6.2 做核心思想理念的传承者 课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

利用晨读时间背诵重要法律条文。结合实际生活中的案例进行分析，如劳动法和劳动合同基本知识。如见义勇为和法律援助相关知识。通过教别人的方式来巩固知识。绘制时间线梳理法律发展历程，观看庭审录像理解法律实践应用，学习要注重质量而非单纯数量。初中阶段的道德与法治学习需要学习过程中要保持开放的心态。关于道德与法治的有效学习方法，将学习内容分成小块逐步攻克。将复杂概念分解为简单部分理解。特别是消费者权益保护法的要点。参观法治教育基地获得直观体验。漆扇制作中国剪纸麦秸画导入新课:思考：上述传统手工艺有何意义？道

德与法

治第三单元传承中华优秀传统文化第六课传承核心思想理念6.2做核心思想理念的传承者利用晨读时间背诵重要法律条文。结合实际生活中的案例进行分析，如劳动法和劳动合同基本知识。如见义勇为和法律援助相关知识。通过教别人的方式来巩固知识。绘制时间线梳理法律发展历程，观看庭审录像理解法律实践应用，学习要注重质量而非单纯数量。初中阶段的道德与法治学习需要学习过程中要保持开放的心态。关于道德与法治的有效学习方法，将学习内容分成小块逐步攻克。将复杂概念分解为简单部分理解。特别是消费者权益保护法的要点。参观法治教育基地获得直观体验。政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。道德修养：感受中华优秀传统文化的魅力，体会核心思想理念的深度；树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。责任意识：通过加强对讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。核心素养目标重点：如何传承核心思想理念难点：如何做到重民本、尚和合、求大同2.传承中华优秀传统文化的核心思想理念有什么具体要求？0102学习目标1.传承中华优秀传统文化要弘扬哪些思想理念？生活观察北京冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。北京冬奥会火炬台中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。合作探究：利用晨读时间背诵重要法律条文。结合实际生活中的案例进行分析，如劳动法和劳动合同基本知识。如见义勇为和法律援助相关知识。通过教别人的方式来巩固知识。绘制时间线梳理法律发展历程，观看庭审录像理解法律实践应用，学习要注重质量而非单纯数量。初中阶段的道德与法治学习需要学习过程中要保持开放的心态。关于道德与法治的有效学习方法，将学习内容分成小块逐步攻克。将复杂概念分解为简单部分理解。特别是消费者权益保护法的要点。参观法治教育基地获得直观体验。笔记：1.核心思想理念的形成及地位中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。笔记：2.中华优秀传统文化中核心思想理念有哪些？中华优秀传统文化思想理念核心思想理念①道法自然、天人合一的思想。②脚踏实地、实事求是的思想。③革故鼎新、与时俱进的思想。④惠民利民、安民富民的思想。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、

尚和合、求大同。主导性根本性经过几千年的历史变迁，在无数次的社会变革和发展中，那些符合社会发展规律、有利于人类进步的思想理念被保留下来，并不断强化。它们逐渐成为具有主导性、根本意义的核心思想理念，如“和为贵”的和谐思想，影响着人们处理人际关系、社会关系以及国家间的关系，成为中华民族传统文化的重要标识和精神支柱。中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图：参考答案：（1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。（2）践行仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。（1）结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。（2）在生活中，我们如何更好地践行仁爱？探究与分享讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。我们如何践行这一思想理念？“仁爱“这一概念最早见于《淮南子》，并在孔子等哲学家那里得到了进一步的发展。孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。指宽仁,慈爱,即大公无私的爱做核心思想理念的传承者重民本在现代社会，国家重民本的举措全面建成小康社会乡村振兴战略生命至上——应急救援“民为邦本，本固邦宁。”——《尚书》“民为贵，社稷次之，君为轻。”——《孟子》唐太宗李世民创造了一代盛世——贞观之治。唐太宗将君王比作舟，百姓比作水，他说“水能载舟，亦能覆舟”，来强调君民的依存关系。做核心思想理念的传承者重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古

训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。我们如何践行重民本思想？做核心思想理念的传承者春秋战国时期，商鞅立木取信，在百姓心中树立了威信，变法很快在秦国推广开来，新法使秦国逐渐强盛，最终一统天下。看图猜故事：你能说说下面两幅图说的是哪两个历史事件吗？商鞅变法周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，烽火戏诸侯。使得周幽王失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡。烽火戏诸侯做核心思想理念的传承者守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。守诚信做核心思想理念的传承者思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。

孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”点拨：中华民族先贤坚守道义，就是在面对个人利益选择时，将道义置于优

先位置，让自己的言行合乎道义，坚守民族大义。探究与分享

文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。孟子（舍生而取义）文天祥(惟其义尽,所以仁至）为什么要崇正义？如何做到崇正义？

（2）①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。

（1）实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严的生活。做核心思想理念的传承者思考：我国的“一带一路”战略中体现了怎样核心思想理念？“一带一路”倡议连接了众多不同文化、不同制度的国家，倡导各国在平等互利的基础上开展合作，共同发展。在这个过程中，尊重各国的差异，促进多元文化的交流与融合，实现了共同繁荣，体现了尚和合的理念。尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。做核心思想理念的传承者求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天

下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。⑥求大同，要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。笔记:2.我们如何做核心思想理念的传承者？④崇正义，我们要坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。⑥求大同，热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献③守诚信，树立诚信意识，做诚实守信的人。①讲仁爱，“亲亲”“仁民”“爱物”。②重民本，站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同核心思想理念传承核心思想理念的具体要求课堂小结做核心思想理念的传承者1.君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》2.民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》4.天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》5.礼之用,和为贵。——《论语》6.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同课堂小练习1.中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等综合。习近平总书记将其概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。这六方面既是中华传统美德的集中体现，也是新时代树新风、化新人的价值引领。由其内涵看中华传统美德在我们生活中的价值，正确的结论是()A.中华传统美德为中华民族伟大复兴提供精神动力B.中华传统美德影响着我们的价值观念和行为方式C.中华传统美德是国家发展最深沉、最持久的力量D.代代相传的中华传统美德内涵丰富而且博大精深

B课堂练习2.中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理，以下名言与道德伦理对应正确的是（

）A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合B．天下为公，亿兆己任——讲仁爱C．仁爱之心，与父母均——崇正义D．君子一言，驷马难追——守诚信D3.“对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,