2026年春季中小学消防安全教育课件

汇报人:XXXX2026.03.182026年春季中小学消防安全教育课件CONTENTS目录01

课程概述与重要性02

基础消防知识普及03

火灾隐患排查技能04

初期火灾应对措施CONTENTS目录05

高层火灾逃生技巧06

消防安全实践与互动07

总结与安全倡议课程概述与重要性01春季消防安全公开课背景课程基本信息

2026年春季全国中小学消防安全公开课于3月13日15时在“中国消防”新媒体矩阵等平台播出，直播回放已上线，错过的同学可通过教育部官方平台「微言教育」、中国消防官方新媒体平台等官方渠道回看补课。主办单位与课程意义

由教育部、国家消防救援局联合主办，旨在通过全国性校园消防教育活动，向中小学生普及消防安全知识，提升消防安全意识和自防自救能力，筑牢校园消防安全防线。媒体关注与社会影响

此次公开课受到央视《新闻联播》、《晚间新闻》等权威媒体的报道，体现了国家对校园消防安全教育的高度重视，有助于在全国范围内营造关注消防安全的良好氛围。校园火灾风险特点分析

人员密集易致疏散困难教室、宿舍、图书馆等场所人员高度集中，一旦发生火灾，易因拥挤、踩踏导致疏散受阻，增加伤亡风险。

易燃物多且分布广泛实验室化学品、宿舍违规电器、纸张书本、窗帘被褥等易燃物品普遍存在，增加火灾发生及蔓延可能性。

电气隐患问题突出私拉乱接电线、违规使用大功率电器（如电火锅、电热毯）、线路老化等问题，是校园电气火灾的主要诱因。

学生安全意识待提升部分学生存在侥幸心理，如卧床吸烟、随意丢弃未熄灭烟头、好奇玩火等行为，易引发初期火灾。课程目标与学习意义

01知识目标：掌握核心消防要点系统学习燃气安全、隐患排查、报警方法、逃生技巧等基础知识，如燃气泄漏“开窗通风、禁动明火”原则，灭火器“提拔握压”使用口诀。

02技能目标：提升应急处置能力通过实景模拟和演练，学会正确拨打119报警（说清地址、起火物、被困情况）、使用消防卷盘（一掰二开三拉枪）及高层火灾逃生面罩（开拔套拉四步法）。

03意识目标：树立主动防范观念认识火灾隐患的隐蔽性与危害性，如杨柳絮遇火即燃、插线板超负荷使用的风险，培养“隐患险于明火，防范胜于救灾”的安全意识。

04成长意义：守护生命与家园通过学习，既能在危急时刻保护自身安全，也能向家庭和社区传播消防知识，共同筑牢校园与社会的消防安全防线，实现“平安相伴，快乐同行”。基础消防知识普及02燃气泄漏应急处理方法立即开窗通风发现燃气泄漏后，应第一时间打开门窗，让空气流通，降低室内燃气浓度，防止燃气聚集引发爆燃。严禁开关电器或动用明火微小的电火花就可能引发燃气爆燃，因此严禁开关任何电器（如电灯、排风扇）、插拔电源，也不要动用明火（如打火机、火柴）。关闭燃气总阀门在确保安全的情况下，迅速关闭燃气表前的总阀门，切断气源，防止燃气继续泄漏。到安全区域报警立即撤离到室外安全地带，拨打燃气公司抢修电话或119报警，说明燃气泄漏情况和详细地址。杨柳絮火灾危险性及防范杨柳絮的燃烧特性杨柳絮质地轻盈，遇火即燃，燃烧速度极快，且蔓延迅速，容易引发大面积火灾。杨柳絮火灾的危害案例春季杨柳絮飘落季节，因杨柳絮被点燃引发的火灾案例时有发生，曾造成财产损失和安全威胁。杨柳絮火灾防范措施及时清理阳台、楼道等区域的杨柳絮及杂物，不随意点燃落叶、杨柳絮，从源头上消除火灾隐患。未成年人玩火风险警示

触目惊心的火灾案例曾有百年古寨因孩子玩火化为灰烬，鲜活生命因此戛然而止，火灾的残酷后果警示我们必须高度重视未成年人玩火问题。

玩火行为的危害分析未成年人因好奇或缺乏安全意识玩火，极易引发家庭、村寨等场所火灾，不仅会造成巨大财产损失，更可能危及自身和他人生命安全。

安全意识培养的重要性生命只有一次，安全没有重来。要将“不玩火”深刻牢记在心中，家长和学校需加强对未成年人的安全教育，切勿因一时好奇酿成终生遗憾。火灾成因与危害认知01春季常见火灾成因分析春季火灾多因风干物燥，杨柳絮遇火即燃且蔓延极快；燃气泄漏后遇电火花易引发爆燃；未成年人玩火也是重要诱因，曾导致百年古寨化为灰烬。02电气火灾的隐蔽风险插线板超负荷使用、电线老化短路、电器长时间待机等电气隐患，易引发火灾。如家庭中多个大功率电器共用一个插线板，可能因过热导致线路起火。03用火不慎的严重后果厨房用火离人、未熄灭的烟头随意丢弃、蚊香靠近易燃物等行为，看似平常却暗藏危险。实景废墟场景显示，此类疏忽曾造成鲜活生命戛然而止的悲剧。04火灾对生命财产的危害火灾不仅会烧毁房屋、财物，更会产生大量有毒烟气，导致人员窒息伤亡。据统计，火灾中多数遇难者因吸入有毒气体而非直接烧伤，需高度警惕。火灾隐患排查技能03家庭场景隐患识别

厨房用火不离人厨房烹饪时，人员不得长时间离开，谨防汤水溢出浇灭火焰或灶具干烧引发危险。离开前务必关火、关气源。

插线板超负荷使用避免多个大功率电器共用一个接线板，防止线路过载引发火灾。选用合格产品，不用时及时关闭电源。

未熄灭的烟头隐患烟头应彻底掐灭，杜绝随意丢弃在被褥、沙发等可燃物上。不在卧床或易燃物附近吸烟。

蚊香放置需规范蚊香需放置在金属支架上，远离窗帘、床单、纸张等可燃物，避免引燃周边物品造成火灾。校园宿舍安全检查要点电气安全检查严禁使用大功率违规电器，如电炉、电热毯等；不私拉乱接电线，不超负荷用电；检查电线、插座是否有老化、破损现象，及时上报处理。用火安全检查严禁在宿舍内使用明火，如蜡烛、打火机等；不在床铺上吸烟，不随意丢弃未熄灭的烟头；不存放易燃易爆物品，如酒精、汽油等。疏散通道检查保持宿舍内及楼道疏散通道畅通，不堆放杂物；安全出口标识清晰，应急照明设施完好有效；熟悉疏散路线和安全出口位置。消防设施检查宿舍内按规定配备灭火器等消防设施，并确保其完好有效；定期检查消防设施是否在有效期内，能否正常使用。教室实验室隐患排查

教室电器安全隐患教室中需重点检查插线板是否超负荷使用，避免多个大功率电器共用；电线是否有老化、破损情况，发现后立即停用并报告；投影仪、电脑等设备使用后及时关闭电源，防止长时间待机过热。

实验室化学品管理隐患实验室易燃易爆化学品需专门存放，由专人管理，标签清晰；实验操作时严格遵守规程，不得擅自混合化学品；实验结束后及时清理现场，妥善处置废弃化学品，严禁随意丢弃。

教室实验室通道与物品堆放隐患教室和实验室的疏散通道、安全出口必须保持畅通，不得堆放书本、杂物等；讲台、实验台周围物品摆放有序，不占用逃生空间；灭火器、消防栓等消防设施前无遮挡，确保紧急时能快速取用。

用火用电行为规范隐患教室和实验室内严禁使用明火，如蜡烛、打火机等；实验室使用酒精灯等火源时，须有专人看管，使用完毕立即熄灭；不私拉乱接电线，不将充电器长时间插在插座上，杜绝违章用电行为。常见电气火灾隐患识别

线路老化与破损隐患电线绝缘层因长期使用出现开裂、硬化，或被老鼠咬噬、重物挤压导致破损，易引发短路起火。应定期检查电线外观，发现老化破损立即更换。

超负荷用电隐患多个大功率电器（如空调、电暖气）共用一个插线板，导致线路电流超过额定负荷，易引发线路过热起火。切记避免“小马拉大车”，不同时连接过多大功率电器。

违规私拉乱接隐患私自乱接电线，如将电线直接缠绕在金属物上、在可燃物旁敷设电线，或使用不合格的接线端子，易导致接触不良、短路等问题引发火灾。

电器使用不当隐患电器使用后未及时关闭电源、拔掉插头，或电器本身存在质量问题（如内部线路短路、元件老化），长时间通电易引发火灾。使用前应检查电器是否完好，不用时及时断电。初期火灾应对措施04119火警电话正确拨打方法拨打火警电话的核心原则未成年人遇到火灾，切勿盲目救火，首要原则是确保自身安全，立即撤离到安全区域后再拨打119报警电话。报警时需清晰说明的关键信息报警时必须说清4个要素：详细地址（精确到门牌号或标志性建筑）、起火物（如家具、电器、燃气等）、有无人员被困、火势大小（如冒烟、小火、大火等）。报警后的注意事项报警后保持电话畅通，方便消防部门联系；有条件时可到路口引导消防车快速到达火灾现场，切勿在火场附近围观。灭火器使用口诀与实操

干粉灭火器使用口诀：提、拔、握、压提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，压下压把喷射。牢记口诀可快速掌握操作要领，有效扑救初期火灾。

消防卷盘使用口诀：一掰、二开、三拉枪掰开阀门，打开开关，拉枪对准火源喷射。操作简单便捷，适用于扑灭初期小火，是公共场所重要的灭火设施。

灭火器使用注意事项电器着火需先断电，避免触电危险；火势失控时应立即放弃灭火，迅速逃生。使用前需确认灭火器类型与火灾类型匹配，确保灭火效果。消防卷盘操作指南

操作口诀：一掰、二开、三拉枪牢记消防卷盘使用口诀，快速掌握操作步骤，在初期火灾扑救中能迅速上手。

操作步骤详解一掰：掰开卷盘阀门；二开：打开供水开关；三拉枪：拉出消防水枪对准火源根部喷射。

使用注意事项使用时需注意保持稳定站姿，确保水枪喷射方向准确，仅用于初期小火，火势失控时立即撤离。初期火灾扑救原则未成年人优先撤离原则未成年人遇到火灾，切勿盲目救火，首要确保自身安全，立即撤离至安全区域，并拨打119报警电话。初期火情判断标准仅火势极小、可快速处置的初期火情，可在成年人监护下尝试操作；火势无法控制时，逃生永远是第一位。灭火器材选择与使用干粉灭火器适用范围广，使用口诀为"提、拔、握、压"；消防卷盘操作口诀"一掰、二开、三拉枪"，电器着火需先断电。高层火灾逃生技巧05疏散路线与安全出口识别

日常留意疏散路线图生活中要多留意居住楼栋、学校教室的疏散路线示意图、疏散指示标识以及安全出口，做到心中有路，遇事不慌。

疏散指示标识的重要性疏散指示标识在火灾等紧急情况下能指引逃生方向，应熟悉其箭头指向，切勿在慌乱中迷失方向。

安全出口的识别要点安全出口通常标有“安全出口”字样，门应向外开启且保持畅通，不得上锁或堆放杂物，是紧急疏散的重要通道。

火场迷宫逃生PK启示通过设置真实火场逃生迷宫分组PK并实时展示，让同学们切身体会熟悉疏散路线以及认清疏散指示标识的重要性。浓烟环境逃生方法低姿弯腰快速撤离火灾中烟雾比火焰更致命，因烟雾含有有毒气体且温度高，会向上漂浮。逃生时应弯腰或匍匐前进，头部尽量贴近地面，减少有毒烟雾吸入。湿布捂口鼻防毒气用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，可过滤部分有害气体。注意要将毛巾对折三次，形成8层，增强过滤效果，为逃生争取宝贵时间。辨明方向沿疏散标识逃生提前熟悉疏散路线示意图和疏散指示标识，火灾时即使能见度低，也要按照标识指引方向逃生，切勿盲目乱窜，避免进入死胡同。切勿乘坐电梯火灾发生时电梯井可能成为烟囱，且随时可能因断电停运。应选择疏散楼梯逃生，逃生过程中如遇楼梯间烟雾弥漫，判断无法通过时应退回室内等待救援。逃生面罩正确使用步骤

第一步：打开包装撕开逃生面罩的密封包装，确保面罩主体完好无破损，为后续使用做好准备。

第二步：拔掉内外塞子取出面罩后，拔掉面罩上的内塞和外塞，保证呼吸通道畅通，这是确保面罩正常供氧的关键步骤。

第三步：套上面罩将面罩完全套在头部，使口鼻完全被面罩覆盖，调整面罩位置，确保与面部紧密贴合，防止烟雾进入。

第四步：拉紧带子系紧面罩两侧的头带，使面罩稳固地固定在头部，避免在逃生过程中脱落，确保全程有效防护。被困室内自救措施退回安全区域并紧闭房门若家门被大火和浓烟封锁无法外出，应立即退回卧室等相对安全的房间，紧闭房门，防止烟火进入，为自己争取救援时间。封堵门缝阻止烟气侵入用湿毛巾、湿衣物等堵住门缝，减少有毒烟气进入房间。同时可不断向门上泼水降温，延缓火势蔓延。发出明确求救信号在阳台、窗口等明显位置通过挥舞鲜艳衣物、敲击金属物品或打开手机手电筒等方式发出求救信号，以便救援人员及时发现。正确使用逃生面罩若有逃生面罩，需牢记“开、拔、套、拉”口诀：打开包装，拔掉内外两个塞子，套上面罩，拉紧带子，做好个人防护。消防安全实践与互动06家庭消防演练方案

演练前准备工作制定详细的家庭逃生路线图，明确安全出口位置和室外集合点。检查并确保灭火器、逃生面罩等消防器材完好可用，向家庭成员讲解演练流程和注意事项。

演练场景设置与流程模拟夜间或白天不同场景下的火情，如厨房起火、电气短路等。发出火警信号后，家庭成员按照预定路线低姿逃生，使用湿毛巾捂住口鼻，关闭起火房间房门，在集合点清点人数。

演练后的总结与改进演练结束后，分析逃生过程中存在的问题，如路线不熟悉、动作不规范等。针对问题调整逃生计划，定期（建议每季度）开展演练，确保家庭成员熟练掌握逃生技能。校园消防应急疏散演练

演练前的准备工作制定详细的应急疏散计划，明确各班级疏散路线、集合点和责任人。提前检查消防设施、疏散通道及指示标识，确保完好畅通。对师生进行演练前培训，讲解疏散流程、自救方法及注意事项。

演练实施步骤模拟火情发生，通过警报声或广播启动演练。师生按照预定路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速有序撤离至指定集合点。到达后立即清点人数，并向演练指挥报告。

演练后的总结与改进演练结束后，组织师生总结经验，分析存在的问题，如疏散速度、路线合理性等。针对发现的不足，优化疏散方案，定期开展常态化演练，提升师生应急反应能力。消防安全知识竞赛互动必答题：基础消防知识题目示例：燃气泄漏时，以下哪项行为是正确的？A.立即开关电灯查看B.迅速开窗通风C.动用明火查找泄漏点。答案：B。解析：燃气泄漏时严禁开关电器或动用明火，应立即开窗通风。抢答题：隐患识别挑战题目示例：观察教室实景图，指出图中存在的2处火灾隐患。参考答案：插线板超负荷使用、蚊香旁放置纸张。解析：超负荷用电易引发电气火灾，蚊香需远离可燃物。风险题：应急场景模拟题目示例：高层住宅起火且浓烟封锁楼道时，正确的逃生方法是？A.乘坐电梯快速下楼B.退回房间紧闭房门并呼救C.强行冲过浓烟区。答案：B。解析：应退回室内封堵门缝，在阳台等明显位置等待救援。互动游戏：逃生路线拼图活动规则：分组拼接学校或家庭疏散路线图，最快完成且标注安全出口、疏散标识正确的小组获胜。目的：强化对疏散路线的熟悉度，提升应急逃生能力。消防器材实操体验

灭火器使用口诀与步骤牢记"提、拔、握、压"四字口诀：提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，压下压把喷射。电器着火需先断电，火势失控立即逃生。

消防卷盘操作指南掌握"一掰、二开、三拉枪"操作流程：掰开阀门，打开开关，拉枪对准火源喷射。使用时注意保持稳定，避免反作用力影响操作。

逃生面罩正确佩戴方法按照"开、拔、套、拉"步骤使用：打开包装，拔掉内外两个塞子，套上面罩，拉紧固定带。确保面罩贴合面部，防止有毒烟气吸入。

实操注意事项仅初期小火可在成人监护下尝试灭火，保持上风向操作，与火源保持安全距离。使用后