业务管理职责1.负责图书采购工作，根据学校教育教学需求和师生阅读兴趣，制定图书采购计划，广泛征求意见，选择优质图书供应商，确保采购图书的质量和适用性。2.组织开展图书分类编目工作按照国家图书馆分类法和编目规则，对新购图书进行准确分类、编目和上架，建立完善的图书数据库，实现图书资源的信息化管理。3.加强图书流通管理，合理安排书室开放时间，做好图书借阅、归还、续借等服务工作，及时处理读者借阅过程中出现的问题，提高图书利用率。4.定期对图书进行盘点清查，核对图书数量、质量和存放位置，及时发现和处理图书丢失、损坏等情况，确保图书资产的安全完整。5.开展图书资源的开发与利用工作，组织举办读书活动、图书展览、知识讲座等，引导师生积极阅读，营造良好的校园阅读氛围。（三）读者服务职责1.热情接待读者，解答读者咨询，为读者提供优质、高效、便捷的服务，满足读者的阅读需求。2.关注读者反馈意见，及时改进书室工作，不断提高服务质量和读者满意度。3.针对不同年龄段和阅读需求的读者，提供个性化的阅读指导和推荐服务，帮助读者更好地选择适合自己的图书。三、图书采购管理（一）采购计划制定1.每年定期收集各学科教师、学生的图书需求信息，结合学校教育教学改革方向和阅读推广计划，制定年度图书采购计划。2.采购计划应涵盖不同学科、不同年龄段、不同阅读层次的图书，确保图书种类丰富多样，满足师生多元化的阅读需求。3.征求学校领导、教师代表、学生代表等意见，对采购计划进行论证和调整，确保计划的科学性和合理性。（二）供应商选择1.通过多种渠道收集图书供应商信息，如网络搜索、行业推荐、实地考察等，建立供应商数据库。2.对供应商的资质、信誉、服务质量、图书价格、供货能力等进行综合评估，选择具有良好口碑和实力的供应商合作。3.与选定的供应商签订采购合同，明确双方的权利义务、图书质量标准、交货时间、付款方式等条款，确保采购工作的顺利进行。（三）图书验收1.图书到货后，组织书室工作人员按照采购合同和图书验收标准进行验收，核对图书的品种、数量、质量、版本等是否与订单一致。2.检查图书是否有破损、缺页、装订错误等质量问题，对不符合要求的图书及时与供应商沟通，要求退换货。3.填写图书验收记录，详细记录验收情况，包括验收日期、图书名称、出版社、ISBN号、数量、验收结果等信息，作为图书采购工作的重要档案保存。四、图书分类编目管理（一）分类标准严格按照《中国图书馆分类法》对图书进行分类，确保图书分类的准确性和一致性。（二）编目规则依据国家图书馆编目规则，对图书进行编目，著录图书的基本信息，包括书名、作者、出版社、出版日期、ISBN号、页数、价格等，同时编制图书的分类号、书次号等检索标识，建立图书目录数据库。（三）数据录入与维护1.安排专人负责图书编目数据的录入工作，确保录入数据的准确性和完整性。2.定期对图书目录数据库进行维护和更新，及时添加新购图书的编目数据，修改或删除已剔除图书的相关信息，保证数据库与实际图书情况相符。3.建立数据备份制度，定期备份图书目录数据库，防止数据丢失或损坏。五、图书流通管理（一）开放时间与借阅制度1.根据学校作息时间，合理安排书室开放时间，确保师生有足够的时间借阅图书。2.制定完善的图书借阅制度，明确借阅规则，如借阅数量、借阅期限、续借规定等，并向师生公布。3.严格执行借阅制度，做好借阅登记工作，记录读者姓名、班级、借阅图书名称、借阅时间、归还时间等信息，确保图书借阅的规范有序。（二）图书归还与续借1.督促读者按时归还图书，对逾期未还的图书进行催还处理，必要时按照借阅制度收取逾期费用。2.为读者提供图书续借服务，在规定的续借期限内，读者可办理续借手续，延长图书借阅时间。3.及时整理归还的图书，检查图书是否有损坏、丢失等情况，对损坏图书按照规定进行赔偿处理，对丢失图书要求读者按照原价赔偿或购买相同版本的图书归还。（三）读者服务与阅读指导1.加强书室工作人员与读者的沟通交流，了解读者需求，及时为读者提供帮助和服务。2.开展阅读指导工作，通过举办阅读讲座、读书分享会、推荐优秀图书等方式，引导师生掌握正确的阅读方法，提高阅读能力和阅读效果。3.关注师生阅读动态，收集读者对图书资源和书室服务的意见建议，不断改进工作，提高读者满意度。六、图书典藏保管管理（一）图书上架与排架1.按照图书分类号和书次号，将图书有序上架排列，确保书架布局合理，图书摆放整齐，便于读者查找和借阅。2.定期对书架进行整理，检查图书排列顺序是否正确，及时调整错位图书，保持书架的整洁和有序。（二）图书保管与维护1.做好书室的防潮、防虫、防火、防盗等工作，配备必要的设备设施，如空调、除湿机、防虫药品、灭火器、防盗门等，确保图书保存环境良好。2.定期对图书进行检查，查看图书是否有受潮、发霉、虫蛀、破损等情况，及时采取相应的处理措施，如晾晒图书、喷洒防虫药剂、修补破损图书等。3.对老旧、破损严重且无保存价值的图书进行剔除处理，按照相关规定办理报废手续，并做好记录。（三）图书盘点与清查1.每年定期组织图书盘点清查工作，全面核对图书数量、质量和存放位置，确保图书账实相符。2.盘点清查过程中，要认真填写盘点记录，详细记录图书的实际情况，对盘盈、盘亏图书进行原因分析，并及时进行处理。3.根据盘点清查结果，编制图书盘点报告，向上级主管部门汇报图书资产状况，为学校图书资源管理决策提供依据。七、书室安全管理（一）设施设备安全1.定期检查书室的设施设备，如书架、桌椅、照明设备、电器设备等，确保其正常运行，无安全隐患。2.对存在安全隐患的设施设备及时进行维修或更换，保证书室环境安全可靠。（二）消防安全1.配备必要的消防器材，如灭火器、消火栓等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.加强书室工作人员的消防安全教育，提高消防安全意识，掌握基本的消防知识和灭火技能。3.制定书室消防安全制度，明确消防安全责任，严禁在书室内吸烟、使用明火等，确保书室消防安全。（三）人员安全1.加强书室工作人员的安全管理，要求工作人员严格遵守操作规程，避免因操作不当引发安全事故。2.